¿Puede un maestro cambiar la calificación de una tesis unos años después si resulta que la tesis no fue lo suficientemente buena?

En general no. Una vez que la Tesis se califica y su resultado es revisado por marcadores secundarios, el resultado se mantendrá. Si es años después, es probable que haya recibido la calificación para la que lo escribió. Cambiar la calificación cambiaría muy poco en el gran esquema de las cosas.

La secuencia de eventos que conduciría a tal resultado tendría que ser bastante dramática.

Digamos que estaban leyendo su tesis y notaron el error que tendrían que verificar.

Entonces, lo primero que tienes que mirar es por qué lo están leyendo. A menos que su calificación fuera particularmente excepcional o que tuvieran alguna contribución en el proyecto de investigación para comenzar, entonces tendrían pocas razones para hacerlo. ¿Quizás lo has publicado y lo están leyendo? Esa es una cuestión ligeramente diferente, pero llegaré a eso.

Digamos que encontraron un error. ¿Cómo saben que es un error?

Si se trata de un error de cálculo básico, es probable que ya lo hayan recogido ellos o un marcador externo y lo hayan tenido en cuenta. Si es con todo el experimento, entonces tendrían que replicar el experimento para demostrarlo (esto también será en el último bit).

Lo siguiente es que tendrían que encontrar el error particularmente notorio y sentirse obligados a hacer algo al respecto.

¿Por qué harían eso y pondrían en duda su capacidad para marcar el trabajo y dejar en evidentes errores? Eso los mostraría a ellos y a la institución con mala luz. El error tendría que tener consecuencias de gran alcance que afectarán el futuro del campo, lo habrían examinado aún más para comenzar, sin mencionar que se aseguró de que lo publicaste y fue revisado por pares. ¡Como tal, toda la comunidad científica estaría en error! (Bueno, los involucrados en tal escándalo).

Luego tendrían que pasar por la facultad y los miembros de la junta y el proceso de apelaciones (si no tuvo un tiempo de finalización que después de haber obtenido su título o PHD durante un par de años probablemente haya pasado).

Eso es mucho trabajo y el cambio tendría que ser significativo. Si el error fue menor, sería una pérdida de tiempo. ¿El error hará que su calificación sea significativamente diferente? Probablemente no. Digamos que te dejaron caer un 1%. Su tesis es lo que representa el 50% de la calificación general, lo que equivaldría a una caída general del 0,5%. Lo más probable es que si la diferencia entre obtener el rango de calificación o la calificación fuera tan ajustada, primero habrían verificado dos veces para asegurarse. No solo eso, ¿qué lograría?

Entonces, la parte final es que este error puede ser científico. si es científico, ¿qué harían ellos? Es probable que las Tesis no publicadas sean referenciadas muy a menudo por aquellos en un nivel lo suficientemente alto como para marcarlas en primer lugar. Si encontraron el error, no se molestarían en hacer referencia a él. Si se publicó, toda la comunidad quedó engañada y si nadie más se dio cuenta de este error, entonces no es muy importante ni comprensible. ¿Qué harían entonces? Publicarían un contra artículo y refutarían las afirmaciones después de repetir el experimento.

En conclusión, lo más probable es que, pero ¿por qué lo harían? Tienen mucho más en su plato que revisar viejos trabajos por errores menores. Sin mencionar el tiempo que llevaría. El único escenario en el que sucedería es durante el marcado secundario externo antes de que le entreguen su calificación oficial final. Como una tesis suele ser el trabajo final, entonces ese tiempo ya ha pasado.

Si todavía está en el campo, entonces hay algo que podría hacer si hubiera publicado el trabajo. Puede volver a probar y contrarrestar su reclamo original citando los errores que ha solucionado. Eso también te generaría algo de respeto en la comunidad.

Pase lo que pase, la gente comete errores y, a menos que sean particularmente malos, se les deja flotar. No me preocuparía, no van a enviar matones de traje negro para derribar tu puerta y llevarte tus certificados.

Si estás hablando de la escuela secundaria, lo más probable es que no. Tomaría un tiempo que puede usarse de manera más fructífera en otros lugares. Sin embargo, si estás hablando de la universidad, sí, lo he visto suceder en los niveles de pregrado y posgrado. Sin embargo, la base para tal acción generalmente es la falsificación de resultados o el plagio, no una reevaluación de la escritura o la calidad del pensamiento.

La opción de tesis de grado superior generalmente requiere una investigación original junto con sólidas fuentes secundarias de apoyo. En el caso que recuerdo, una estudiante superior al promedio presentó su tesis sobre un tema de historia que requería la recopilación y el análisis de datos de un censo temprano de los Estados Unidos. Recibió altas calificaciones y se utilizó como modelo en el estudio independiente que todos los estudiantes que realizaban una tesis de grado superior tuvieron que tomar. Dos años después de que el estudiante se graduó, la facultad descubrió inesperadamente que algunos de los datos no existían en el censo. Al quedarse sin tiempo, la estudiante había recuperado aproximadamente 1/3 de sus datos. Si bien no conozco los resultados finales, sí sé que la escuela cambió la calificación a un fracaso, revocó su título y envió cartas a cada entidad que el estudiante había pedido que recibiera transcripciones (todos los distritos escolares) alertándolos sobre la situación. Estoy seguro de que los abogados trabajaron horas extras en este caso.

En un segundo caso supe de un participante en la investigación, un Ph.D. el candidato aparentemente había “llegado a un acuerdo” con el presidente de su comité. Prometió hacer algunos experimentos para la silla después de ser aprobado en su disertación a pesar de que la disertación no estaba lista para defender. Una vez que el estudiante tuvo las firmas necesarias que indicaban que había obtenido su doctorado, tomó un puesto postdoctoral en otra institución. Pasaron tres años. La silla se enojó porque su investigación no se había hecho y (según me han dicho) peinó la disertación para encontrar errores. Después de encontrar que los métodos de investigación son subóptimos y que el candidato había plagiado grandes secciones de material ( por ejemplo, una sección de 3 páginas del capítulo Métodos vino de un libro de texto, si no recuerdo mal, y hubo muchas otras instancias de plagio Al final, la universidad revocó el doctorado, pero le dio al chico 2 años para corregir y defender con éxito la tesis revisada. Además, sancionaron al presidente del comité por su estupidez y luego por malicia (ojalá pudiera recordar cómo lo expresaron. Fue devastador.) Durante el proceso, se planteó la cuestión de si la universidad podía “cambiar la calificación”. Resultó que la universidad tenía una política escrita de que una calificación o título podía ser revocado en cualquier momento hasta 10 años si se podía cometer fraude probado.

Es posible que un comité, departamento o universidad revoque una tesis si se descubre años más tarde que fue plagiada o si se cometió algún otro delito académico o civil. ¿Pero cambiando el grado? Eso es difícil: requeriría muchas explicaciones y formas, pero es posible. Es tan poco probable que sea casi inaudito.

¿O te refieres a un profesor de secundaria con la tesis de un estudiante? Nuevamente, supongo que es posible que el maestro haga una solicitud, pero cuando se trata de un sistema de escuela pública o alguna división del gobierno que mantiene los registros o establece reglas con respecto a ellos, será muy, muy difícil de lograr.

Espero que estés preguntando teóricamente. Si ha entregado su documento hace mucho tiempo y ahora se preocupa por eso, diría que está bastante seguro. La mayoría de los maestros y profesores tienen suficiente que hacer a menos que haya buenas razones para volver a analizar la tesis.

Creo que un intento de hacerlo aparecerá como una venganza personal contra un ex alumno en lugar de encontrar la falta de tesis. También está el problema de que el profesor tenga que explicar por qué pensó que la tesis era lo suficientemente buena cuando se presentó por primera vez.

Sería un caso breve e interesante si alguien intentara revocar un título obtenido con honestidad y hacer una risa pública de cualquiera que intente hacer tal cosa.

Como otros explican, no es probable que alguien esté viendo un trabajo algunos años después en modo de marcado. La única razón por la que puedo pensar es que aparece alguna evidencia independiente sobre el engaño, especialmente si fue organizado y pudo haber involucrado a varios estudiantes.

Puede ser que al leer el trabajo, un marcador experimentado pueda ver fallas que no fueron detectadas por el marcador original. A menudo he hecho esto como un segundo o tercer marcador (como parte del proceso de verificación normal) particularmente con los nuevos miembros del personal, pero esto es antes de que se formalicen las calificaciones. Sin embargo, si la calificación ha sido otorgada y el estudiante se mudó, creo que se considerará nuestro error y no se tomarán medidas. El estudiante tuvo la suerte de haber aprobado y esperamos que le haya ido mejor en el futuro.

El principio más general al tratar con los límites y las circunstancias complejas es que es mejor si algunos estudiantes mejoran de lo que se merecen si esto significa que a menos se les roba una calificación que podrían merecer.

Me imagino que algún proceso podría encontrar que un estudiante ha fallado cuando debería haber aprobado, y esto ciertamente requeriría consideración. Además, puedo imaginar que una institución desconfiaría de las consecuencias legales de admitir esto.