Más que las personas con un coeficiente intelectual más alto, pero no se trata simplemente de su coeficiente intelectual. Se descubrió que las personas que ingresan a las universidades y colegios en base a algo diferente a sus calificaciones y habilidades, como si fueran una minoría, y sus calificaciones no los habrían logrado ingresar si fueran personas heterosexuales, blancas y cis, entonces abandonan más. Básicamente, tenían menos probabilidades de entrar allí en primer lugar y, por lo tanto, tenían más probabilidades de abandonar.
Las personas con un coeficiente intelectual más bajo tienden a obtener peores calificaciones y, por lo tanto, si logran ingresar a la universidad, es más probable que abandonen la escuela, ya que no están preparados y su mente está menos adaptada al trabajo que recibirán en comparación con aquellos con niveles más altos. IQs. Muchas personas con coeficientes intelectuales promedio a debajo del promedio pueden obtener calificaciones más avanzadas con mucho trabajo duro, pero son menos probables y requieren más trabajo para compensar la falta de talento natural que las personas con coeficientes intelectuales más altos.