Tomaré este A2A, aunque enseñe Economía y no Gobierno, porque el principio es en gran medida el mismo.
Los maestros tienen este incentivo perverso de que casi cualquier cosa que atraiga la atención de los estudiantes hacia su materia es algo bueno, ya sea que sea bueno o no para la sociedad en general.
La elección de Trump ha sido una mina de oro para mí debido a la naturaleza drástica de algunas de sus políticas y al marcado contraste de la administración anterior. Discutimos lo que probablemente sucedería si se implementaran estas políticas.
Desregulación Reforma fiscal. Inmigración. Cuidado de la salud. Comercio internacional y proteccionismo.
- ¿Son necesarios 4 años de inglés en la escuela secundaria?
- Estoy empezando la escuela secundaria este año. ¿Para qué debo estar preparado?
- ¿Qué tan importante es tomar una clase de ciencias de la escuela secundaria en su último año?
- ¿Cómo fue tu primera pelea en la escuela secundaria?
- ¿Cómo estructuraría los años de instrucción de matemáticas en la escuela secundaria si el álgebra fuera menos enfatizado?
Algunos de estos temas habrían sido aburridos si no hubiera sido por las caricaturas caricaturescas de estas ideas que se están lanzando desde la Oficina Oval. Trump es entretenido y está haciendo que más personas presten atención. Y en educación, la atención es moneda.
La dificultad en el clima actual radica en permanecer neutral durante las discusiones, pero es importante por varias razones:
Mi trabajo es enseñar a los estudiantes cómo pensar, no qué pensar, me he equivocado antes y volveré a equivocarme, y finalmente, los estudiantes cierran cuando sienten que sus creencias están siendo directamente amenazadas.
Intento apegarme a declaraciones económicas positivas (basadas en hechos) en lugar de declaraciones normativas (basadas en valores). Les digo a los estudiantes que incluso cuando los economistas estén 100% de acuerdo sobre los efectos de una política (lo cual es raro en un campo donde hay ganadores del Premio Nobel que discuten teorías en conflicto) todavía hay espacio para discutir si es una buena o mala idea basada en valores personales . Para alguien que enseña matemáticas el 80% del día, es divertido para mí tomar un descanso del dominio de las “respuestas correctas”.
Eso no quiere decir que nunca haya pronunciado una opinión en mi clase, ya que un profesor sin opiniones es bastante aburrido. Pero trato de evangelizar solo sobre temas en los que existe un amplio consenso en el campo de la economía. Sobre temas en los que hay mucho debate, trato de poner al día a los estudiantes para acelerar los argumentos a favor y en contra. Hablamos de cómo, al final de hoy, el arte teórico solo llega tan lejos antes de que tengas que comenzar a medir las cosas para estar seguro. Y ahí es donde las cosas se ponen realmente interesantes. (Los resultados son, no el proceso, he tomado esas clases y es un poco aturdidor si soy honesto).
Todo esto para decir, es realmente emocionante enseñar clases de educación cívica en este momento. El gobierno y la economía son aburridos cuando nadie presta atención a cómo impacta en su vida diaria, pero cuando se ve en el contexto del presente, cobra vida en vivo color.