¿Qué tan bien los maestros de secundaria recuerdan a sus alumnos a lo largo de los años?

Tenía muchas ganas de responder a esta, pero no enseño, ni he enseñado en la escuela secundaria. He enseñado 4to-6to durante 19 años y estos últimos 3 en octavo grado.

Puedo decir que recuerdo A LA MAYORÍA de mis alumnos, especialmente a los que tenía hacia el comienzo de mi carrera. Me parece extraño, pero tuve menos hijos cuando enseñé los grados más bajos al comienzo de mi carrera. Me imagino que he tenido unos 2.600 estudiantes hasta ahora.

Frecuentemente le pregunto a un estudiante su nombre y edad para el contexto, pero cuando se le da el nombre, ¡instantáneamente recuerdo mucho sobre él / ella! Creo que realmente conozco a los niños, les hablo, escucho sus opiniones y leo un millón de ensayos escritos por ellos. Para algunos, las conversaciones realmente se quedan conmigo, pero con otros, es lo que escriben. Trato de hacer una conexión con cada estudiante y eso también es algo que me queda. Acabo de recibir un correo electrónico de un quiropráctico que tenía mi clase en quinto grado. Le encantaba el baloncesto y las matemáticas. Hace dos días, vi a una niña de 16 años que siempre estaba tan alegre en clase, tenía algo significativo que preguntar sobre matemáticas y amaba el softbol.

Definitivamente es cierto que recuerdo mejor a los estudiantes más gregarios. Sin embargo, escuchar lo que dice cualquier estudiante, especialmente cuando tienen noticias positivas, ¡es lo más destacado de mi día! Probablemente también sea cierto que cuanto más desee visitar a un determinado maestro, más probabilidades tendrá de que el maestro lo recuerde. Probablemente has hecho una buena conexión con él / ella y probablemente él / ella es el tipo de maestro que recuerda a los estudiantes.

Hace el día de un maestro y hace contacto con él / ella.

He estado enseñando durante más de 3 décadas, por lo que no puedo recordarlos a todos.

SIN EMBARGO … Algunos estudiantes que nunca olvidaré, especialmente los que me hicieron pasar un momento excepcionalmente difícil o los que me cautivaron con sus habilidades (académicas o de otro tipo).

Como soy un aprendiz visual, a veces todo lo que se necesita es echar un vistazo en un viejo anuario y todos los recuerdos vuelven a aparecer.

Soy amigo de varios ex alumnos en Facebook. Atesoro esta conexión, incluso si solo significa que los sigo desde lejos y aprendo sobre sus carreras, familias, etc.

Para el registro, recuerdo a la mayoría de mis maestros de secundaria (de la década de 1970), pero no a todos. Si todavía hay alguno hoy, no esperaría que todos se acordaran de mí, aunque algunos lo harían, tal vez.

El estudiante desmotivado. Profesores, alumnos y padres responden [1]

Según el Informe de educación sobre el año escolar 2012/2013, el estudiante holandés es el menos motivado. Al menos, eso lo demuestra la investigación internacional. El editor de opinión de la NRC reunió respuestas de maestros, alumnos, padres y expertos.

El estudiante holandés no quiere aprender, dice la Inspección. Si no obtienen una calificación para una tarea, no están interesados ​​y si lo hacen, un seis es suficiente.

La conclusión está en el informe El estado de la educación, escrito por la Inspección de Educación. Para este propósito, varios estudios internacionales se vincularon con las propias observaciones de la Inspección. Los alumnos holandeses, y especialmente los de educación secundaria, están poco motivados en comparación con otros países y tienen poco placer en aprender [2].

El editor de opinión de la NRC reunió respuestas de maestros, alumnos, padres y expertos. A continuación se muestra una selección de las respuestas recibidas.

“Se recomienda que mire alguna información útil para

tú. Haga clic aquí [3]

Notas al pie

[1] El estudiante desmotivado. Los maestros, estudiantes y padres responden

[2] El estudiante desmotivado. Los maestros, estudiantes y padres responden

[3] El estudiante desmotivado. Los maestros, estudiantes y padres responden

Nunca volví a mis maestros de secundaria, pero este año he vuelto con mi maestra de jardín de infantes y mis maestros de primaria. Fui a la escuela primaria en Lawton, OK y fui a saludar a mi maestra de cuarto grado. Ahora tengo 20 años, así que sentí que tal vez ella no me recordaría, pero en el momento en que entré y le dije mi nombre, comenzó a llorar. No podía creer que hubieran pasado tantos años. Entonces se sintió orgullosa. Lo vi en sus ojos. También me sentí orgulloso porque llegué a la universidad y ella me ayudó a llegar allí.

Las redes sociales lo hacen mucho más fácil en estos días. Tengo 2 cuentas de Facebook, una cuenta escolar (para estudiantes y padres actuales) y una cuenta personal (los estudiantes deben graduarse primero). Ella es agradable, soy la única maestra de francés en mi escuela, tengo estudiantes que hacen los 4 años de francés conmigo. Y hay quienes no solo hacen 4 años de francés, sino que también están en French Club, French Honor Society y viajan a Francia conmigo. Esos son los estudiantes que más recordaré, además están en Facebook y vuelven a visitarme. He tenido 2 antiguos alumnos que hicieron un segundo viaje a Francia conmigo. También hago que los estudiantes firmen mi anuario. Me mantengo en contacto con uno de mis primeros estudiantes que tuve en 1994. Se graduó en 1998 después de 4 años conmigo. Hace poco la llevé a almorzar.

Enseñé en escuelas de Inglaterra durante 25 años con un año en Kenia, 11-18, nunca estoy completamente seguro de cómo se traduce eso en “High School”.

Enseñé biología y ciencias y tendría clases todos los años con un total de alrededor de 140 estudiantes, tal vez la mitad de los cuales había enseñado antes, así que eso es alrededor de 70 caras nuevas cada año, algunas volvería a ver en mis clases en el futuro, algunas Yo no lo haría

La respuesta simple para mí es que no recuerdo la mayoría de ellos, recuerdo muchos (quizás unos cientos), pero cuando comparo eso con el 1700 más o menos, enseñé que no es una gran proporción.

Además de lo obvio de recordar a los que vi con mayor frecuencia y regularidad, todo se reduce a cuán decente era la persona que era el estudiante, recuerdo las personalidades brillantes, lo divertido (realmente en lugar de solo pensar que eran divertidas), lo agradable, lo difícil trabajando, los atentos y amables, esencialmente los que me llamaron la atención por razones positivas.

Contrariamente a la creencia popular por sí mismos, los traviesos estudiantes de pita simplemente se mezclarían en una categoría homogénea de “niño pita” a pesar de la cantidad de veces que los escuché decir algo como “Apuesto a que me recordarán”, se olvidan rápidamente.

No sé sus razones para hacer esta pregunta, pero diré que los estudiantes que es bueno saber definitivamente serán recordados por algunos de sus maestros, en cuanto al resto, no tanto.

Depende de la impresión que tuvieron los estudiantes mientras estaban en la escuela y del maestro. Por lo general, no recuerdo los nombres, pero recuerdo los rostros de mis mejores estudiantes, aunque es difícil recordar nombres mientras enseño en Asia. Me mantengo en contacto en Facebook con mis alumnos favoritos, así que recuerdo al menos algunos de ellos. 😉