¿Cómo es la especialización en una especialidad de pregrado con moderadamente pocos estudiantes en una universidad superior?

Answer 1

Ingeniería Química, Yale, 7 estudiantes.

Por cierto, exactamente lo contrario de la experiencia de Cristina Hartmann dado el comentario de Quora User.

Esta será una respuesta extraña, ya que las especialidades en ingeniería tienden a estar extremadamente estructuradas en comparación con … Estudios asiático-estadounidenses en los que puedes hacer lo que quieras siempre que el director de estudios universitarios te dé su bendición.

Como teníamos un plan de estudios muy estructurado, eso significaba que compartía cerca de 20 cursos con mis 6 compañeros. La mejor parte de todo esto fue caminar juntos a la clase, caminar juntos a la siguiente clase, caminar a la clase después de eso, almorzar, caminar al laboratorio y regresar del laboratorio todo en el mismo día. Entonces, tendríamos conjuntos de problemas y exámenes parciales, muchos exámenes parciales. En pocas palabras, los 7 salíamos juntos cerca de 30-40 horas a la semana y nos conocíamos muy, muy, muy bien. Además, todos somos adictos al trabajo locos y psicóticos, por lo que todos tenían pasatiempos no académicos muy interesantes. Uno de nosotros era un compañero luchador universitario que también era hermano en DKE (la fraternidad a la que pertenecía GWB). Ahora está en la escuela de medicina. Otro jugaba al waterpolo del club, tocaba en la Precision Marching Band y organizaba juegos infantiles en su tiempo libre. Ella ahora está en Shell. Cualquiera que siga mis publicaciones puede darse cuenta de lo que hice en mi tiempo libre.

Luego vienen los profesores. Teníamos 14 profesores y los conocíamos a todos extremadamente bien. Estar en una universidad de investigación significaba que debes elegir el laboratorio que desees. Estar en una escuela de la Ivy League significaba que teníamos grandes cantidades de dinero. Nuestra cena de graduación fue en un restaurante bastante elegante y uno de los profesores también era un maestro de la universidad de Yale que resultó ser un gran aficionado al vino.

La desventaja es exactamente como Cristina Hartmann. La gente no tenía idea de lo que era la Ingeniería Química. Algunos ni siquiera sabían que existía una escuela de ingeniería. Uno de los comentarios más extraños que he recibido fue que mi “amigo” que se especializa en clásicos estaría “contribuyendo más a la sociedad de lo que lo haré”. De acuerdo, ahora está cabildeando en DC y yo soy un sirviente por contrato, así que podría haber tenido un punto. Mi grupo de siete también tuvo mucha suerte de tolerarse unos a otros. Si hubiera alguien que no nos gustara, hubiera sido una experiencia horrible trabajar juntos durante 40 horas.

Al final del día, el beneficio de todo lo que sucedió en una escuela de la Ivy League (o en una escuela bastante grande) fue que mientras estuve encerrado con 6 personas durante 4 años, siempre tuve muchos otros cosas interesantes que suceden fuera del aula.

Answer 2

No estoy seguro de calificar, pero me especialicé en historia en Cornell, que tenía entre 20 y 23 estudiantes en mi clase de graduación. Relativamente hablando, considerando que toda mi clase de graduación tenía más de 3,000 estudiantes, lo llamaría una especialización relativamente pequeña.

Nuestra ceremonia de graduación tuvo lugar afuera y se realizó en media hora, ya que 20-23 diplomas no son mucho para repartir. (Comenzó a llover a mitad de la ceremonia, así que fue bueno que no tuviéramos mucha gente a quien honrar). La mayoría de mis amigos se graduaron en grandes auditorios, me gradué entre plantas.

Trece personas, más de la mitad de toda la clase de graduados, participaron en la clase de Honores. (Necesitabas tomar la clase y escribir una tesis para obtener honores latinos en la especialidad). Conocía a casi todos en mi especialidad. Podría nombrarlos en un instante. Incluso supe lo que hicieron después de la universidad. (Noticia: un gran número de nosotros fuimos a la escuela de leyes o Teach for America.) Lo bueno de esta proporción desigual de honores / no honores fue que a la mayoría de mis compañeros les importaba la historia.

A pesar del tamaño de Cornell, sentí que asistía a una pequeña escuela de artes liberales. Me gustó este sentimiento. Me hice amigo de mis profesores. Mis profesores eran humanos para mí, no solo algunos hechos de máquinas. Sabía que un profesor tenía un hijo que se casó con un brasileño. También sabía que otro profesor tenía una esposa 15 años menor que él. (No preguntes)

Independientemente de toda la hostilidad, estar en un departamento pequeño tiene sus desventajas. Los departamentos pequeños significan menos profesores. Toda nuestra arena de la historia latinoamericana desapareció porque un profesor se fue. Esto significaba que tenía que cambiar el enfoque de mis estudios a la historia de Estados Unidos, ya que no tenía más cursos que tomar en la esfera latinoamericana. (También incursioné en estudios asiáticos para ampliar mi conocimiento, pero me fue difícil especializarme). Esto podría haber sido particularmente dañino si hubiera planeado seguir la historia como carrera.

También significa poco reconocimiento por parte de otros estudiantes. Cuando le dije a la gente que era historia principal, clasifiqué en algún lugar entre un caracol y un mosquito en su escala de importancia. (Sin decir que están equivocados, pero …) Sabían qué era la “historia”, pero en realidad no conocían a nadie más que se atreviera a especializarse en ella. Sabían muchos más economistas. A sus ojos, la economía era más legítima que la historia, basada en la demanda.

Creo que la experiencia general fue positiva neta. Obtuve los recursos de una gran universidad con la intimidad de una pequeña escuela de artes liberales.

Answer 3

Fui uno de (creo) 3 o 4 especialidades de Estudios Religiosos en Penn a fines de los 70 / principios de los 80. Eso fue hace bastante tiempo, pero suponiendo que la experiencia fundamental no haya cambiado, sería justo decir que fue (y sería hoy) increíble. Esto se debió en parte a la emoción de pasar de una pista premeditada llena de clases de hasta más de 150 estudiantes a clases de religión de introducción de 20 y luego seminarios o coloquios de 4 o 5. También se debió en parte a tener y una interacción profunda con profesores de renombre mundial que te presionaron y apoyaron para pensar y explorar el mundo de manera interdisciplinaria y multidisciplinaria que nunca antes habías imaginado. También se alegraron mucho de que haya elegido la especialidad, por lo que también lo trataron con cierta cantidad y tipo de respeto. Todo esto fue algo que encontré raro en las conferencias de introducción a la ciencia, aunque se podría argumentar que eventualmente lo habría encontrado si me hubiera especializado en una de esas áreas y hubiera tomado cursos avanzados similares como junior o senior.

Ser un estudiante con una especialización relativamente oscura significaba que fácilmente se destacaba cuando alguien le preguntaba qué estaba estudiando, aunque, por supuesto, ¡esa prominencia no siempre era algo positivo! Esto me lleva a mencionar el efecto aguas abajo a corto plazo de un estudiante tan importante, que tenía que lidiar con todas aquellas personas que hicieron la clásica pregunta, “¿qué vas a hacer con eso ?” Afortunadamente lo supe, incluso entonces, la especialidad de esa persona no tenía que definir la carrera de uno (vea las especialidades versus los trabajos aquí; estoy incluido en el otoño de 2007). Hay muchos recursos para guiarlo con este hecho ahora, pero para mí todo el asunto se vio opacado por haber tenido una sólida base en las ciencias, que de todos modos aproveché en mi carrera. Podría llamarlo simplistamente el lado cuantitativo de mi educación, que se mejoró por la perspectiva cualitativa que me dio mi especialidad, y que atribuyo, entre otras cosas, por ayudarme a navegar con sensibilidad los problemas culturales e interpersonales dentro de las relaciones comerciales cruciales en el transcurso de mi carrera.

Eso es en pocas palabras. Si me preguntas si lo volvería a hacer, mi respuesta sería un sí no calificado.

Answer 4

Es posible que no califique porque solo tuvimos 3 especialidades musicales en nuestra clase de graduación de 2000 más o menos, pero fue muy agradable. Las clases eran pequeñas, todos nos conocíamos. Pero tuvimos la comodidad de saber que nos estaban enseñando personas que estaban en la cima de sus especialidades.

Dicho esto, para nuestro seminario de análisis senior, entramos y el profesor nos dijo que esperaba que cada uno de nosotros hablara tanto como él, como en “Si no hablas, no pasarás”. Esas palabras exactas. Entonces no había forma de esconderse. Tenías que estar preparado.