* Encontrar la terapia. Tiene que encontrar la terapia adecuada para su hijo y un especialista que pueda atenderlo. A veces hay listas de espera.
* Pagando por ello. ABA no es barato. Y a veces el seguro solo paga por un limitado.
* El hecho de que cuando emprendes la terapia, el padre (generalmente la madre) tiene que ser quien aplique los principios cuando el terapeuta no está cerca. Por ejemplo, con ABA, invariablemente es la madre la que tiene que aplicar los refuerzos durante la semana, entre citas. Puede ser agotador. Hubo momentos en mi vida en los que no quería emprender terapia porque sabía que estaría en ese lugar.
* Privacidad. No quiere “explicar” a su familia y todas las interacciones con profesionales. No es como si tuvieras que derramar tus agallas, pero si quieres que tu hijo, por ejemplo, mejore su comportamiento en la Iglesia, entonces debes mencionar que vas a la iglesia. Y aunque los profesionales tienden a no ser críticos, a veces estos pequeños detalles sobre su vida pueden prestarse a toda una serie de juicios implícitos que no desea que surjan. No necesariamente quiero abrirme a extraños, con todos los juicios potenciales. Es posible que la gente no diga nada al respecto, ya sabes que pueden tener sus propios juicios privados.
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* Niños no cooperativos. Recuerdo que llevé a una de mis hijas a un taller de ABA. Su actitud era como “¿qué diablos estoy haciendo aquí? ¿Cuál es el propósito?” Y entonces ella simplemente no quería participar.
* El fenómeno del niño autista parece recibir “todo”, es decir, “atención”, mientras que debido a que otro hermano es “funcional”, son “ignorados”.
* La incertidumbre de si la terapia va a lograr algo.
* Planificación. Cuando los niños están en la escuela a tiempo completo, hacer que el terapeuta venga a las 4 pm no es la forma más efectiva de recibir terapia.
* No tengo suficiente. Cuando los programas públicos ofrecen terapia, encuentro que la cantidad de sesiones puede ser escasa.