Tomé mi maestría en inglés iluminado. un año después de mi licenciatura. No sabía que quería enseñar, pero sabía que obtener una maestría en ese momento era una decisión inteligente. Ingresé a la enseñanza con un salario más alto, me dieron una colocación preferencial en el trabajo, etc. porque tenía una maestría en mi materia.
También tengo un título avanzado en administración escolar que obtuve durante los años en California cuando los trabajos en las escuelas públicas eran muy escasos. Nunca he sido administrador de la escuela; No lo considero una cuestión de registro porque prefería el aula y trabajar con niños, no con la administración o con adultos.
Así que creo que el momento adecuado está dictado por sus necesidades y preferencias en un momento dado. Probablemente nunca hubiera ido a la maestría en educación física, pero tenía el tiempo y los medios para hacerlo.
¿En cuanto al tema? ¿Qué te apasiona hacer apasionadamente? Esa es mi regla para medir el valor de un programa.
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