¿Las universidades miran las calificaciones en clases individuales o solo en el GPA en su conjunto?

Los oficiales de admisión a la universidad revisan su expediente académico completo y, además, toda su carrera en la escuela secundaria. Recuerde que un grado probablemente no disminuirá sus posibilidades de admisión porque están analizando holgadamente qué tipo de estudiante y persona se está convirtiendo. No debe agonizar sobre cada punto en su GPA; en cambio, gasta esa energía buscando tus pasiones, explorando lo que amas y descubriendo en qué te encanta trabajar. Las universidades apreciarán que te hayas ganado esa idea.

Las habilidades requeridas para ser un gran estudiante, en papel, no son necesariamente los mismos atributos que hacen que un empleado sea deseable. El raspado de grado no es atractivo y no es productivo. Ser enérgico y curioso sobre el mundo, incluido el tiempo que pasas en clase, es la mejor manera de crecer como ser humano, que de todos modos es de lo que se trata la escuela, ¿verdad?

Primero, una B es una calificación “superior al promedio”.

En segundo lugar, si está postulando a las mejores universidades públicas, se postulará (muy probablemente) específicamente al departamento de ingeniería de interés (Químico, Mecánico, Civil, etc.). Quieren ver que eres un estudiante competente en las materias técnicas, y las calificaciones B en matemáticas están bien, y tu calificación en Física será un poco más importante (ya que la ingeniería es Física Aplicada). Entonces, deberías estar bien.

Mi hijo tenía calificaciones similares y deseaba especializarse en Ingeniería Mecánica en la Universidad de Delaware, y fue aceptado fácilmente por Fighting Blue Hens.

Por otro lado, si está tratando de ingresar al MIT, entonces puede ser un poco más difícil.

Todo lo mejor.

Las universidades más probablemente (como el 99.9% del tiempo) lo consideran un GPA acumulativo.

Las universidades reciben tantas solicitudes que es imposible analizar el GPA en cada clase individualmente. Imagine cuánto tiempo tomaría y cuán ineficiente sería eso.

Sin embargo, si eres súper limítrofe, pueden echar un vistazo más de cerca. Esto probablemente se aplica a una escuela como MIT, donde es claramente técnico, por lo que podría salirse con una calificación de humanidades menos que estelar si quisiera ser ingeniero.

¡Buena suerte!

Esa es una pregunta difícil, porque sinceramente depende.

Digamos que sus puntajes en literatura no son los mejores, pero usted brilla en matemáticas y ciencias, y solicita una rigurosa escuela de ingeniería. Notarán esas buenas puntuaciones de matemáticas y ciencias. Sin embargo, a la mayoría de las universidades les gusta un estudiante completo, por lo que si ven que no te estás desempeñando bien en algunas clases y tienen otros estudiantes que se desempeñan bien en todas las clases, tomarán a ese estudiante. Llámame anticuado, pero sigo creyendo que la escuela no mide la inteligencia, pero puede mejorarla / disminuirla.

Creo que depende de lo que esté en su transcripción y de lo que quiera hacer allí. Por ejemplo, si está interesado en la biología, ese curso será importante, o si mostró aptitud para un AP o una versión avanzada. Si no está declarado o tiene un interés que no corresponde a un enfoque académico singular, en general será un buen barómetro. También lo serán los puntajes de la junta. Por lo general, la pregunta es qué importa más: puntajes de la junta o GPA. Diría que depende de la reputación de la escuela o la asociación anterior de una universidad que admite o no solicitantes anteriores de esa escuela.

Por ejemplo, no creo que mi escuela secundaria haya hecho que un estudiante solicite admisión en Northwestern antes de que yo lo hiciera y entrara. La segunda vez que sucedió, me imagino que el rendimiento del estudiante podría haber sido comparado con el mío. Si se compara favorablemente o en paralelo, la gente de admisión podría pensar que estaba preparado para hacerlo bien y que lo haría bien. No sé si ese estudiante tenía maestros comunes, cursos o qué, pero si tuviera un escritor de cartas en común o alguna métrica tan útil, sería inteligente mirar y decir: sus cosas son lo suficientemente similares a las de ella, así que si ella se graduó, podemos estar seguros de que él hará lo mismo. (Ese estudiante fue admitido).

Lo que dije anteriormente significa que la escuela lentamente se ganó una pequeña reputación de que su sobresaliente era lo suficientemente bueno. Ese tipo de cosas probablemente se vuelve más pronunciado con las escuelas más grandes con un registro de solicitantes que solicitan en masa a ciertos lugares. Entonces, su rendimiento en una clase puede verse como un indicador de sus habilidades y posible rendimiento allí, como en: admitimos a X que hizo esto en la misma clase de biología, por lo que significa mucho. O a la inversa: admitimos a X que no lo hizo tan bien como este solicitante en esta misma clase. Si la escuela tiene una reputación desconocida o insignificante, el promedio general podría ser solo la base para decir que eres un candidato legítimo o no.

Depende de la escuela.

En programas altamente competitivos, el promedio general se mira (y posiblemente se recalcula) y el promedio general se calcula y considera.

En el proceso de admisión, los revisores observan que el solicitante puede manejar material desafiante similar al que se ofrecerá.

Para las admisiones de posgrado, definitivamente estoy viendo clases individuales (o al menos materias individuales). Un GPA de 3.5 donde las B están en cursos principales y las A están en otro lugar definitivamente pierde a un GPA de 3.5 con las A en los cursos principales, o aquellas relacionadas con el área propuesta de estudios de posgrado. Para la informática, estoy buscando evidencia de que un estudiante pueda manejar temas teóricos (ya que los estudiantes a menudo vacilan en estos), por lo que presto mucha atención a los cursos de teoría de matemáticas y CS.

Se preocupan por los dos. Normalmente el GPA importaría más. Pero si tuviera todas las “A”, a excepción de las F en las dos únicas clases de matemáticas que haya tomado, todavía tendría un promedio de calificaciones bastante alto, pero las F en matemáticas podrían ser mayores que las de GPA, especialmente si desea ingresar un STEM campo. Ese tipo de registro levantaría una bandera roja ya que indica que usted es un “muñeco de matemáticas” y probablemente no tendría éxito en ningún programa universitario que tenga un requisito de matemáticas.

Las universidades no miran los puntajes individuales de los exámenes de secundaria. Pueden ver su expediente académico que se basa en los puntajes de sus exámenes de secundaria.

No necesariamente, porque tienen una visión holística, les gusta ver las clases en las que obtuviste un buen desempeño. Es decir, si obtuviste un buen desempeño en las clases de ciencias y tienes la intención de ser un estudiante de Bio, eso probablemente te ayudará.

Las universidades se preocupan por sus puntajes generales de GPA y SAT en su mayoría, aunque los deportes y actividades extracurriculares también desempeñan un papel importante, ¡la mejor de las suertes!

No, no lo hacen, a menos que esté hablando de los resultados del examen AP. De lo contrario, sus calificaciones finales del curso son todo lo que verán.