No entiendo por qué alguien estaría contento con la falta de supervisión de las escuelas. Como dijo Jered, no se trata de oposición a las escuelas charter, es una objeción a la falta de supervisión. Hay algunas excelentes escuelas autónomas que hacen un trabajo fantástico, pero hay otras que son un desastre y han tenido que cerrar a mediados del año escolar. Como ex maestra, confirmaré que este tipo de interrupción es realmente mala para los niños. Los niños necesitan estabilidad, no necesitan ser molestados y trasladados a mediados de año como parte de un experimento de libre mercado.
La otra cosa que agregaré es esto. Solía trabajar para una escuela privada sin fines de lucro y los asistí como estudiante. Fueron fantásticos y no tengo nada malo que decir sobre ellos en términos de educación. El último en el que estaba enseñando tenía dos psicólogos, dos patólogos del habla y del lenguaje, una enfermera escolar siempre de guardia y muchos otros servicios de apoyo, ¡todo eso solo para preescolar hasta el segundo grado! Otras divisiones tenían la suya.
Mi madre solía enseñar en una escuela privada con fines de lucro aquí en los Estados Unidos y fue muy diferente. No había una enfermera escolar, ni un psicólogo escolar, ni un patólogo del habla y el lenguaje, y la escuela gastó mucho más dinero en las cosas que los hacían verse bien para los futuros padres, como el atletismo y las computadoras portátiles de la escuela secundaria para cada estudiante. Pero los fundamentos realmente importantes no estaban allí o dejaban mucho que desear.
Hay buenas maneras de administrar escuelas charter y hay malas maneras de administrar escuelas charter. Tiene que haber un poco de supervisión sobre lo que están haciendo para asegurarse de que sus hijos no sufran un cambio masivo en los años más formativos de sus vidas.
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