¿Cómo puede un estudiante de doctorado convertirse en un destacado académico?

Un proyecto de doctorado generalmente tiene 5 fases: fase de orientación, fase de inicialización, fase de investigación, fase de escritura y fase de defensa (en ese orden). Cada fase tiene diferentes demandas y requiere que el estudiante adopte diferentes estrategias.

Su pregunta sugiere que está en la fase de orientación de su doctorado. Este es el momento en el que realiza los cursos básicos, la revisión de la literatura, selecciona a su supervisor y comienza a pensar en el tema de su tesis. La revisión de la literatura suele ser fascinante para un joven investigador, ya que nos permite ganar exposición a la profundidad del área. Sin embargo, también puede abrumarnos al pensar que el tema ya ha sido investigado a fondo y si nosotros, como principiantes en el campo, podemos contribuir y elevar el nivel de estudios de la mayoría de los investigadores senior. Sin embargo, en lugar de perseguir a ese conejo, es importante en este momento convencerse de que todos los estudios tienen deficiencias y problemas no resueltos debido a varias razones y tratar de identificarlos en el campo. Como posible investigador, estos son los vacíos en nuestro entendimiento que probablemente investigará e intentará llenar. Su primer paso para convertirse en uno de ellos es el momento en que comienza a pensar en varias formas de abordar estas deficiencias en su área de interés (fase de inicialización). Una vez que ingrese a esta fase, todo lo demás seguirá. ¡Espero que eso ayude!

Creo que podría tomar un tiempo convertirse en “el experto” en el campo. Estoy en mi fase final de redacción de tesis (solo estoy haciendo una enmienda a mi tesis) y, a pesar de haber presentado en más de 10 conferencias, publicado 2 artículos de revistas y haber terminado de escribir mi tesis (100,000 palabras), todavía siento que sé nada. Mis supervisores dijeron que somos expertos en nuestra investigación, ya que simplemente nos guían, pero en última instancia somos nosotros los que tendremos que escribir (y compilar) todo.

Creo que con las experiencias (al presentar nuestro trabajo en conferencias, obtener comentarios de otros académicos y escribir nuestra investigación), gradualmente nos convertiremos en expertos en el campo.

Una cosa sobre el conocimiento; cuanto más adquirimos conocimiento, más sentimos que no sabemos nada. Esto recuerda lo que dijo Sócrates “Sé que no sé nada”.

Solo para compartir una expresión malaya que me pareció interesante; “Sé como el tallo del arroz, se dobla más abajo ya que está cargado de granos en maduración”, lo que significa que cuanto más conocimiento adquirimos, más humildes nos volvemos.

Salud.