¿Por qué la tasa de abandono escolar es tan alta en los colegios comunitarios de Estados Unidos?

Answer 1

En primer lugar, es importante tener en cuenta que realmente no “abandonas” la universidad. Siempre tiene la opción de regresar en cualquier momento y (en su mayor parte) siempre tiene los créditos que obtuvo. Algunas personas pasan décadas ganando un título.

La mayoría de los estudiantes que asisten a la universidad comunitaria son un grupo diferente al de los estudiantes que asisten a universidades estatales y universidades privadas. Los colegios comunitarios no tienen criterios de admisión. Cuando los estudiantes se inscriben, tienen que tomar un examen de ubicación a menos que tengan puntajes ACT / SAT lo suficientemente altos como para optar por no participar. Los puntajes bajos no excluyen a nadie; en cambio, tienen que tomar clases de nivel cero (sin crédito, para ponerse al día) en sus asignaturas de bajo puntaje.

Tienes muchos estudiantes que comenzaron en una universidad y fracasaron, festejaron demasiado y se metieron en problemas o tuvieron circunstancias desafortunadas debido a enfermedades, accidentes, embarazo, falta de finanzas, etc. La universidad comunitaria a menudo se promociona como una forma de ” súbete por las botas. A veces las botas se rompen.

Otro grupo que es común en la universidad comunitaria son los estudiantes no tradicionales. Estos son estudiantes mayores y la mayoría de ellos tienen familias que mantener. Puede que les resulte difícil equilibrar un trabajo de tiempo completo más la familia más la escuela. Lo que sucede a veces con los no tradicionales es que surge algo en su vida y ya no tienen tiempo para ir a la escuela, por lo que se toman un tiempo libre.

Finalmente tenemos estudiantes que no pudieron ingresar a las universidades. Tenían puntajes bajos de ACT / SAT o nunca tomaron las pruebas en primer lugar. Tienen bajos promedios. A veces tienen discapacidades cognitivas o de aprendizaje. Obviamente, algunos de estos estudiantes encuentran que la universidad es un gran desafío para ellos, por lo que se van.

El resto de los estudiantes de los colegios comunitarios tienden a ser estudiantes que de otro modo podrían haber ido a una universidad, pero eligieron el colegio comunitario para ahorrar dinero o porque todavía no estaban listos para salir de casa. A estos estudiantes generalmente les va muy bien y están muy involucrados en las actividades del campus.

Answer 2

Diferentes colegios comunitarios son diferentes, pero para algunos colegios comunitarios la demanda no puede mantenerse al día con la oferta en términos de clases. Todos son aceptados y cualquiera que quiera puede ir a clases. El resultado es que las clases están realmente llenas y los estudiantes pueden sentirse realmente frustrados por no poder ingresar a una clase sin estrellarse primero. Dicho esto, las otras respuestas sobre los estudiantes de los colegios comunitarios generalmente tienen menos recursos, incluido el tiempo, y la disminución del costo de “abandonar” (siempre puede volver más tarde cuando las cosas se calman y no ha invertido tanto dinero en eso) Factores importantes.

Answer 3

Esa es la pregunta del millón de dólares. Tenemos muchas buenas ideas y algunos buenos datos para algunas universidades. El hecho es que no todas las universidades comunitarias son iguales. Algunos tienen tasas de persistencia y finalización bastante decentes. Aquellos que no pueden sufrir por una variedad de razones. Una línea de pensamiento es que muchos estudiantes ingresan con desventajas de algún tipo, ya sean socioeconómicos, sin antecedentes familiares de asistencia a la universidad, malos registros académicos de la escuela secundaria, etc. Estos estudiantes a veces se quedan atrapados en el trabajo de recuperación y se frustran porque no están acumulando muchos créditos universitarios. Otros no se adaptan a la universidad por una razón u otra. Un problema diferente es que muchos estudiantes de universidades comunitarias terminan teniendo problemas de vida que los hacen abandonar la escuela. Es posible que necesiten trabajar, cuidar a un niño o un padre, mudarse, etc. No todos los que abandonan se quedan fuera. Algunos terminan sus estudios en otro lugar o incluso más tarde en la misma universidad.

Answer 4

Ir a la escuela es costoso, y no solo estoy hablando de matrícula.

Para asistir a la escuela, necesita dinero para el transporte, necesita un lugar para vivir y estudiar y necesita comida para comer.

Entonces, mientras asiste, también necesita trabajar. Lo más probable es que necesites un trabajo a tiempo parcial si vas a la escuela a tiempo completo. Por lo tanto, probablemente pueda trabajar de manera realista 20 horas por semana mientras mantiene sus calificaciones.

Ahora, cuando miramos los trabajos a tiempo parcial, podemos ver que la mayoría de ellos no pagan bien. Entonces, si tiene un trabajo que paga $ 9.00 / hora, veamos cuánto dinero podemos ganar …

$ 9 × 20 = 180 × 52 = $ 9360 / año.

Sí, eso es menos de $ 10,000 por año para vivir mientras va a la escuela.

Entonces, si no vives con tus padres, si no tienes una opción de beneficio como el GI Bill y te estás apoyando, ¿cómo se supone que debes hacer eso? Incluso si suponemos que alguien puede ir a la escuela y trabajar a tiempo completo, eso significa que está ganando menos de $ 20,000 / año.

Agregue matrícula, tarifas, libros, etc. y probablemente esté buscando entre $ 2500 y 3000 por semestre para asistir a la universidad. Eso significa que si estoy ganando $ 20,000 / año, automáticamente tengo que donar $ 6000 para pagar la escuela. Esto solo deja $ 14,000 para vivir durante el año.

¿Quién puede hacer eso de manera realista?

Entonces, muchos estudiantes cambian a la escuela solo a tiempo parcial. Entonces la vida pasa. La vida se llena, estás ocupado pagando tus facturas, estás ocupado criando hijos, estás ocupado tratando de hacer que la vida suceda.

La mayoría de los estudiantes no abandonan. Tienen vidas que consumen toda su atención, y regresar es increíblemente difícil.