¿Cómo estudiaron los estudiantes de doctorado durante su educación universitaria? ¿Cómo estudiaste para convertirte en el mejor de tu clase?

Answer 1

Como estudiante universitario, en mis primeros semestres, hubo un sorprendente grado de superposición con mi plan de estudios de la escuela secundaria. Pude utilizarlo en las cosas nuevas y me puse mal por asistir a clases (mientras obtenía buenas calificaciones). En mi cuarto semestre, me alcanzó. Estuve muy cerca de ir directamente a la suspensión académica. Como lo digo, D es la única calificación que nunca recibí como estudiante.

Sin embargo, con el tiempo ahorrado al no asistir a clases, había estado pasando el rato con los estudiantes graduados de CS, haciendo pequeñas cosas relacionadas con su investigación. (Esto era mucho menos común entonces que ahora). Así que estaba aprendiendo las cosas que me interesaban.

Durante los últimos dos años, estuve mucho mejor yendo a clases y asegurándome de aprobarlas, generalmente con buenas calificaciones. Al mismo tiempo, estaba mucho menos enfocado en las calificaciones que en lo que estaba aprendiendo pasando el rato con los estudiantes de posgrado.

Todo esto tuvo un par de efectos. Una cosa es que es muy bueno que me fui y trabajé durante varios años antes de regresar para un doctorado. Había algunas habilidades para la vida que necesitaba particularmente en términos de comprensión de que a veces uno hace cosas para pagar las cuotas. En segundo lugar, una parte clave de mi admisión fue tener un profesor que me quería como estudiante (basado en interacciones anteriores) y que, por lo tanto, estaba dispuesto a pasar por alto ese horrible semestre.

OTOH, la razón por la que previamente habíamos tenido buenas interacciones fue por lo que había aprendido al salir con los estudiantes de posgrado. Si me hubiera centrado exclusivamente en las clases, no estoy seguro de haber tenido la misma oportunidad.

Por supuesto, no sugeriría que nadie más tome el mismo enfoque. Pero si fuera un profesor y buscara estudiantes, preferiría tener un estudiante que mostrara curiosidad y sobresaliera en las cosas que lo hicieron curioso en lugar de uno que era muy bueno para hacer lo que el profesor le pidió y nada más.

Answer 2

No creo que la metodología de estudio haya sido diferente a la del resto de la clase. Quiero decir, usé lápices y gomas, hice mi tarea y estudié del mismo libro que el resto de los estudiantes.

Μή εἶναι βασιλικήν ἀτραπόν ἐπί γεωμετρίαν – No hay un camino real hacia la geometría.

• Euclides a Ptolomeo, cuando este último preguntó si hay una manera más fácil de entender la geometría que el estudio directo.

La razón por la que incluí la cita es simple; no hay una “fórmula” especial o una guía de tres pasos para dominar un campo de estudio. Lo que necesitas es un gran interés. Una vez que lo desarrolle, estará dispuesto a trabajar duro, más duro de lo que parece necesario para algunos de sus compañeros. Todo va a ser alimentado por tu entusiasmo.

Aquí hay un ejemplo. Cuando era estudiante universitario y me iba de vacaciones, casi siempre sacaba libros de la biblioteca de la universidad para tener algo para estudiar mientras estaba fuera. Los libros que elegí generalmente estaban por encima de mi nivel y no pude obtener la mayoría de las cosas. Pero estaba emocionado de leer, absorber todo lo que podía e intentar resolver problemas con esa información.

La otra cosa que necesita es una orientación adecuada. Es posible que pueda aprender a tocar el piano presionando las teclas durante diez mil horas, pero con un buen maestro, hará más y más rápido. Quédate cerca de personas o cursos que te desafíen. Si está en la parte superior de la clase, probablemente esté en el lugar equivocado.

Finalmente, olvídate de estar en la cima de la clase. Hay muy pocas cosas en la vida que deben abordarse de manera integral. Una carrera está bien. Tal vez escalar montañas también.

Pero una clase no es ninguna de esas. Una clase se trata de encontrar algo interesante para enfocarse, aprender y divertirse. Mientras te diviertas, el resto seguirá.

Answer 3

No creo que muchos de nosotros hayamos estudiado para ser los mejores de nuestra clase. El trabajo de doctorado no se trata de clasificaciones, se trata de investigación independiente y pasión por el tema.

Pregrado, estudié por comprensión y conexiones entre asignaturas. Lo que me hizo destacar en las admisiones a la escuela de posgrado no fue un 4.0 (no tenía uno, aunque estaba cerca), sino que era articulado e impulsado.

Answer 4

No era el mejor de mi clase. Creo que podría haber estado en el tercio superior, pero no es algo seguro. Afortunadamente, eso no importa tanto.

Answer 5

No lo hice, y estaba cerca del final de mi clase de pregrado. Me llevó cinco años madurar y darme cuenta de lo que realmente quería tartar la escuela de posgrado.