¿Wharton manipuló sus informes para que puedan ser la escuela de negocios número 1?

El artículo no parece apoyar (o afirmar) que Wharton manipuló sus clasificaciones, pero por supuesto que sí. Todas las escuelas lo hacen.

Las clasificaciones se basan en una ecuación que es más o menos predictiva de lo que esperamos ver. Luego, cada escuela analiza estos factores e intenta ajustar los números tanto como sea posible, ofreciendo algunas clases más pequeñas para ajustar la proporción estudiante / facultad, etc.

Cada escuela tiene métricas que lo perjudican injustamente. Por ejemplo, Stanford tiene muchos estudiantes que buscan trabajo en nuevas empresas. Estos trabajos tienden a reclutarse mucho más tarde, y los estudiantes de Stanford saben que pueden ser exigentes. Muchos Stanford están desempleados en cierto punto, pero esto no es indicativo de no poder encontrar un trabajo. Esta tasa de desempleo perjudica la clasificación de Stanford.

Cada escuela tiene métricas que también lo ayudan injustamente. Una gran cantidad de Stanford encuentra trabajo en el Área de la Bahía. Esto es muy costoso, por lo que los salarios son altos. Un salario de $ 150k en el Área de la Bahía es peor que un salario de $ 125k en muchas partes de los Estados Unidos. Estos salarios inflados benefician la clasificación de Stanford.

US News probablemente se beneficia de un poco de “injusticia” e “inesperado” en las clasificaciones. Es lo que hace que la gente quiera la lista de este año , no hace cinco años.

A medida que el ranking comienza a parecer demasiado inesperado, pierde credibilidad. US News probablemente encontrará una manera de “solucionar” el problema, teniendo en cuenta los salarios, mirando las ofertas de trabajo en lugar de la colocación laboral, etc.

Mientras tanto, todas las escuelas jugarán el sistema. Esto es más o menos su responsabilidad. Como alumna de Wharton, quiero que Wharton haga esto. Cuando Wharton tiene una mejor reputación, esto me ayuda.

En cuanto a la clasificación, todo lo que realmente importa para ti es:

  • Cómo la gente percibe las escuelas, a corto y largo plazo, en general y en su campo. Esto está influenciado por la clasificación eventualmente , pero los cambios a corto plazo no importan mucho. Independientemente de que Wharton sea el número 1 en este momento, las personas percibirán a Harvard y Stanford como mejores.
  • Tus oportunidades de reclutamiento. La clasificación afecta esto, pero también lo hace la ubicación (Berkeley probablemente tiene mejores opciones de reclutamiento de inicio que Harvard), las relaciones con los ex alumnos y otras cosas. Esto es increíblemente dependiente de la persona.
  • Cuánto aprenderás La clasificación refleja esto, pero hay otros factores. Una escuela más grande podría ofrecerle más opciones para las clases, por lo que puede seleccionar las mejores clases. El estilo de educación también puede afectarlo. El aprendizaje entre pares es un factor grande pero complejo; las mejores escuelas tenderán a tener estudiantes más exitosos con más para enseñarte. También lo harán las escuelas con estudiantes mayores.
  • Factores personales: ¿tiene un compañero que lo acompañe? ¿Dónde quieres vivir, durante y después de la escuela? ¿Qué cultura escolar disfrutarás?

Si interpretas esto como mi dicho de ignorar el ranking, bueno, eso no es para nada lo que estoy diciendo. Vas a un programa de MBA para obtener una hoja de papel con la esperanza de que impresionará a la gente. (Puede aprender muchas formas, probablemente de manera más económica). Desea que ese trozo de papel sea lo más impresionante posible.

La clasificación realmente importa mucho. Es un buen proxy para muchos de estos factores. Pero Wharton no se vuelve más impresionante de repente a los ojos de las personas porque está en el # 1 por un año. Tal vez si esto continuó durante 10 años, tal vez.

Cada escuela manipula los datos utilizados para las clasificaciones. Ese es el tipo de comportamiento que las clasificaciones incentivan.