Quiero contactar a un profesor para trabajar bajo su supervisión. ¿Debo decirle cuánto es ‘increíble’ o cuánto soy ‘increíble’?

Answer 1

El profesor no se deja influir por los halagos y se jacta de la jactancia. Omita el tema de quién es “increíble”. Y omita la palabra, que es popular entre las personas más jóvenes en su significado casual actual (“excelente”) pero suena un poco tonto para las personas mayores (para quienes significa “temor inspirador”, como una erupción volcánica o un milagro divino).

Cuando lo contacte, demuestre que está familiarizado con su trabajo. Mencione cómo sabe de él: ha leído sus documentos (nombre del título y la revista), o estuvo presente en su seminario (dónde y cuándo). Explique por qué está interesado específicamente en su trabajo y exponga de manera objetiva qué calificaciones tiene: trabajó en un proyecto relevante, estudió con alguien que él podría conocer, tiene buenas calificaciones en sus cursos.

Recibimos muchas consultas sobre puestos, y muchos de estos son obviamente correos masivos, a menudo ni siquiera se molestan en completar nuestro nombre, y simplemente comienzan “Estimado profesor, …” Su tarea es mostrarle al profesor que está seriamente interesado en lo que hace y que estás listo y puedes participar en él.

Answer 2

Creo que deberías evitar total y totalmente la palabra ‘asombroso’ en todas las comunicaciones con ese profesor.

Debes decirle al profesor que quieres trabajar bajo su supervisión debido a algún asunto concreto: su área de investigación, un proyecto en particular que sabes que trabaja en el que también te gustaría trabajar, o su acceso al equipo para la investigación que necesidad – algo ‘real’.

Si tiene un currículum ‘increíble’, adjúntelo a su carta de interés. Y para que conste, su currículum nunca debe indicar que usted es ‘asombroso’, o que es ‘invariablemente rápido’, o que está ‘orientado a los detalles’. Su currículum debe MOSTRAR, a través de su descripción de habilidades y su explicación de logros, que usted es, de hecho, ‘asombroso’. Mostrar. No decir.

Answer 3

Como otros respondieron, dijo: es sutil. El boosterismo extremo descarado, ya sea para el profesional, no es probable que baje bien, pero se redujo. Ambos son útiles.

Decir “Eres increíble” : muchos profesores reaccionan mal ante la obsequiosidad percibida, la reverencia o la adulación. Pero muchos profesores quieren saber que has leído y entendido su trabajo. Haz tu tarea. No seas la persona que habla sobre cuánto quieres estudiar genética y envía el correo electrónico a alguien que nunca ha publicado una secuencia de ADN en su carrera, o habla de toda tu experiencia trabajando en agricultura a un ecólogo marino. Este tipo de cosas sucede con demasiada frecuencia.

Decir ‘Soy asombroso’ : un profesor analizará una consulta de un estudiante y preguntará: “¿Qué hay para mí?”. Si tiene habilidades relevantes, por supuesto, menciónelas. Muchos profesores pueden no tener experiencia con técnicas particulares, especialmente las nuevas, por lo que un estudiante que pueda aportar esas técnicas y hacer que funcionen es valioso.

Answer 4

Estás interesado en trabajar con él, pero lo que él quiere es alguien interesado en su trabajo. Probablemente no quiere que alguien lo adore. Del mismo modo, no quiere a alguien que piense que son tan geniales pero que no puede justificarlo con palabras.

Mi sugerencia sería decirle que está interesado en el trabajo que está haciendo y luego hablar un poco sobre ese trabajo.

Si no puede conversar adecuadamente sobre su trabajo, probablemente no sea la persona para el trabajo. Eso es algo que debes considerar antes de intentarlo. Sé tan experto como puedas en lo que sea que esté haciendo. Recomendaría leer cualquier artículo que haya publicado y (ya que se trata de computadoras) jugar con el código que haya escrito o la arquitectura que ha ensamblado.

Recuerda que solo escribirle o presentarte puede abrir la puerta, pero para atravesar esa puerta tendrás que demostrar cómo puedes ser un activo para él.

Answer 5

Ninguno. Simplemente exprese su interés y deje que la conversación, si hay una, continúe desde allí. Intentas besarme el trasero y, dependiendo de mi estado de ánimo, podría dejarte besar por un tiempo o detenerte en seco. Quieres besarte, eres tú, pero normalmente no te llevará a ninguna parte. En cuanto a decirme lo bueno que eres, hablar es barato, y si lo logras, ya lo sabremos. De cualquier manera, la mayoría de nosotros realmente no queremos que el humo explote nuestros traseros.

Con toda franqueza, los profesores son significativamente más propensos a utilizar estudiantes de posgrado en sus actividades de investigación. Los estudiantes de pregrado normalmente no se utilizan en una escuela que tiene programas de posgrado. Tenemos una manera de descubrir quién es la crema de la cosecha por nuestra cuenta. Si hay un empate, entonces miramos quién ha estado allí más tiempo, cuáles son sus objetivos profesionales, etc.

Lamento ser tan directo, pero mejor que te lo digan por adelantado.

Answer 6

¿En qué departamento están? ¿Para qué papel los contactas? ¿Investigación de verano? Asesoramiento de doctorado?

Si es un departamento que requiere mucha mano de obra (generalmente las ciencias experimentales pero también muchos grupos de simulación y análisis de datos), y desea un trabajo de investigación de verano, simplemente dígale qué habilidades de programación / análisis / etc. tendrá. suficiente para que te acepten (siempre que tengas las habilidades).

Si se trata de un área teórica en la que tendrá que trabajar solo o individualmente con ellos para progresar, o si está buscando un mentor de doctorado, lo mejor que puede hacer es demostrar una comprensión clara del profesor trabajar y ofrecer una o dos posibles líneas de ataque a algún problema interesante en su área.

Más de lo que dices , esto realmente muestra tu profundidad de conocimiento y, por extensión, tu genialidad. Lea uno o dos de sus documentos principales, seguido de un trabajo relativamente reciente y vea si puede pensar en extensiones interesantes (no tienen que ser correctas, solo lo suficiente para ser interesantes, lo que significa que responder la pregunta sería importante para el campo de alguna manera).

En cuanto a decirle a un profesor lo increíbles que son, es como decirle a una supermodelo que es hermosa. Ellos saben que son asombrosos.

Dicho esto, todos queremos ser apreciados y admirados por los demás. Los profesores no son diferentes.

Una de mis historias favoritas en este sentido es cómo Warren Buffett se presentó a Ben Graham. Quizás también te inspire. De bola de nieve :

“Escribí [a Graham y Dodd] en agosto, aproximadamente un mes antes de que comenzaran las clases, mucho antes de cuando se supone que debes hacerlo. ¿Quién sabe lo que escribí? Probablemente escribí que acabo de encontrar este catálogo en la Universidad de Omaha, y decía que usted y Ben Graham enseñaron, mientras que pensé que ustedes estaban en el monte. Olympus en algún lugar, solo sonriéndonos al resto de nosotros. Y si puedo entrar [en la Columbia Business School], me encantaría venir. Estoy seguro de que no era una aplicación muy convencional. Probablemente fue bastante personal. “

Eso sí, Buffett había leído el Análisis de Seguridad de Graham y Dodd de principio a fin en su adolescencia.

Espero que esto ayude.

Answer 7

¡Qué gran pregunta!

Creo que el “equilibrio impresionante” dependerá en cierta medida del profesor. Si el profesor ha estado en su campo durante mucho tiempo, ya saben que son increíbles, y estarán más impresionados si demuestra el conocimiento de sus logros que los llevaron a donde están ahora, como sus primeros trabajos. Esto demuestra que te importa lo que han logrado. Luego, puede comparar dónde se encuentra ahora, dónde estaban entonces y resaltar su conjunto de habilidades en relación con el camino que tomaron.

Si el profesor es más nuevo, resaltar cómo su conjunto de habilidades puede ayudarlos a avanzar en su carrera (en función de su trayectoria establecida) es el método ideal.

Esto es, por supuesto, solo mi opinión. La humildad y los elogios sinceros van mucho más allá de la jactancia y la adulación, sin importar las circunstancias 🙂

Answer 8

Gracias por el A2A.

Primero lea detenidamente los proyectos de investigación del profesor. Luego dígale al profesor por qué está interesado en su investigación, qué trabajo ha realizado en esa área y qué calificaciones (habilidades, cursos, idiomas, etc.) tiene que son relevantes para el proyecto o proyectos que desea trabajar en. Adjunte un currículum.

Trata de ser conciso, relativamente breve y muy específico con este profesor en particular y la investigación que está haciendo. NO use una carta que simplemente envíe a 50 profesores diferentes. Haz que sea realmente obvio que has hecho tu tarea y estás escribiendo una solicitud dirigida a este profesor específico. ¡Muestra tu pasión!

Answer 9

Como persona que ha solicitado un puesto de investigación voluntaria y lo ha conseguido con éxito, depende.

Logré encontrar este puesto porque apareció en el portal de carreras de mi escuela. Este profesor estaba buscando a alguien que trabajara con ellos de forma voluntaria (es decir, a la niña no se le paga por esto, pero se beneficiará del trabajo voluntario). Después de haber estado en dos cursos con este profesor y pensando que sería una buena oportunidad para trabajar en habilidades de investigación, solicité.

Sin embargo, el problema es que cuando solicité, no tenía idea de qué era exactamente lo que querían. El anuncio realmente no pedía cartas ni nada por el estilo, así que envié mi CV con un breve correo electrónico expresando interés. Ciertamente no tuve que aguantarles ni alardear de mí mismo.

Especialmente en mi posición. Realmente no podía presumir de mí mismo, ya que ellos ya habían visto mi trabajo y ya me habían tenido como estudiante. Así que tenían casi todo lo que necesitaban saber sobre mí más mi CV que, técnicamente, es presumir, pero hacerlo de manera profesional en papel. Sin mencionar que realmente los aprecié como mi profesor y encontré el tema interesante.

Para mí, alardear de ti mismo puede parecer arrogante. Lo que quieres hacer es presentar lo que tienes para ofrecer. Demuestra tus habilidades, pero hazlo de una manera que no vaya a causar náuseas a alguien

En lo que respecta básicamente a ser el profesor, esto tiene sus propios problemas. Me parece que uno de los mayores problemas sería alejar al alumno del profesor. Hay algunos profesores en mi universidad que generalmente intentan evitar a los estudiantes fuera de los entornos de clase porque piensan que la mayoría de los estudiantes solo quieren algo de ellos (es decir, cartas de recomendación o para subir de grado). En lugar de expresar un interés genuino en algo para tratar al profesor como una persona, esto es tratarlos como un medio para un fin. Por favor, hazle un favor al profesor y trátalos como una persona.

Además, como lo mencionaron otras personas que respondieron, hablar sobre quién es “increíble” es muy informal y no muy profesional cuando intentas trabajar con un profesor.

¡Espero que esto ayude un poco!

Answer 10

No me impresionaría si un estudiante se presentara presumiendo o chupándome. Me gustaría que un estudiante hable sobre su curiosidad sobre mi área de investigación, sus antecedentes para investigar en el área y en qué tipos de problemas les gustaría trabajar.

Answer 11

Todos tienen buenos puntos.

“Impresionante” puede no impresionar a un profesor, aunque algunos podrían encontrarlo encantador.

Pero luego decir por qué quieres y qué traes es una buena idea. Sus planes futuros: “Quiero hacer una investigación similar algún día”, no pueden impresionar, ya que ese día nunca llegará.

Espero que esto ayude.

Y si no obtiene este puesto de investigación, intente obtener otro. Apunte lo más alto que pueda razonablemente y también esté listo para tomar algo menor. Todas las experiencias laborales son valiosas.

¡Buena suerte!

Answer 12

Querido señor, señora

Soy Pérez, un estudiante y un ardiente seguidor de tu trabajo.

Soy un MSc Estudiante de Ingeniería Informática con un gran interés en la IA. He estudiado (…) y desarrollado (…).

He estudiado sus documentos sobre el tema y creo que aprendería mucho trabajando bajo su supervisión.

(Solicitud educada para su consideración)

Cerrar sesión.

Answer 13

Ninguno. Lee y comprende el trabajo del profesor y haz una pregunta basada en tu lectura y que creas que resume el interés del profesor.

Answer 14

Depende del profesor. Dado que está solicitando un puesto de investigación, investigue a fondo. Es increíble lo que puedes encontrar en línea cuando pasas unas horas. Intente averiguar en línea o enviando un correo electrónico a sus alumnos si le gustan las personas decentes o si le gusta escuchar elogios. Mencione los detalles del proyecto que no se encuentran en su sitio web obvio pero que se encuentran en el fondo de un sitio web perdido o en algunas actas de conferencias. Demuestra que investigaste y él te contratará.

La mejor de las suertes.

Answer 15

Ambos. Quiere decirle por qué quiere trabajar para él, demostrando que sabe lo que está haciendo y por qué cree que es importante. Y quieres convencerlo de que debería dejarte trabajar para él diciéndole lo bueno que ya eres, lo que crees que obtendrás de él y, probablemente lo más importante, lo que EL obtendrá de él.

Answer 16

No cuentes Mostrar Muéstrale lo increíble que eres al ser realmente impresionante y decirle algo inteligente sobre lo que quieres hacer. Dígales que trabajan en su área de interés y use ese correo electrónico para solicitar una reunión para discutir las posibilidades de investigación bajo su supervisión.

Si no responden al principio, intente nuevamente al menos una vez más.

Answer 17

Ninguno. Solo dígale por qué quiere trabajar con ellos y cómo cree que podrá ayudarlo a lograr sus objetivos. Averigüe si ambos se beneficiarán de la asociación.

Answer 18

Creo que solo actúo interesado en su trabajo. Lea algunas de sus publicaciones y revistas. Sin ofender, pero no has hecho nada. Si actúas como si fueras increíble, probablemente haría más daño que bien. Estar ansioso y dispuesto a trabajar bajo su supervisión.

Answer 19

Tampoco: les agradeces la oportunidad y trabajas duro. Si los contacta, los contacta con preguntas o actualizaciones de su progreso.

Answer 20

Sé humilde, como han dicho otros. Se honesto y encantador. No los elogies demasiado, solo señala que te gusta el trabajo que hacen.