Obtuve mi maestría en ingeniería, no en PM, pero soy un PM practicante, así que espero que esta perspectiva aún te ayude.
A diferencia de las ciencias duras, PM como disciplina académica parece ser una mezcla interesante de ciencias sociales y gestión empresarial. En el mundo de las PM de hoy, se reconoce razonablemente que el secreto del éxito tiene cada vez menos que ver con habilidades “técnicas”, como la creación de horarios y presupuestos, y cada vez más sobre cómo “hacer que las personas hagan las cosas”, es decir, habilidades blandas clásicas.
Lo que he observado, y lo que nuestro equipo investiga, son las brechas que aparecen entre lo que “se supone” que sucede y lo que “en realidad” sucede al administrar proyectos. Aquí hay tres que deberían ser una buena investigación carnosa:
1. El lugar de trabajo de hoy tiene una gran oportunidad de investigación para estudiar los impactos y las prácticas de lograr que dos fuerzas laborales extremadamente diferentes tengan éxito juntas. A saber, ¿cómo tomamos las décadas de experiencia de la generación Baby Boomer y la habilidad energética y tecnológica de los Millennials, y fusionamos estos dos? Hay innumerables artículos que señalan cuán diferentes son los estilos de trabajo, sin embargo, no creo haber visto nada que intente medir empíricamente qué palancas se utilizan mejor para ayudarlos a trabajar juntos. Creo que un proyecto de investigación que implementó un “laboratorio” de investigación de proyectos que estudió efectos como las proporciones de un grupo versus otro, el porcentaje de presencia de herramientas de la vieja escuela versus las nuevas escuelas, etc. sería una lectura fascinante.
- Completé mi licenciatura en CS. Aprendí C, C ++ y Asamblea mientras cursaba mi carrera. Hice un poco de Java en la universidad pero no soy bueno en eso. Ahora me uniré a un curso de maestría en aseguramiento de la información. ¿Debo aprender lenguajes más nuevos como Java y C #?
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2. En el mundo actual de los equipos virtuales (es decir, equipos que no están juntos en la misma oficina), ¿cómo cambia esto la dinámica de crear un equipo de alto rendimiento? ¿Cuáles son las mejores prácticas de raza para hacer que los equipos virtuales tengan el mismo rendimiento que los equipos de ubicación conjunta? ¿Hay fenómenos en los que no hayamos pensado que podrían hacer que los equipos virtuales funcionen de manera superior a la ubicación conjunta? ¿Cuáles son esas situaciones y cuándo se aplicarían?
3. ¿Por qué es que casi todos creen en el poder de las lecciones aprendidas (también conocidas como retrospectivas), sin embargo, menos de la mitad de las organizaciones las recolectan y menos del 15% de las organizaciones realmente las usan? Esta es una brecha sorprendentemente grande para un área temática que parece ser universalmente aceptada como importante.
Si está interesado, estamos llevando a cabo una investigación independiente sobre los puntos 2 y 3 anteriores, siéntase libre de enviarme un mensaje fuera de línea y podemos discutir más.