Khan Academy es un suplemento, no un reemplazo para las escuelas físicas. En su libro, One World Schoolhouse, Sal Khan es abrumadoramente claro que piensa que el papel principal de Khan Academy es permitir que los maestros sean absolutamente más efectivos absolviéndolos de su papel principal tradicional como oradores y, en su lugar, permitiéndoles ser educadores.
Estoy feliz de ver a la Academia Khan inspirando a las escuelas a hacer las cosas de manera diferente y experimentar con soluciones digitales a problemas antiguos. Mi antigua escuela secundaria comenzó a implementar el concepto de “aulas invertidas” hace varios años, donde los deberes / problemas se hacen en clase y las clases grabadas se ven en casa. Esto permite que los maestros pasen más tiempo haciendo intervenciones significativas y dirigidas con estudiantes con dificultades, y permitiendo a los estudiantes que tengan una gran comprensión del material guiar a sus compañeros, un escenario ganador para todos los involucrados. Nadie hace girar sus ruedas de forma aislada en casa porque no entienden un problema y no pueden obtener ayuda, y las brechas en la comprensión se identifican mucho más rápidamente. Del mismo modo, ver conferencias en casa permite a los estudiantes rebobinar partes que no entendieron, o mirarlas a su propio ritmo, en lugar de sentirse demasiado avergonzado para hacer una pregunta o interrumpir la clase. Sin la guía del maestro, no tendría mucho sentido, ya que el aprendizaje de los alumnos sería totalmente autodirigido. Eso no quiere decir que un modelo de aula invertida no te permita aprender de forma autodirigida o saltar si dominas el material actual; eso es un beneficio real para los estudiantes fuertes y curiosos.