¿Por qué la gente prefiere la EM en países extranjeros sobre un título equivalente en India?

Si quiere las razones por las cuales la mayoría de las personas lo hacen en los EE. UU., Podría darle algunas fuertes. La mayoría de la gente viene a los Estados Unidos para vivir el gran sueño americano. El grado de maestría es solo un medio para cumplir este sueño. Habiendo vivido una parte considerable de mi vida en India, puedo decir con seguridad que es mucho más fácil vivir aquí que en casa. Los recursos disponibles per cápita son realmente altos. La sociedad es meritocrática y hay mucho menos nepotismo y corrupción que la India. La infraestructura y las instalaciones son increíbles. Estados Unidos es un lugar que fomenta el pensamiento independiente y favorece la creatividad y las personas que están dispuestas a trabajar duro tienen una gran demanda. Al contrario de lo que podría parecernos en casa, los Estados Unidos parecen estar teniendo una escasez de recursos humanos, especialmente en las áreas de STEM y quieren que las personas impulsen las muchas organizaciones que existen. Todos estos factores anteriores satisfacen el principio económico fundamental de la oferta y la demanda. India tiene un gran dividendo demográfico y está produciendo graduados altamente calificados y ambiciosos que escasean aquí. Por lo tanto, es natural que exista tal tendencia.
Sin embargo, desde un punto de vista académico, la educación en los Estados Unidos se ve desde una perspectiva muy diferente a la de la India. Las personas consideran un título como una utilidad o más bien como un medio para adquirir una habilidad que como una puerta de entrada para alcanzar el éxito en la vida. Esto crea una actitud muy diferente hacia la educación. Las interacciones en clase son más abiertas y las personas toman cursos solo porque están interesadas, no porque piensen que les llevará a ganar mucho dinero más adelante. Además, los profesores se interesan más en la clase y las clases están diseñadas para permitir una comprensión profunda del tema. Debido a esto, la experiencia educativa universitaria aquí es muy diferente y superior al sistema indio.
Ahora llegando al aspecto de investigación. El sistema universitario de los Estados Unidos fomenta activamente la investigación de los miembros de la facultad. Existe un concepto de tenencia (académico) entre los miembros de la facultad que demuestra un incentivo suficiente para que él / ella escriba propuestas de investigación para solicitar subvenciones y traiga la mayor cantidad de fondos a la universidad de agencias de financiación externas. Esto conduce a un entorno de investigación activo y enriquecedor en la universidad. Al miembro de la facultad que traiga la subvención se le otorga un porcentaje de la misma que también ofrece un incentivo monetario. Es suficiente decir que en la mayoría de las universidades de EE. UU. Debido a las razones anteriores, se está llevando a cabo mucha investigación en comparación con sus contrapartes indias. En la mayoría de los casos, la investigación de la que puede participar mientras asiste a la escuela de posgrado aquí es mucho mejor que la mayoría de las universidades de la India. Un doctorado estadounidense se considera superior por las razones anteriores. Se espera que un estudiante de doctorado emerja como un líder y sea capaz de pensar de forma independiente mientras desarrolla la capacidad de realizar investigaciones por su cuenta durante el curso del doctorado.
Estas son las razones que podrían ser una razón desde una perspectiva académica.
Espero haber respondido tu pregunta.

Descargo de responsabilidad: las opiniones expresadas son completamente personales y pueden no aplicarse a todos.

  • Beneficios: En India, un estudiante de B.tech y M.tech obtiene una calificación salarial igual. Por lo tanto, no queda ningún incentivo para invertir uno o dos años en la posgrado. Sin embargo, si ha seguido un MS de un país extranjero, agrega un gran peso a su currículum y, por lo tanto, una mayor escala salarial y promociones fáciles.
  • Calidad de la educación: como Amartya Sen señala en ‘ Una gloria incierta de la India’, para que un país se destaque en educación hay dos requisitos previos: alcance amplio y calidad de la educación. Si bien no hay escasez de lo primero, lo último ciertamente no hace de India un destino preferido para estudios superiores.
  • Falta de financiación para la investigación. De acuerdo con la encuesta Contribuyentes y detractores: clasificación del impacto de los países en la innovación global, India está clasificada entre las seis últimas, detrás de países como Sudáfrica y Brasil.
  • Patrón de examen inclinado a conocer el “QUÉ” del tema, en lugar de “CÓMO” o “POR QUÉ”.
  • Método de enseñanza: la falta de incentivos basados ​​en el desempeño para los profesores impide sus esfuerzos adicionales hacia los estudiantes y no siguen el método socrático de enseñanza.
  • Factor psicológico: los seres humanos tienden a ser tentados hacia aquellas metas que son más difíciles de alcanzar. La posgrado de la India a través de exámenes como GATE es relativamente más fácil. Sin embargo, la EM en otros países tiene un proceso de detección extremadamente difícil que incluye la limpieza de GRE; Solicitud, currículum y SOP procesados ​​en diferentes niveles, etc.
  • Por lo tanto, combinado con los fracasos de la educación superior india, uno queda atrapado en el círculo vicioso de seguir el camino tramado de perseguir una EM desde un país extranjero.

    Exposición.

    No hay una ventaja particular en la búsqueda de una maestría en India (aparte del conocimiento técnico) cuando había cursado su licenciatura en un instituto decente.

    La ventaja más clara que experimenté durante mis maestrías en el extranjero es la exposición a personas de varios países y sus culturas.

    Muchas personas ven a estudiantes brillantes que se van al extranjero como fuga de cerebros. Creo que en muchos casos es una ganancia de cerebro. Muchas personas que estudiaron en el extranjero regresan a la India para comenzar después de unos años. Su experiencia y su red en el extranjero les ayuda a desarrollar productos para mercados internacionales.

    Podría ser diferente para diferentes personas y a continuación son discutibles

    * Encanto para visitar diferentes países
    * Estilo diferente de educación
    * Flexibilidad de elegir cursos
    * Mejor investigación o financiación de la investigación.
    * Diversidad de nacionalidad
    * Profesores de élite en sus respectivas áreas de estudio.
    * Reconocimiento de títulos en todo el mundo.
    * Manera fácil / eficiente de establecerse en el país objetivo con buena compensación
    * Estudio y balance de la vida de fiesta