Compartiré con ustedes lo que desearía que alguien me dijera cuando estaba presentando la solicitud. Estaba bastante perdido, ni siquiera sabía qué era el SAT. Pido disculpas de antemano por mis errores gramaticales, es una escritura bastante larga y no tengo tiempo para revisarla. Me importa más el mensaje en lugar de tener una gramática y puntuación perfectas.
1- Stanford se preocupa por la diversidad:
- Y la diversidad va mucho más allá de su origen étnico o racial. También se trata de cómo piensas, cómo interactúas con el mundo que te rodea, cómo te ves a ti mismo como parte de la humanidad y cómo contribuyes a él. En términos prácticos, ¿qué crees que te distingue como individuo? ¿Te interesan los deportes? o tal vez tus creencias religiosas? o tal vez tu orientación sexual? o tus opiniones políticas?
2- Stanford AOs leerá su solicitud: de manera integral, en contexto e independientemente.
- Lo que quiero decir con holísticamente es que no hay un solo componente que permita que un estudiante sea admitido en Stanford, sino la combinación de todos los componentes de la aplicación. Por ejemplo, cada año Stanford recibe miles y miles de solicitudes de estudiantes que obtuvieron puntajes SAT / ACT perfectos y GPA perfectos, pero no fueron admitidos, mientras que otros solicitantes, que no obtuvieron puntajes SAT tan altos (como yo) han sido admitidos ¿Por qué? → Stanford se preocupa por todo el paquete. Hay mucho más que solo sus puntajes. Eres más que un número. Si bien sus calificaciones y puntajes son importantes porque demuestran su fortaleza académica, sus ensayos, actividades extracurriculares y cartas de recomendación hablan sobre su personalidad, su carácter y las cosas que le interesan. Stanford quiere criar ciudadanos del mundo, personas que tienen el potencial de cambiar el mundo. (Hay muchas maneras de cambiar el mundo, no solo piense en fundar el próximo Google o las próximas Caridades Católicas; podría comenzar con un pequeño paso, como ayudar a su empleador a retribuir a la comunidad o enseñar a los niños cómo coser)
- Leerán su solicitud en contexto . Esto significa que tendrán en cuenta si ha aprovechado las oportunidades a las que tiene acceso. También considerarán cómo su vida personal fuera de la escuela podría afectar su rendimiento académico. Por ejemplo, supongamos que recientemente perdió a un pariente o que es un atleta que dedica mucho tiempo al entrenamiento. Considerarán cómo esos eventos podrían afectar el rendimiento de su escuela.
- Por último, leerán su solicitud de forma independiente, lo que significa que nunca compararán su solicitud con la de otros estudiantes y la razón es porque los estudiantes provienen de diferentes países, antecedentes, estados, escuelas, etc. Así que es literalmente imposible para ellos comparar aplicaciones Por ejemplo, no pueden esperar que un estudiante de un barrio pobre haga lo mismo que el príncipe de Arabia Saudita o Thor, el príncipe de Valhalla. 🙂
3- Toma los cursos más rigurosos a los que tienes acceso:
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- Los AO quieren ver que los estudiantes se desafíen académicamente. En otras palabras, si tiene acceso a los cursos AP / IB / Honores / Colegio, definitivamente esperarán que tome algunos de esos cursos. Sin embargo, si no tiene acceso a ninguno de estos cursos, está completamente bien, solo tome los cursos más desafiantes que se ofrecen en su escuela. No lo penalizarán por eso porque una vez más, leerán su solicitud en contexto. (Su consejero debe presentar el informe de su escuela, y esto muestra todos los cursos que ofrece su escuela)
- No hay un plan de estudios requerido, pero sí uno recomendado. Los solicitantes más exitosos han cursado 4 años de las 5 materias principales: matemáticas, ciencias, ciencias sociales, idioma extranjero e inglés. Sin embargo, debe tomar lo que le interese siempre que sean cursos rigurosos. En otras palabras, debe priorizar un curso riguroso sobre una clase regular. Preferirían ver cursos más rigurosos en sus transcripciones que el plan de estudios completo recomendado de las clases regulares.
- Está bien si tienes una B o C en una clase; no es el fin del mundo. Como mencioné anteriormente, usted es más que un número. Yo diría que siempre y cuando muestres una tendencia al alza, estás bien. Además, no verán tus calificaciones de primer año.
4- Centrarse en menos actividades extracurriculares:
- Los AO están más interesados en actividades de alta calidad, no en cantidad. Cuando analizan sus actividades extracurriculares, buscan el impacto que ha tenido en ellas, cómo se ha involucrado con ellas, cómo han impactado su forma de pensar, etc. Definitivamente hable sobre una de sus actividades extracurriculares en sus ensayos.
- No hay ningún tipo específico de actividades extracurriculares que estén buscando. En otras palabras, busque lo que le interese, ya sea música, servicio comunitario, arqueología, cine, canto o recolección de tapas de botellas de cerveza, obviamente no es lo último, a menos que tenga una razón fuerte. Todas las actividades extracurriculares están al mismo nivel; No hay un tipo de actividad extracurricular que sea más relevante que otro tipo. Ej .: practicar deportes vs servicio comunitario vs cuidar niños, todos son lo mismo. Nuevamente, persiga la profundidad y el alto impacto.
5- Tome los SAT / ACT tantas veces como sea necesario, pero trate de tomarlos las menos veces posible.
- Primero, déjenme aclarar que no tienen preferencia por ninguna de las pruebas. Depende de usted qué examen desea tomar (SAT vs ACT). No tiene que tomar ambos, y tomar ambos no agregará nada a su aplicación . En lugar de difundir tu energía para hacerlo bien en ambos, concéntrate en hacerlo bien solo en uno.
- No les importa cuántas veces rindas los exámenes, pero debes enviar todos tus puntajes porque superpondrán tus resultados. En otras palabras, tomarán lo mejor de lo mejor.
6- Realiza al menos dos pruebas de materias:
- Si tomas las matemáticas, toma el nivel 2.
- No tome una prueba de asignatura de idioma, si habla el idioma en casa. No agregará nada a su aplicación
- La mejor parte: las pruebas de materias son opcionales, por lo que puede realizarlas tantas veces como desee y no tiene que enviar todas sus pruebas, solo envíe las que desea que vean los AO. ADVERTENCIA: aunque no tiene que presentar todas las pruebas de materias, debe presentar todas las pruebas SAT o ACT que haya realizado; Esto es requerido.
7- Comienza a construir buenas relaciones con tus maestros de tercer y cuarto año y con tu consejero.
- Las letras no necesariamente tienen que ser una de Ciencias y una de Humanidades, ambas pueden ser de Ciencias o ambas de Humanidades.
- Dé a sus maestros al menos 3–4 semanas para que le escriban una carta.
- Lo más importante, asegúrate de que tus maestros te quieran
- Puede enviar una carta opcional. Por lo general, les gusta ver que esa carta proviene de alguien que no está directamente relacionado con lo académico, como su entrenador, pastor donde asiste a la iglesia, o PI donde investiga, o supervisor donde trabaja como voluntario. Si envía una carta opcional de otro maestro, diluirá las otras dos letras.
- no les importa quién está escribiendo la carta opcional, el hecho de que la persona esté afiliada de alguna manera a Stanford, o sea alguien con “título” no agrega nada a la solicitud. Lo más importante que quieren ver en todas sus cartas es que el recomendante proporciona detalles específicos acerca de quién es usted.
8- Ensayos: Concéntrese en “¿Cómo?” Y “¿Por qué?”
- No les importa mucho sobre lo que escribes, pero más sobre por qué y cómo estás escribiendo sobre las cosas que te interesan. Ej: si quieres hablar de algo elegante como “la teoría de cuerdas”, no Dedique tiempo a hablar de lo que es, pero más bien a explicar por qué encuentra fascinante ese concepto, por qué está interesado en él, cómo se ha involucrado con él, etc. Estas dos preguntas muestran un punto muy importante: su proceso de aprendizaje y reflexión, que generalmente me gusta llamar “su madurez de pensamiento”, y lo que quiero decir con esto es cómo reflexiona y piensa sobre cierta experiencia / tema. Por ejemplo, digamos que quieres hablar sobre juguetes para niños (estoy inventando esto). Se podría decir que el mundo de los juguetes es perfecto porque todo está garantizado, no hay lucha, no hay lucha, no hay estrés, no hay lo que me gusta llamar “terrorismo psicológico”, mejor conocido como bullying, compañeros Ahora, ¿cómo extrapola esto a las relaciones humanas y a la sociedad reales? ¿Cuáles son las cosas que puedes aprender del mundo de los juguetes? Cómo ha incorporado esas experiencias de aprendizaje en su vida personal. ¿Por qué crees que esas lecciones son valiosas? etc. ¿Ves mi punto?
- Los ensayos son la única oportunidad que tiene para compartir con los AO su historia, así que aproveche al máximo cada pregunta, oración, palabra para agregar a su solicitud y decir algo nuevo. No repita ninguna información que haya dicho anteriormente. Cometí este error con dos escuelas. Por favor, no cometas el mismo error que yo. Recuerde, cuanto más sepan los AO sobre usted, mejor.
9- Comience temprano. Tome su tiempo. No solicite la acción temprana, a menos que esté listo.
- El único beneficio de presentar una solicitud anticipadamente es que puede averiguar antes sobre sus decisiones, no que tenga una mejor oportunidad de ser admitido. La tasa de admisión es casi la misma que para las decisiones regulares ‘En los últimos años, la tasa de admisión durante la acción temprana ha sido ligeramente más alta, pero eso no se debe a que Stanford tenga preferencia por los solicitantes tempranos, ni porque tienen cierto número de plazas necesitan llenar durante ese tiempo, pero eso se debe principalmente a que los solicitantes que obtienen durante EA están extremadamente bien preparados. Por lo tanto, si cree que necesita más tiempo para pulir sus ensayos, o tomar una prueba de materia, o volver a tomar el SAT / ACT, no se dedique menos tiempo para trabajar en la solicitud, espere hasta las Decisiones regulares. Esta es solo una oportunidad única, por lo que desea enviar su solicitud más sólida.
10- Mantente enfocado
- Es muy fácil distraerse con Internet en estos días. Úselo a su favor como un aliado, no como un enemigo.
- Date cuenta cuando caigas en modo piloto automático. Personalmente caigo en este modo muchas veces, pero siempre hago todo lo posible para detectarlo y cuando no controlo mi tiempo. Grind grind grind !! Pase el mayor tiempo posible trabajando duro. Retrasar el entretenimiento, retrasar las distracciones, retrasar la recompensa inmediata. Te puedo garantizar que valdrá la pena.
11- Nunca pierdas tu motivación y entusiasmo sin importar si eres admitido en Stanford o en la escuela de tu elección.
- El hecho de que el estudiante no sea admitido en Stanford no significa nada sobre las capacidades o la inteligencia del estudiante, pero que, lamentablemente, Stanford no tiene la capacidad suficiente para aceptar a todos los grandes estudiantes que solicitan cada año. Permítame decirle que he conocido a personas que son mucho más inteligentes que yo y que asisten a escuelas públicas o nunca asistieron a la universidad.
- No es la escuela lo que hace la diferencia, sino tú. Si es admitido aquí y no aprovecha las oportunidades que Stanford tiene para ofrecer, entonces, ¿qué sentido tiene estar aquí? Vea Stanford como un medio para alcanzar su objetivo final en la vida, no como el objetivo final en sí mismo. Hay muchos caminos que lo llevarán hasta allí y Stanford es solo uno de ellos.
- Intenta trabajar duro durante tu carrera en la escuela secundaria, trata de hacerlo lo mejor posible cuando postules, pero una vez que hayas hecho lo mejor, no hay nada más que puedas hacer. El resto dependerá de los oficiales de admisión. Y donde sea que termines, eso será lo mejor para ti, eso será si está destinado a ser. Permítanme compartir con ustedes mi historia personal: solicité ingreso a 5 escuelas, Stanford fue mi primera opción y tuvo la tasa de admisión más baja entre todas las escuelas que solicité. La primera carta que recibí por correo fue de mi universidad de respaldo, que tenía una tasa de admisión del 30%, ¿adivina qué? No fui admitido. Luego recibí la segunda y tercera carta en el correo, ¿adivina qué? Me negaron otra vez. La última carta que recibí por correo era de Stanford, y me admitieron aquí. Así que creo que estaba destinado a ser.
- ¡Mientras te mantengas enfocado y motivado, eres IMPARABLE! Una carta de rechazo no arruinará sus planes. Piénselo por un segundo, ¿cuántas personas exitosas en el mundo no han obtenido un título universitario o han comenzado con menos? Mi personaje favorito es Hellen Keller (obtuvo un título universitario, pero no con mucha facilidad), dijo que “lo único peor que ser ciego es tener vista, pero no visión”. En otras palabras, siempre que tenga un visión clara, siempre y cuando sepas a dónde te diriges, y utiliza tu trabajo duro y tu máximo esfuerzo para defenderte de lo que la vida te arroja, mi amigo, eres invencible. Sé que es muy fácil decirlo y difícil ponerlo en práctica, pero ahí es donde está el mérito, al tratar de aplicar esta filosofía todos los días, cada minuto de tu vida.
Te deseo la mejor de las suertes. Nunca pierdas tu visión, sigue tu esfuerzo 🙂
————————————— Preguntas frecuentes —————————————————————
Matrícula doble en la universidad local junior vs clases AP / IB.
- Cualquiera de los dos muestra que te estás desafiando académicamente. Sin embargo, cuando se trata de transferir clases, debería poder transferir la mayoría de sus AP o IB. Para más información visite: Colocación avanzada. En el caso de las clases de colegio comunitario, solo puedes transferir aquellos cursos que no cuentan para los requisitos de graduación de tu escuela secundaria. Por ejemplo, si tomó 3 clases de cálculo en su escuela secundaria local y dos de ellas contaron para los requisitos de graduación de la escuela secundaria, solo puede transferir el tercer curso, pero no los dos primeros. Es por eso que generalmente alientan a los estudiantes a permanecer en sus escuelas secundarias si tienen acceso a los planes de estudio AP o IB. Una vez más, en términos de admisión, todos están al mismo nivel.
Me graduaré con un título de asociado para cuando termine la escuela secundaria. ¿Debo solicitar una transferencia?
- Ese es un caso común, no es algo raro como piensan muchos solicitantes. No califica como transferencia y de todos modos no desea solicitarla como transferencia. Al momento de escribir este artículo, la tasa de admisión para transferencias es 0.9%
Mi abuelo / tío / hermano fue a Stanford, ¿soy considerado un estudiante heredado?
- Lamentablemente no. Los estudiantes heredados son solo aquellos cuyos padres recibieron un título de Stanford, como una licenciatura, maestría o doctorado. No incluye certificados, residencia médica, programas de verano, etc.
- El legado no es el factor principal que lleva a un estudiante a Stanford. Piense en ello como una pluma a escala, no como una roca. Definitivamente sanará a los heridos, pero no resucitará a los muertos 🙂