El problema es que nadie sabe qué significa “Todas las A” objetivamente significa que no hay un estándar común para una “calificación A” en las escuelas secundarias.
En el Reino Unido, puedo decir que los estudiantes que obtienen “Todas las A” en nuestros exámenes públicos estandarizados de GCSE (o sus equivalentes escoceses) tienen una buena oportunidad de obtener buenos resultados en el IB.
Aquellos que obtienen As en un grupo reducido de GCSE, como todas las asignaturas “verbales” y C en matemáticas y ciencias o viceversa, las A en matemáticas y ciencias y las C en asignaturas “verbales” no les va muy bien porque IB requiere fortaleza en una amplia gama de asignaturas: ciencias, matemáticas y ensayos.
Por cierto, en el Reino Unido, alguien que está obteniendo “todo como” ciertamente no es un “estudiante promedio”, están en el 1% superior. Entonces, si “todo As” es “promedio” en el lugar donde se encuentra, es un grupo excepcionalmente inteligente de personas con las que está en la escuela o un sistema de calificación que le da a As los dulces en la cantina.
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