¿Un título en informática (BS) de una universidad de artes liberales difiere del de una universidad?

Los programas de informática difieren ampliamente de una escuela a otra. Por ejemplo, el programa del MIT es muy diferente del programa de Harvard, pero ninguno es una universidad de artes liberales.

Encontrará que los planes de estudio de los programas de ingeniería son notablemente uniformes donde se ofrecen, de manera similar a la capacitación en contabilidad. ¿Por qué? Requisitos de licencia del estado. Además, las corporaciones tienen un historial de capacitación de jóvenes ingenieros en cohortes. Su educación y su trayectoria profesional son similares al principio. Nadie espera innovaciones innovadoras de ingenieros jóvenes. Están entrenados para ser conservadores, construir márgenes de error y tolerancia, tratar de no matar personas, tener en cuenta la seguridad. Los ingenieros a menudo trabajan en entornos regulados por el gobierno. Además, es una disciplina más antigua con un solo organismo de acreditación (ABET).

En contraste, hay dos organismos de acreditación en informática: ABET (de ingeniería) y ACM (de contabilidad). Ambos tienen amplios estándares de acreditación. Aquí hay ejemplos:

  • Criterios para acreditar programas de computación, 2016-2017
  • Recomendaciones curriculares
  • Plan de estudios de tecnología de la información ACM / IEEE-CS 2017

Los fundamentos de la informática no cambian rápidamente, pero los detalles sí. Ningún programa académico de pregrado se mueve lo suficientemente rápido como para imitar el mercado. Los profesionales de la informática se educan constantemente a lo largo de su carrera, a menudo con poco apoyo o aportes de sus empleadores.

Es importante que los programas académicos de CS enseñen a sus estudiantes a aprender a aprender, ya que esa es una habilidad de supervivencia necesaria en el mercado de CS.

Raramente veo ingenieros tratados como contratistas u organismos. A menudo veo esto con profesionales de la informática, desafortunadamente. Era cierto desde los primeros días de la informática y continúa en la actualidad. Era el trabajo de una mujer:

  • Las mujeres que mapearon el universo y que aún no podían obtener ningún respeto
  • Redescubriendo las ‘computadoras’ femeninas de la Segunda Guerra Mundial
  • De las computadoras a los líderes: mujeres en la NASA Langley

No esperes ser alimentado con cuchara, donde quiera que vayas. Creo que encontrará más apoyo individual y menos actitud de perro-come-perro en las pequeñas universidades de artes liberales, por lo tanto, más oportunidades de tener éxito.

Absolutamente los grados difieren, pero ¿cómo difieren? El problema es más sobre cómo se enseñan las cosas y qué más se requiere que sobre lo que se enseña. Hay un estándar conjunto ACM / IEEE muy riguroso que define lo que comprende un título de licenciatura (BA, BS, BSE) en CS, y la mayoría de las escuelas usan esto como una guía curricular. También hay un importante organismo de acreditación de dominio específico, ABET, que acredita los programas de CS, aunque la mayoría de las escuelas no se molestan, y no está claro cuáles son las ventajas de hacerlo; ABET acredita programas de ingeniería, donde una licenciatura es una credencial formal, pero CS no entra en esta categoría.

Hay al menos cuatro filosofías educativas principales que subyacen a las instituciones académicas que ofrecen títulos de BA / BS / BSE en informática (sin considerar siquiera el conjunto más amplio de campos en informática):

  • Colegio de artes liberales
  • Universidad, en una facultad de ciencias (o una facultad de artes y ciencias)
  • Universidad, en una facultad de ingeniería.
  • Universidad, en una facultad de informática independiente

Una universidad de artes liberales y una universidad de artes y ciencias dentro de una universidad serán muy similares, ya que siguen el modelo de una educación liberal (esto no tiene nada que ver con la política). Enfatizarán la amplitud del aprendizaje. Los requisitos de educación general se considerarán importantes y centrales para la educación, no ajenos. Algunos requieren un campo de estudio menor, además del mayor (mi escuela, una universidad de artes liberales, requiere un menor, y mi universidad universitaria los alentó).

Una universidad de ciencias estará más enfocada en (¡sorpresa!) Ciencias y matemáticas, pero de lo contrario no será muy diferente del modelo de educación liberal. Una universidad de ingeniería tendrá un núcleo de ingeniería que será mucho más importante que la educación general. Ese núcleo enfatizará la ciencia y las matemáticas, y principalmente la ciencia y las matemáticas que no usamos mucho en CS; sin embargo, expandirá su pensamiento (pero no de manera amplia; no puede arriesgarse a interesarse por la historia o la poesía o algo así).

Una universidad independiente de informática tiene la mayor libertad, por lo que las variaciones dentro de ese grupo son grandes. El ejemplo icónico es el Georgia Tech College of Computing, que ofrece un título basado en la selección de “hilos” de CS que puede aprender. Sin embargo, no existe un modelo en el sentido de algún estándar que sigan las escuelas.

¿Cuál sería el mejor para ti? ¡Depende de ti! Hubiera sido miserable en una universidad de ingeniería por razones curriculares, pero tampoco creo que me hubiera gustado una universidad de artes liberales como estudiante universitario. Nunca lo sabré. Me encanta ser facultad en una universidad de artes liberales; la comunidad es todo lo contrario al anonimato que sentí (y disfruté) en gran medida como estudiante universitario. Sin embargo, nunca lo sabré.

Sin embargo, recuerde que CS es CS. Se enseña de manera diferente, pero no hay secretos especiales que puedas aprender en el lugar A que no puedas aprender en el lugar B.

Los programas de CS difieren mucho de una escuela a otra. El rigor, los requisitos del curso y la calidad de la enseñanza varían. Esta variación no está directamente relacionada con si la escuela es una universidad de investigación o una pequeña universidad de artes liberales. La mayoría de los programas de CS siguen las recomendaciones generales de ACM, pero las opciones son innumerables. Algunas escuelas requieren versiones mínimas de las recomendaciones. Otros requieren mucho más. En general, una pequeña escuela de artes liberales tiene tantos requisitos generales que deja menos espacio para CS, pero eso no siempre es cierto.

Lo único que realmente podría ser una diferencia general es que es muy raro encontrar cursos centrados en hardware / ingeniería en una escuela de artes liberales, ya que estos cursos requieren equipos especiales, grandes laboratorios y recursos que solo se encuentran en grandes universidades de investigación. Sin embargo, puedes obtener un súper título de CS sin ninguna asignatura optativa.

Un ejemplo de un título fuerte (15 cursos):

Matemáticas – Matemática discreta, teoría de la computación, álgebra lineal, – tres semestres

Programación básica – Programación web – Lenguajes de programación – Ingeniería de software – tres semestres.

Estructuras de datos y algoritmos: dos semestres

Lógica digital, arquitectura, sistemas operativos: tres semestres

Proyecto de Ingeniería de Software y Escritura – un semestre

Electivas: IA, Base de datos, Aprendizaje automático, Ciberseguridad, Compiladores, Computación móvil, Redes, Gráficos, Análisis numérico, Criptografía, Proyectos, Algoritmos avanzados, Teoría de la complejidad, Arquitectura avanzada, Sistemas distribuidos, etc. – cuatro semestres

A2A.

La diferencia no es drástica si solo consideramos cursos de informática. Sin embargo, en un entorno de artes liberales, tiene más flexibilidad y la oportunidad de pasear por otras disciplinas para enriquecerse intelectualmente. Puedo dar fe de esto porque estás constantemente rodeado de personas de diferentes orígenes y perspectivas. Realmente es una excelente manera de expandirse y le permite salir libremente de su zona de confort. Soy ingeniero eléctrico en una escuela de artes liberales y he tomado varios cursos que van desde filosofía hasta español.

Si desea una educación enfocada, podría estar mejor en un entorno universitario de investigación, ya que puede participar en una mayor variedad de investigación y obtener un doctorado en la misma escuela a la que asistió como estudiante universitario. Puede ser más barato y puede haber menos restricciones cuando se aplica, ya que la mayoría de los doctorados internos no tienen que tomar GRE y tienen límites de GPA más bajos que los solicitantes externos.

Tendrá una mayor variedad de cursos de nivel superior que puede tomar en una institución más grande y tendrá más opciones de investigación con la facultad (ya que la facultad más grande = más investigadores).

Como dijo Kim Tracy, la colocación laboral y las oportunidades aún están ahí. Las universidades de artes liberales solo te dan más tiempo para explorar diferentes conjuntos de campos y es un gran escenario para aquellos que realmente no saben lo que quieren estudiar cuando no están en la universidad.

Tengo esta pequeña información para usted en caso de que siga una educación en artes liberales. Espere que los profesores sepan su nombre y se mantengan encima de usted. Tengo cursos de introducción de primer año con profesores que todavía me reconocen y me conocen muy bien.

La respuesta corta es que hay alguna diferencia, principalmente en que debes obtener una educación más amplia en artes liberales de la que puedes obtener en una escuela de ingeniería (lo que supongo que entiendes por “universidad”).

Actualmente enseño ciencias de la computación en una universidad de artes liberales (sin embargo, somos nombrados una “universidad”), donde hay un fuerte enfoque en la enseñanza, el aprendizaje y una amplia educación en artes liberales. También he enseñado en grandes universidades y universidades enfocadas en ingeniería. Vea la entrada de Wikipedia para saber qué hacen las universidades de artes liberales.

En una universidad de ingeniería, estarás entre colegas que se están enfocando en ingeniería y obtendrás una experiencia en la que comprenderás mejor qué es la ingeniería. También puede haber un mayor enfoque en obtener fondos de subvención e investigación, lo que puede afectar el enfoque en la educación de pregrado. En una universidad de artes liberales, la atención se centrará más en la ciencia, la exploración y la educación general. Por lo tanto, puede obtener una mejor apreciación por la ciencia de lo que puede obtener en una escuela de ingeniería (pero menos de una apreciación de ingeniería).

La otra diferencia que he visto es que el tamaño de sus clases (en particular, los cursos introductorios) es probable que sean mucho, mucho más pequeños y podemos centrarnos más en el aprendizaje que en la difusión del material. Las universidades de artes liberales también tienden a ser más pequeñas en general.

El grado de CS que ofrecemos, sin embargo, será muy similar al que obtendría en otro lugar y puede tener un poco menos de requisitos de matemáticas e ingeniería que puede ver en las universidades enfocadas en ingeniería. La colocación laboral tampoco ha sido un problema, aunque los estudiantes pueden tener que ser más agresivos para perseguir a las grandes empresas de tecnología, ya que no necesariamente reclutan aquí. Nuestros estudiantes terminan yendo a las mejores escuelas de posgrado y a las grandes empresas de tecnología también.

Como entrevistador técnico para un negocio, no prestaría mucha atención a la diferencia. Hablaríamos más sobre sus términos de trabajo y trabajos de verano, y quizás sobre sus proyectos.

Aplicar a la escuela de posgrado podría ser una historia diferente.