¿Cómo caracterizaría a un estudiante estereotípico de las cuatro universidades más importantes de los EE. UU. Frente a los estudiantes de las otras escuelas de esta lista?

Tengo que estar en desacuerdo con la respuesta de David. El estereotipo actual de los graduados de Harvard es que son evasivos acerca de dónde fueron a la universidad, pero de una manera “transparente” totalmente transparente. Satirizado con gran efecto en 30 Rock:

De todos modos, si solo seguimos los estereotipos:

  • Los estudiantes de Harvard son artilleros y luchadores, a menos que sean dinero viejo. Abrumadoramente (como> 90%), se dedican a finanzas, consultoría de gestión, medicina o derecho.
  • Yale es casi exactamente como Harvard, pero con más humanidades y más gente gay; Princeton es casi exactamente como Harvard, pero con más ingenieros y más gays encerrados. Harvard es el menos divertido / social del trío “HYP”, mientras que Princeton es el más conservador política / socialmente (según los estándares de Ivy, obviamente) y también el más atractivo en términos de estilo personal.
  • Chicago es como Harvard, pero aún menos divertido. Probablemente el más riguroso y aburrido de los primeros 4. El ambiente es un poco más parecido al MIT, en el sentido de que el estudiante estereotípico es menos preppy que un estudiante de Ivy y más como un “nerd del nerd”. Las opciones de carrera son básicamente las mismas. , aunque.

Hay varios tipos estereotípicos.

El primer tipo es el estudiante A directo de una escuela preparatoria (o una de varias escuelas secundarias públicas realmente de primer nivel) que tomó muchos AP, obtuvo más de 700 puntajes en SAT, es multilingüe y era un atleta capaz pero no excelente. . Estos son el 1% académico superior. Muchos se ofrecen Sophmore de pie debido a sus AP. Estos estudiantes van a la escuela de medicina, las mejores escuelas de derecho, carreras de ingeniería o trabajos de banca de inversión que pagan $ 100,000 / año para comenzar.

El siguiente es el atleta reclutado. En Harvard, Yale y Princeton, entre 20 y 30% de todos los estudiantes son elegidos por entrenadores del gran grupo de solicitantes admirables (Nota: el ex decano de admisiones Fred Hargedon de Princeton afirmó que dos clases de primer año podrían ser admitidas sin disminuir los estándares ) Estos son estudiantes bastante buenos, en su mayoría A, 90 +% de puntajes en las pruebas, muchos de escuelas públicas, que eran de todo el estado o al menos de todas las ligas en sus respectivos deportes. Su preparación no es tan buena como la de los admitidos sin destreza atlética, pero tampoco es vergonzosa. No conozco ningún escándalo académico como el ocurrido en la UNC. Incluso encontrarás algunos de estos inscritos en carreras exigentes.

El tercer grupo consiste en estudiantes que se destacaron en programas más débiles. Es decir, fueron uno de los mejores estudiantes de una escuela secundaria que puede no haber tenido un programa AP o tener una tasa de graduación inferior. Algunos son muy brillantes, pero no tuvieron la oportunidad de explotar un programa más exigente. Muchos de estos estudiantes luchan. ¿Imagina tratar de mantenerse al día en Física o Ingeniería sin haber estudiado Cálculo? Algunos recurren a las especialidades que no tienen requisitos previos solo para estar al mismo nivel que sus compañeros más académicos (un estudiante que conocí tomó griego para cumplir con un requisito de idioma porque no había un curso de español lo suficientemente elemental).

Un subgrupo de los admitidos solo en el ámbito académico son los que superan los logros. Recta A, sin duda, pero lograda trabajando el doble de duro que todos los demás. Admirable, pero cuando se enfrentan con pares A rectos que igualaron sus logros con la mitad del esfuerzo, a menudo parecen abrumados. Ya no es el mejor perro, pero ya no hay gasolina en el tanque.

Puedes decirle a la mayoría de los graduados de Harvard (1) contando la cantidad de veces que arrojan la bomba H. Eso es mencionar que van o fueron a Harvard (2) o que simplemente hacen referencia a Harvard (3) en una conversación que no tiene nada que ver con Harvard (4). Por ejemplo, cuando un extraño me pregunta por el tiempo, es probable que responda a las 8:00, que coincidentemente es cuando generalmente tomé un descanso de mis estudios cuando estaba en Harvard (5).

Es bastante común que los graduados de Harvard (6) resbalen en Harvard (7) al menos una vez en cada oración.

Entonces, para responder la pregunta original, mi esposa que conocí en Harvard (8) a menudo nos caracteriza a mí y a mis amigos de Harvard (9) como fanfarrones. No sé sobre las otras escuelas. Un poco confundido ya que no hay una escuela Ivy League en Chicago y estas calificaciones no tienen en cuenta Harvard (10) Business School o Princeton nunca calificaría por encima de Harvard (11).

David Berger

Harvard clase de 91 (12)

En primer lugar, los estudiantes son comprensiblemente inteligentes y orgullosos, por lo que es de esperar. Hay un factor de clase pronunciado ya que la mayoría de los estudiantes son de familias muy ricas. Las universidades intentan ocultarlo, pero al menos el 50% de los estudiantes provienen de escuelas secundarias privadas o escuelas públicas ricas. Si no está bien, lo detectará muy rápidamente, ya que el dinero parece ser un pensamiento posterior para la mayoría de ellos. Al principio parece esnobismo, pero finalmente te das cuenta de que el dinero es realmente una idea para ellos. Eso no significa que gasten libremente, solo significa que fingen estresarse al respecto. Les importa más cosas aparentemente insignificantes para la gente común, como los alimentos orgánicos o alguna lucha extranjera al azar, por ejemplo. Otra característica es que son extremadamente PC: políticamente correctos, porque este es el único comportamiento y actitud que es socialmente aceptable en el Ivys. Esto se acentúa en el humor, ya que los chistes tienden a reírse de aquellos que no se ajustan a este estándar, y por lo general no se ve bien, de nuevo es presuntuoso. Aunque son inteligentes, todavía están inseguros de no ser inteligentes y eso se nota a veces. No se reirán de las luchas diarias normales, está más dirigido al pensamiento de los vagos “no iluminados”. Como la mayoría de las universidades, que se distinguen de las realidades de la vida cotidiana de 9 a 5 años, existe un sesgo liberal de moderado a fuerte en la mayoría (pero no en todos) los casos. Aún así, la mayoría de estos jóvenes son geniales, amables, inteligentes e interesantes. Solo estoy señalando algunos de los comportamientos únicos que puedes ver y / o experimentar si vas allí.

El estudiante promedio en estas escuelas es, según los estándares de los EE. UU., De una clase media alta o una formación de sociología económica superior. Crecieron yendo a escuelas públicas o privadas de alta calificación. Sus padres han promovido el valor de la educación y el trabajo académico sobre otros intereses, como los deportes, el cine y cualquier tipo de cultura pop.

Están seguros de que todo lo que tienen se debe al trabajo duro y se ha ganado de forma totalmente independiente. Los pocos compañeros de clase que pueden tener que provienen de entornos más modestos son una fuente de curiosidad y diversión. Por lo general, les harán preguntas inquisitivas a estos otros estudiantes sobre, por ejemplo, cómo es ir a un rodeo, servir en el ejército o asistir a una carrera de automóviles.

En su mayor parte, los estudiantes de estas escuelas llevan una vida bastante ordinaria a pesar de los privilegios que los impulsaron a las escuelas con grandes marcas. Lamentablemente, el camión que entregó el éxito olvidó detenerse en su casa. Amargado, puedes encontrarlos aquí en quora cantando sobre su último gran logro en la vida: la carta de aceptación que recibieron cuando tenían 17. Ejemplo.

Las cuatro mejores escuelas de los EE. UU. Son las cuatro mejores para USTED. No sigas estas clasificaciones tontas. No tienen base en la realidad. Incluyen muchas cosas irrelevantes. Hay escuelas que son mucho más selectivas que Princeton, Harvard, etc. Estas escuelas intentan atraer un gran número de solicitudes para que puedan rechazar la mayoría de ellas y parecen ser más “selectivas”. Haga su tarea y elija la mejor escuela para cumplir sus necesidades en el mejor entorno que le permitirá hacer su mejor trabajo.

Harvard: los estudiantes pasan su tiempo libre hablando de ecuaciones diferenciales, leyes de física, filosofía de la vida, etc.

Princeton: Douchey, niños blancos de familias millonarias que son parte de fraternidades que no respetan las reglas de la universidad.

Yale: Los estudiantes hacen un berrinche a un profesor que dijo un guión con el que no estaban de acuerdo, porque amenazaba su espacio seguro.

Stanford: lleno de estudiantes emprendedores que dirigen nuevas empresas y dan charlas TED mientras son atletas estrella y están en la lista de decanos.

MI UNIVERSIDAD

MiraCosta Community College: abandonos que no se preocupan por aprender y sus padres los obligaron a asistir allí.

Vas a una tienda de comestibles en Cambridge, MA y observas la línea de diez artículos o menos en el check-out.

El de 20 años vestido de muy buen gusto con 19 elementos en línea es un estudiante de Harvard que no puede agregar, y el 20 algo con una camiseta blanca y jeans cortados y 19 artículos es un estudiante de matemáticas del MIT que no puede leer.

Fácil.