¿Qué terapia de la escuela MBCN es la mejor para niños con capacidades diferentes?

Formación profesional en la escuela MBCN

La intención principal de Sh. Ponty Chadha detrás de la fundación de la escuela fue para asegurarse de que nadie rezagado en el contexto intelectual, físico o mental tuviera dificultades para pisar su círculo social. En su escuela, impartimos la formación profesional adecuada a cada estudiante, dependiendo de sus capacidades y limitaciones, y los ponemos a la par del mundo.
Las tareas que realizan son la fabricación de bolsas de papel hechas a mano, la fabricación de sobres, la fabricación de tarjetas, la impresión de bloques, la serigrafía, la fabricación de carpetas de archivos y la fabricación de varios otros productos de papel hechos a mano. A cambio, el dinero no es todo lo que obtienen. Esta capacitación les da un sentido de autoestima e independencia económica. Además, aprenden la habilidad de desarrollar relaciones interpersonales.
Los niños que no muestran mucho progreso en el frente académico son colocados en los programas de formación profesional. Los estudiantes se colocan en lotes y el lote en etapas avanzadas produce productos, que van a varias corporaciones y organizaciones. No solo esto, los estudiantes también reciben un estipendio por las horas que pasan en el taller como estímulo para su arduo trabajo y habilidades especiales.

‘MATA BHAGWANTI CHADHA NIKETAN es el nombre de la Escuela Especial de Caridad para niños con discapacidades mentales y físicas. Está dirigido por ‘FUNDACIÓN PONTY CHADHA’.

La escuela ofrece muchas terapias para niños discapacitados. Toda terapia es buena. Primero aseguran el tipo de discapacidad del estudiante y luego deciden la terapia.

MBCN ofrece diversas terapias, es decir, intervención temprana, educación especial, logopedia, terapia ocupacional, fisioterapia, etc.

Cada terapia es la mejor según el tipo de discapacidad del niño.

Prevención Temprana

Terapia ocupacional

Fisioterapia

Terapia del lenguaje

Hola,

MBCN School es una escuela de caridad para niños especiales. La mayoría de los maestros en la escuela son padres de niños con capacidades diferentes, por lo que el cuidado y la consideración son automáticamente. Incluso el personal de apoyo a bordo comprende las necesidades y limitaciones de cada niño y lo ayuda en consecuencia. Su incansable apoyo y su comportamiento paciente han hecho realidad su sueño. Muchas personas se han unido a ellos en nuestra noble intención, y el apoyo sigue fluyendo. Proporcionan varias terapias allí: intervención temprana, educación especial, capacitación vocacional, terapia del habla, etc. Cada terapia es buena, pero esta respuesta depende del tipo de discapacidad. El niño está pasando. Lo evalúan antes de la admisión y, en consecuencia, proporcionan la mejor terapia. Puede leer más en detalle aquí: – http://www.mbcnschool.org/