Tercer grado:
Fui a una escuela en Brockton, Massachusetts, llamada Downey Elementary School. Mi maestra, la Sra. Carolyn Phelan, coincidió bien con los estándares estatales. El plan de estudios de matemáticas incluía multiplicación, fracciones, números redondeados, valor posicional, medición, división, suma, geometría básica y resta. El plan de estudios de inglés incluía gramática básica y párrafos de escritura. Para la ciencia, aprendimos mucho sobre el sonido, los desiertos y otras cosas. Para leer, discutimos libros de capítulos, mejoramos nuestro vocabulario y leímos material complejo. Nuestro enfoque para los estudios sociales fue Massachusetts y sus ciudades y pueblos. Estuve en tercer grado desde septiembre de 1998 hasta junio de 1999. Aprendimos acerca de las comunidades y los recursos naturales versus los creados por el hombre.
Los proyectos y tareas que más recuerdo son que tuvimos que escribir cartas a los empleados municipales y municipales, excepto al secretario municipal de Brockton, MA. Escribí una carta al secretario municipal en Halifax, Massachusetts, debido a los pantanos de arándanos y que todos los servicios de la ciudad están en la Ruta 106. La oficina del secretario municipal de Halifax me dijo que el gobierno es una reunión abierta de la ciudad. Las cartas de muchos pueblos y ciudades estaban dirigidas a la escuela primaria para que mi maestra las pudiera leer.
Además, tuvimos que escuchar una cinta de multiplicación en el pequeño gimnasio de la escuela. Aprendimos de la cinta nuestros 2s, 3s, 4s, 5s, 6s, 7s, 8s, 9s y 10s. Nuestro maestro trajo un boombox del aula al gimnasio que se usaba principalmente para la Educación Física Adaptada en la Escuela Downey.
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Hicimos muchos proyectos basados en Egipto para la Feria Multicultural de nuestra escuela. Nuestra calificación hizo proyectos basados en Egipto. Nuestro maestro nos leyó “James y el melocotón gigante”. Además, aprendimos a escribir cursiva en tercer grado.