¿Es cierto que es probable que muchos profesores titulares se retiren pronto para que los nuevos doctores tengan buenas oportunidades en Estados Unidos en CS?

Descargo de responsabilidad

Este no es un trabajo de investigación. Es más anecdótico y una síntesis de muchas conversaciones con personas que se dedican a mantener las instituciones en crecimiento y vibrante. Esta respuesta está escrita en respuesta a una pregunta de un joven CS Ph.D. O Ph.D. estudiante. Por lo tanto, puede parecer un poco arcano.

Si yo fuera ese estudiante, simplemente seguiría adelante con una perspectiva un poco más amplia del terreno. El futuro es tuyo para construir. Yo tampoco he estado allí todavía. He estado viajando por ese camino mucho más tiempo. ¡Buena suerte! ¡Recuerde, tener un destino en mente es genial! Pero la vida es el viaje.

Burbuja de baby boomers

Soy parte de la era dorada de los baby boomers de la educación superior. Hace 30 años que conocemos la distribución por edad de la facultad por disciplina. Entonces tienes razón. Somos muchos y estamos envejeciendo. En algunas universidades, podría haber hasta un 50% de rotación en esta década. Sin embargo, muchos profesores universitarios permanecen vigorosos considerablemente más tiempo que en otras carreras, a pesar de los altos niveles de estrés. Entonces la rotación se extenderá. Aún así, la naturaleza seguirá su curso.

Crecimiento de la demanda.

Dado el gran aumento en la matrícula universitaria y los altos costos, pensaría que esa oportunidad abundaría. Sin embargo, el financiamiento per capita del gobierno estatal se ha erosionado constantemente. Al mismo tiempo, los estudiantes y sus familias prefieren condiciones de vida acomodadas y programas deportivos dominantes. Entonces las instituciones lo obligan.

La educación impulsa la prosperidad. Las credenciales universitarias se han convertido en una mercancía. Las instituciones se han desarrollado para satisfacer la demanda del mercado de credenciales de maneras distintas a la educación universitaria tradicional. Esto no se traduce en más puestos docentes.

Financiación universitaria y mercado de investigación.

Al mismo tiempo, la beca del profesorado se ha visto fuertemente afectada por un mercado de investigación que afecta el marketing universitario y, por lo tanto, la estabilidad financiera de la universidad. Durante el mismo tiempo, los fondos del gobierno se han desplazado para asegurar la deuda estudiantil y retrasar el pago hasta después de la graduación. Por lo tanto, los costos universitarios para los estudiantes aumentan, la carga sobre los nuevos empleados aumenta, pero el dinero para los puestos de docentes sigue siendo escaso.

La necesidad de investigación que genere oportunidades nunca ha sido tan grande. La capacidad de investigación académica “pura” nunca ha sido mayor. La investigación pura está históricamente subfinanciada. Ambos se financian parcialmente a través de la matrícula. Durante cuatro décadas, la presión para financiar la investigación externamente ha crecido, especialmente las subvenciones de alto valor en dólares con gastos generales que podrían compensar la investigación infundada. Esto se traduce en posiciones de dinero blando, no necesariamente facultad.

El peligro del poder de 2.

La infraestructura de soporte crece. Los costos generales extienden el financiamiento pasado. Los ingresos generales se han gastado. La única solución es aún más financiamiento externo, ahora para pagar los costos crecientes, los costos de la investigación financiada y la investigación financiada indirectamente. Afortunadamente hay fundamentos que ayudan. Hay gente a la que le importa. Aún así, existen todas las creaciones de un esquema Ponzi superior.

Sería como obtener una tarjeta de crédito de bajo interés con un préstamo inicial del 0% para cubrir sus gastos actuales. Cuando vence el préstamo, sus gastos han aumentado. Entonces obtienes dos cartas más, una para pagar la tarjeta vieja y la segunda para el mismo propósito que la primera. Como doctorado en CS, usted comprende el crecimiento exponencial, incluso cuando la tasa de duplicación es de una década.

Mira el “Big Short”. No es tan malo, pero los factores están presentes. Las universidades no son inmunes. Las universidades recurren a limitar el crecimiento salarial, aumentar las expectativas, crear niveles de facultad que deseen niveles de seguridad y beneficios sustancialmente diferentes, elevar la matrícula, todo a expensas de la facultad y los estudiantes. Las personas que logran evitar que esto suceda realmente merecen mucho respeto.

Lo que está sucediendo ahora cuando los docentes se jubilan.

Entonces, ¿qué sucede cuando los profesores superiores se jubilan? No son necesariamente reemplazados por profesores, especialmente docentes. Por lo tanto, debe hacer algunos deberes para comprender los detalles de las universidades que desean contratarlo. Hay buenas situaciones También hay buenas opciones de investigación y desarrollo para profesores de CS fuera de la vida universitaria.

¿Que pasa contigo?

¿Esto significa que deberías dejar de ser profesor universitario? Inspecciona tus motivaciones. Eres un alma Tienes el don de la vida. Puede que no seas el capitán de tu destino, pero ciertamente puedes ser el piloto. Entonces, sigue tu sueño.

Si quieres un puesto de facultad, busca eso. En cualquier caso, evalúe en el camino y mantenga abiertas algunas opciones. ¿Hay problemas en la academia? Absolutamente. Sin embargo, los cambios que he visto en los últimos 50 años cambiarán a lo largo de su carrera. Puedes tener un impacto.

De una cosa, estoy seguro. Hay algunas tácticas útiles que puede emplear. Emule hábitos de excelencia en su campo elegido. Ser de valor para sus estudiantes y colegas. Si aquí es donde florece tu corazón y tu mente, estás en casa. Recuerda que el Ph.D. Es una credencial de investigación. Así que necesitas amar para buscar e investigar. Estados Unidos es un gran lugar para hacerlo, pero no limite su búsqueda a los Estados Unidos o al mundo académico. Busca un hogar.

Clausura

Por favor, no te tomes los negativos demasiado en serio. La academia es valiosa en su propio mérito. ¿Quién sabe? ¡Quizás haya un mercado para un ETF de una mezcla de profesores e investigadores universitarios! Espero que no.

Los académicos son bastante buenos para ser académicos. De lo contrario, haríamos otra cosa. Así que pilota tu regalo a nuestra manera. Puede que no haya tantas oportunidades en los próximos años como algunos proyectos, pero si tiene el talento, el impulso y el compromiso, existe la oportunidad de marcar la diferencia. Cuando ves que tus colegas y estudiantes están bien, es un tesoro que dura toda la vida.

Mejor,

Cuenta

A2A

Sí, un número cada vez mayor de profesores está llegando a la edad de jubilación (lo que no significa que se jubilarán a la edad de jubilación “normal”) y hay un aumento sustancial en la inscripción de CS. Ambos harían creer que habrá más vacantes para puestos en la vía de tenencia. De hecho, la contratación aumentó de una etapa muy triste en los tiempos posteriores a la recesión durante los últimos dos años, y el factor principal fue el aumento de la inscripción.

Sin embargo, no espero mucha mejora en la contratación de nuevas vías de tenencia en CS. La razón principal es que los administradores han descubierto que los docentes no titulados (profesores / asociados) son mucho más baratos para la enseñanza, y los fondos de investigación siguen siendo altamente competitivos (por lo general, se esperaría que los profesores titulados de carrera pasen una buena cantidad de tiempo ganando fondos de subvenciones para que puedan puede financiar estudiantes graduados, principalmente estudiantes de doctorado). ¡Ojalá tuviera una perspectiva más positiva sobre este tema!

En las universidades de investigación de EE. UU., Actualmente existe el mayor auge de contrataciones que he visto, probablemente el más grande en la historia de la informática (¡con la excepción de los cero años, cuando el crecimiento fue claramente infinito!). Obviamente, esto no durará para siempre, pero en este momento un doctorado nuevo en busca de un trabajo universitario de investigación lo hará muy bien.

También veo un gran crecimiento en las universidades de artes liberales. Lamentablemente, parte de ese “crecimiento” es en forma de profesorado visitante, etc., lo cual es un crecimiento falso y creo que deberíamos hablar más activamente en contra de tales posiciones.

Cada sujeto tiene una “tasa natural de reemplazo” a medida que las personas envejecen y se jubilan. La informática probablemente aún no ha alcanzado su gran ola de jubilación, ya que el tema es relativamente joven y las personas que se jubilan ahora son de los primeros años, cuando los departamentos eran bastante pequeños (por lo que el número de puestos que abren no es muy grande) .

Dicho todo esto, no estoy seguro de que esta pregunta realmente tenga mucho sentido. La informática tiene muchas posiciones y muchos tipos de posiciones, y en el futuro cercano un estudiante talentoso debería tener un buen desempeño en el mercado a menos que se limite demasiado (por tipo de universidad o geografía o algo así). Ciertamente no entraría o dejaría de ingresar a la disciplina en base al recuento de personas cercanas a la jubilación.

No he investigado este tema específicamente, pero sospecho que la respuesta es no, según la investigación que he realizado sobre la jubilación obligatoria por edad en América del Norte (en la academia y la economía en general). Las personas trabajan más tiempo por una variedad de razones;

  1. Abolición de la jubilación obligatoria por edad en los EE. UU. Y Canadá
  2. La gente vive más y trabaja más tiempo en general
  3. El declive del ageismo y la discriminación encubierta de la edad.
  4. El mayor costo de vida y los altos niveles de deuda personal significan que más personas no pueden darse el lujo de jubilarse entre los 60 y los 65 años. No se considera que los académicos como grupo social hayan acumulado altos niveles de riqueza a los 60 años.
  5. La gente se está volviendo más reacia a renunciar a puestos en el servicio civil y otros sectores debido a la crisis mundial de los últimos años.

Esa es una respuesta global. He leído de pasada que los académicos en disciplinas de Humanidades parecen ser significativamente más antiguos que los de los campos de nueva generación, como la tecnología informática. Al igual que con muchas preguntas sobre Quora, la respuesta global puede diferir cuando se miran los micro sectores. En cualquier caso, sospecho firmemente que el crecimiento exponencial de los doctorados que no muestra signos de desaceleración en la próxima década, continuará superando el crecimiento en puestos académicos en un factor de al menos 5: 1 a nivel macro y prácticamente todas las disciplinas

No.

Crecí en East Lansing, MI (sede de la Universidad Estatal de Michigan) y puedo dar fe de que mis padres tienen vecinos en sus 90 que todavía son profesores activos.

Es desafortunado que las universidades no tengan programas eméritos más rígidos que se abran paso, financieramente para atraer profesores más jóvenes, ya que ese sueño de seguimiento de la tenencia ha fallado en gran medida a una gran clase de personas locas y ambiciosas que ahora están en la industria.

No lo sé. Hay cierta ciclicidad en la educación superior. El sistema universitario estadounidense se expandió masivamente en los años 60 y luego se estancó. Alrededor del año 2000, muchos departamentos en mi campo (matemática) tenían una edad promedio de la facultad de alrededor de 60 años o más y necesitaban una facultad relativamente más joven, en comparación con una década antes. Por lo que puedo decir, esto ya no es el caso.

CS tiene un mercado laboral académico más fuerte que las matemáticas, debido a las oportunidades más inmediatas de la industria, por lo que tal vez la situación sea un poco diferente. También es posible que CS se haya expandido después de los años 60, pero no lo sé.

Es cierto que los puestos de jubilados generalmente no se reemplazan uno por uno, pero supongo que las inscripciones en CS están en alza, por lo que debería haber algunos puestos disponibles.

Sí definitivamente. La mayoría de los profesores titulares en las universidades de EE. UU. Tienen una alta probabilidad de jubilación en los próximos años.

No solo en los EE. UU., Sino también en las principales instituciones de la India.

Hubo un auge en la informática como asignatura en el ámbito académico a principios de los años 70 con la era del hardware. La mayoría de los estudiantes de Ingeniería Eléctrica sintieron la necesidad de especializarse en una materia más nueva. Por lo tanto, la informática fue iniciada formalmente por el Departamento de Ciencias Eléctricas en la mayoría de las universidades del mundo. Esto es evidente en los Estados Unidos, así como incluso en la India.

Esto definitivamente allana el camino para que los profesores viejos y experimentados se retiren en los próximos 5 años. Entonces, hacer un doctorado por sí solo no le daría un trabajo, ya que hay muchas personas que buscan su doctorado y postdoctorado para un puesto de profesor.
Intenta y Excel en lo que haces.

Dios te bendiga

Si bien es cierto que un grupo grande se jubilará, no significa que los doctores recién formados tengan un tiempo fácil para encontrar un trabajo. ¡Apostaré a que al menos la mitad de los profesores titulares serán reemplazados por puestos no ocupados o, peor aún, adjuntos! Es mucho más barato contratar 10 complementos a $ 2,000 – 4,000 por curso que pagarle a un profesor de seguimiento de la tenencia con beneficios.

Hablando de ese ejército de adjuntos, ellos serán los que reemplacen a los profesores retirados. Puedo contratar a un adjunto que ha estado enseñando durante 5–10 + años al mismo ritmo que un Ph.D. directamente de la escuela de posgrado.

A menos que esté en MIT, Cal-Tech, Harvard u otra de las 10 mejores escuelas para su doctorado. entonces puedes olvidarte de un trabajo de enseñanza a menos que te guste la universidad comunitaria.

No. Han estado vendiendo a estudiantes de posgrado esta fantasía desde que estaba en la universidad en los años 80 y probablemente antes de eso.

Las universidades no se ocupan de las jubilaciones reemplazando a los jubilados uno por uno. Hacen que las clases sean más grandes, introducen el aprendizaje a distancia y, lo que es más importante, envían cursos a estudiantes graduados y sesiones (lo que ustedes llaman adjuntos en los EE. UU.).

Los doctorados nuevos tienen opciones que son tan buenas como ellos mismos. Ocasionalmente puede haber un aumento en la demanda, no estoy seguro de si hay algo de cierto en esta afirmación, pero la academia nunca es una opción flexible.

Tómelo si está preparado para ello; Si no funciona, hay muchas opciones más fáciles. No busques una bala mágica o una ganancia a corto plazo. Hacer un buen trabajo como académico es un juego largo.