Si. Los maestros favorecen a las niñas que son más conscientes socialmente, menos bulliciosas y se presume que son más estudiosas.
Los niños pueden ser ruidosos, jactanciosos, competitivos e incluso físicamente violentos. Además, los niños a menudo son cachondos a los 14 años, mientras que las niñas no se ponen realmente calientes hasta que tienen alrededor de 17 años o más (eso podría ser una percepción cultural errónea porque las niñas son más discretas sobre su sexualidad).
Básicamente. Los maestros brindan más ayuda a las niñas porque al menos intentan completar su trabajo en casa mientras que los niños son “traviesos” y no se concentran en sus estudios.
(esta es la forma en que las escuelas lo perciben. La realidad es el cerebro de patrón masculino que puede construir cohetes, arreglar un estéreo e inventar algo nuevo y genial, necesita dar vueltas y desahogarse y experimentar entornos y desafíos dinámicos. aburrido y frustrado más en clase).
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