¿Está bien preguntarle a un posible asesor de doctorado (antes de enviar la solicitud) qué direcciones futuras tomaría su investigación? ¿Es esto típicamente considerado similar a un “secreto industrial”?

Answer 1

Mejoremos un poco tu juego.

1. Desarrolle un mapa mental de todas las investigaciones del profesor.
2. Agregue la investigación de los estudiantes del profesor.
3. Estudia el modelo que construiste.
4. Identifique las direcciones que TÚ consideraría tomar la investigación si fueras ese profesor.
5. Programe una llamada telefónica o una reunión con el profesor y explique su interés interés en su investigación.
6. Pregunte de manera proactiva: “¿Alguna vez consideró un flujo de investigación basado en su trabajo en las áreas X e Y? Creo que podría ser importante porque … ”
7. Si aún no se ofrece, pregunte qué direcciones ya están planificadas y por qué.
8. Agregue sus conocimientos que extrajo del mapa mental de investigación.
9. Espere a que el profesor se recupere del estupor que acaba de inducir y diga “¡SÍ!” Cuando se le pida que se una a su laboratorio.

Felicidades! Ahora sabe tanto, si no más, sobre el flujo de investigación de ese profesor que cualquiera de los estudiantes en el laboratorio.

Buena suerte en tus actividades académicas.

Answer 2

Todas las entrevistas son calles de doble sentido.

Entonces, ¿puede preguntarle a un asesor sus futuras direcciones de investigación?

Claro que puede, pero a menos que él lo conozca o que usted sea altamente recomendado y trate de reclutarlo activamente, no revelará ninguna información que no sea pública. Como asesor, tiene el deber de mantener, en la medida de lo posible, la investigación actual y futura de sus estudiantes confidencial.

Answer 3

Absolutamente debe hacer esto, aumentará sus posibilidades inmensamente. Los profesores estarán mucho más inclinados a contratar personas que puedan convocar a una agencia suficiente para tener un diálogo con ellos, en lugar de simplemente enviar solicitudes en frío por correo.

Sus direcciones de investigación nunca serán un secreto industrial. Los resultados pueden ser secretos industriales, pero la dirección, no. E incluso si lo fuera, los profesores saben cuánto no decirle de antemano.