La educación en India está menos preocupada por las habilidades y la creación de conocimiento y más por el modelo de negocios y la estructura de obtención de ganancias en este momento.
Si intenta comparar el estándar de educación de ingeniería con el contador público en India, verá mucha diferencia allí.
En la India, contador público que pasa el promedio. Es algo 7-10% / año, y el% de aprobación de ingeniería en India es 70-80%, que incluye% entre 50-90% y más … donde como contador público tiene más conocimientos y habilidades en el área de contabilidad y leyes porque se esforzó mucho para que lo aprobaran, pero pocos de ellos fueron aprobados por la institución del contador público … porque no quieren que se apruebe ninguna persona con menos conocimientos e incrementen la competencia en el área de California, pero cuando se trata de ingeniería, los pasan fácilmente con bajo% también y luego muchos estudiantes de ingeniería son aprobados incluso cuando no saben qué hacer con este grado y terminan trabajando en centros de atención telefónica en otro puesto de nivel inferior hasta que tienen una idea de lo que quieren hacer con este grado .
Hoy en día las personas no consideran a la persona que tiene un buen grado pero que tiene un buen conocimiento sobre su área académica.
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En cuanto a la calidad de la educación, el sistema educativo es muy malo en la India ahora también.
Nuestro sistema es así:
Si el elefante no sabe volar en el cielo como pájaros, es tonto y el pájaro no sabe nadar en el agua como un pez, entonces no es lo suficientemente bueno … aunque tiene sus propias habilidades para volar.