¿Cuáles son los cinco principios de la enseñanza?

Los enfoques a la enseñanza varían, dependiendo del enfoque y la orientación teórica del maestro. Algunos maestros de primaria, por ejemplo, creen que los niños aprenden más cuando se dan cuenta de las cosas por sí mismos y activamente “construyen” conocimiento. Estos maestros se abstienen de proporcionar respuestas inmediatas y proporcionan a los niños materiales que fomentan la exploración. Otros maestros creen que el aprendizaje involucra principalmente hechos y conocimientos, y la percepción que surge cuando piensan en la información. En lugar de una exploración práctica, los maestros de calidad en este campo pueden presentar a los niños ideas y contenido desafiante, pero no tanto como para que los niños no puedan entenderlo con discusión y orientación. Otros maestros creen que la enseñanza no debería suceder en absoluto. Si los niños son criados y protegidos, aprenderán lo que necesiten aprender. Entonces, en respuesta a esta pregunta, realmente no hay un conjunto unificado de “principios de enseñanza”. Sin embargo, en una nota más informal, cuando he pensado en quién quiero enseñar a mis propios hijos, todo lo que realmente me importa es que al maestro le gusta y “consigue” a los niños, le encanta aprender y está ansioso por compartir esta emoción con sus alumnos.

Enseño codificación de software y matemáticas de vez en cuando. Aquí están mis propias observaciones:

  1. Haga preguntas, la buena enseñanza es diálogo, no una conferencia
  2. Derivar de las cosas muy básicas.
  3. Explique lo más simple posible, si algo puede omitirse, omítalo.
  4. Explique lo más explícito posible, lo más lento posible. No asuma que el estudiante lo entenderá tan rápido.
  5. Ama y conoce profundamente lo que explicas, debes saber 2-3 veces más de lo que explicas.
  6. No temas fallar, admite tus errores, improvisa.

Disculpe por mi inglés roto.