Depende un poco si estás escribiendo en inglés o alemán (y en alguna cultura local). Le preguntaría al académico quién evaluará el trabajo.
Sin embargo, aquí hay una pequeña guía. El objetivo principal es ser claro y desapasionado. Solo use términos personales cuando ayuden a comprender, y no use construcciones torpes solo para reorganizar una oración. (Algunas diferencias en inglés y alemán en lo que podría considerarse torpe).
Solo use “nosotros” si está reportando un trabajo conjunto. No lo use para incluir al lector en la discusión. “En esta sección vamos a revisar la literatura sobre …” NO.
“La siguiente información fue recopilada por un grupo de 12 estudiantes que realizaron entrevistas. Trabajamos en parejas … “. ACEPTABLE.
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En general, solo use “I” cuando quiera distinguirse de los demás. “El estudiante X midió los gatos y yo medí los perros. Los dibujos fueron hechos por el estudiante Y “.
También puede usarlo en reconocimiento o en expresiones de opinión en trabajos futuros
No hagas que la voz pasiva te gobierne. (Error común). En particular, aclare quién ha hecho el trabajo. Decir que se ha realizado un trabajo o que los cálculos realizados a menudo necesitan más explicaciones. ¿Lo llevaste a cabo o es algo en la literatura? ¿Realizó personalmente el análisis químico complejo o se lo pasó a un técnico? ¿Es el programa de computadora que usó uno que escribió, o lo obtuvo de Internet u otro estudiante? No tiene que decir “yo”, pero recuerde dejarlo claro.