No estoy seguro de todos los otros lugares, pero el lugar donde viví y crié a mi familia fue en una pequeña ciudad en TX. Teníamos escuelas bastante buenas (esto fue en los años 70 cuando mis hijos estaban en primaria / secundaria). Mis hijos trataron de sobresalir en la mayoría de las clases porque lo esperaba y sabía que la conexión a tierra estaba en su futuro si volaban exámenes, tareas, etc. Realmente no entiendo lo que las escuelas estaban enseñando en los barrios negros, pero cuando llegó el momento de integración, su escuela secundaria / secundaria fue derribada y todos fueron transportados en autobús a otras escuelas. Algunos lo manejaron bien y otros no. Sin embargo, lo extraño fue que su escuela tenía una piscina olímpica y un gimnasio mucho más grande que las otras escuelas. Si hubiera tomado las decisiones, habría seleccionado niños negros para ir a las escuelas blancas y niños blancos para ir a las escuelas negras en lugar de derribarlo, pero la decisión fue que TENÍAN que ir a las otras escuelas porque no tenían otra escuela a la que ir. Con el tiempo, noté que la tarea, los trabajos calificados y el proceso general de pensamiento general sobre la integración de las escuelas fue que durante los años 70, los grados 6, 7, 8 9 al 12, fueron los que se vieron más afectados. Tuve la oportunidad de ir a las escuelas para el Día de los Padres y le pregunté a un maestro por qué había una diferencia en la tarea y los papeles diarios. Ella dijo que, en general, los niños que se transfirieron no estaban en la misma categoría de aprendizaje. Todavía estaban aprendiendo lo que nuestros hijos habían aprendido de uno a tres grados atrás. Después de mucho debate sobre qué hacer al respecto, debido a que los niños negros obtenían “F” en la mayoría de sus documentos, pensaron que lo único que había que hacer era “rebajar” la enseñanza hasta que los niños pudieran ponerse al día. Le pregunté “¿por qué no solo tener más clases de recuperación para los que estaban detrás (en blanco y negro) y seguir tratando de hacer que el resto de los niños sobresalgan en sus conocimientos y calificaciones? Simplemente se encogió de hombros y dijo que era más fácil no esperar tanto y los niños más inteligentes o los que sobresalieron mucho más podrían simplemente sentarse y ayudar a sus compañeros de clase a ponerse al día. Algunos maestros unieron a los niños inteligentes con alguien que estaba teniendo dificultades para ponerse al día y funcionó en mucho de casos. Solo tomó MUCHO tiempo y realmente creo que lastimó a los que estaban muy por delante de los demás. Algunos padres sacaron a sus hijos de las escuelas públicas y los pusieron en escuelas privadas para continuar su educación. Después de unos años, la mayoría de las “escuelas blancas” tenían un 70-85% de niños negros con solo unos pocos niños blancos en cada clase. Entonces, ¿qué logramos? Las escuelas públicas regulares son así hoy. Esto no tiene la culpa de nada de nadie, pero fue solo los tiempos y todavía teníamos segregación que necesitaba ser tratado y esta es la forma en que este sistema escolar lo trató. Esto es solo una explicación de lo que sucedió en nuestro pequeño pueblo. Todos necesitan una educación excelente, independientemente de su color y / o religión, género, nivel de educación o cualquier otra cosa. Todos los niños necesitan la mejor educación que los adultos les podemos ofrecer. La educación es la mejor manera de superar la pobreza y acabar con los barrios marginales para siempre. También es la mejor manera de deshacerse de las pandillas. La mayoría de los niños altamente educados tienen mejores cosas que hacer que unirse a una pandilla. Si es un problema, muévase a un mejor vecindario. En lugar de subir la escalera de la educación y esperar a los pocos que aún no entendían, ponerse al día con el resto, redujimos toda la educación que se les estaba enseñando para que TODOS pudieran obtener las calificaciones que el resto estaba obteniendo y eso perjudicó a nuestros demás. todo el sistema educativo Se lo debemos a ellos y debemos hacerlo mejor. Cuando quieres que un niño aprenda algo, no cuelgas una zanahoria podrida frente a ellos, cuelgas la mejor zanahoria que el dinero puede comprar. Agarrarán la mejor zanahoria cada vez. Es triste porque una vez que lo hicimos, nuestro sistema educativo se quedó atrás en casi todos los países del mundo. Llevará décadas superar este error masivo. ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¿Por qué permitimos esto y quién convenció a quién teníamos que hacer esto está tan mal !!! ¡Ahora ha llevado a incorporar Common Core, que es igual de malo! ¿Quién es tan apático hacia nuestros hijos que ahora permitimos que esto suceda? ¿Quién toma decisiones por nuestros hijos y elige esto? Estoy muy contento de que mis hijos estén fuera de las escuelas públicas, pero temo por nuestros futuros hijos porque ellos son los que llenarán los trabajos que los adultos están haciendo actualmente. Espero que la mayoría de los padres vean a través de este núcleo común y saquen a sus hijos de las escuelas públicas y los lleven a escuelas privadas o a sus hogares.
¿Por qué el nivel de educación en los Estados Unidos se ha deteriorado al nivel más bajo en décadas?
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¿Eh? ¿En qué se basa esto? No sé cuál es el hecho perdido en la base de esta pregunta. Pero la pregunta ni siquiera es cercana a la verdad.
En este punto, un porcentaje cada vez mayor de la población está alcanzando niveles de educación cada vez más altos. Más personas se gradúan de la escuela secundaria que nunca. Más personas asisten a la universidad que nunca. Más personas obtienen títulos de posgrado que nunca antes.
Quizás lo que quisiste decir es que crees que los puntajes de los exámenes de EE. UU. Están cayendo en relación con el resto del mundo. Ciertamente, hay muchas personas que se golpean el pecho y se quejan masivamente de los puntajes de los exámenes.
Pero la verdad es que EE. UU. Siempre ha tenido puntajes medios en las pruebas de paquete cuando se compara internacionalmente, al menos desde mediados de la década de 1960, cuando se obtuvieron puntajes comparables. Aún más interesante, durante ese tiempo, Estados Unidos también ha sido económicamente dominante. Entonces los puntajes de las pruebas no han bajado. Y los puntajes de los exámenes no parecen importar.
Entonces esta pregunta parece no tener una base real en la realidad. Y, de hecho, creo que la educación en los Estados Unidos ha sido mejor que nunca. La mayor amenaza es, de hecho, el mito de que las escuelas están fallando. (Lea “La crisis manufacturada” para obtener excelentes antecedentes). Ese mito ya ha comenzado a desviar $ 5–6B al año en desperdicio en pruebas estandarizadas. Y ha comenzado a reducir la educación desde la integridad que ha tenido a un enfoque estricto y muy limitado de lectura / escritura / matemáticas.
Personalmente, diré que al ver la educación de mi hijo (el mayor de los cuales ahora es un estudiante de primer año en SAIC en Chicago), han recibido una excelente educación en sus escuelas públicas de los Estados Unidos. Mi principal esperanza es que información errónea como esta y el movimiento de “reforma” increíblemente destructivo no destruyan nuestro excelente sistema.
Ciertos segmentos de la población estadounidense están peor, pero lo que realmente sucedió es que el resto del mundo nos ha alcanzado y, en cierta medida, nos ha superado en la educación secundaria.
Las oportunidades educativas en los Estados Unidos son mayores que nunca. El problema es que la sociedad permite a muchos estudiantes ignorar estas oportunidades.
En cierto modo, Estados Unidos se ha vuelto tan rico que muchos estudiantes sienten que pueden sobrevivir sin educación. Y el problema es que tienen razón, al menos a corto plazo.
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