¿En qué materia en la escuela secundaria pareció tener más problemas y cómo la resolvió?

Answer 1

Matemáticas

• Año 8 : Estaba en una clase de nivel medio con un gran maestro. No estuvo tan mal.
• Año 9 : Tenía un maestro increíble que a todos no les gustaba. Ella nos hizo sentarnos separados pero aprendí mucho. (Pitágoras therum dice … )
• Año 10 : Ah, el problema realmente comienza. Tenía una maestra realmente malcriada. Hicimos cálculos matemáticos muy simples y todos los viernes ‘apostamos’ en carreras de caballos
• Año 11 : OH DIOS MÍO ¡No sé cómo hacer nada! La maestra era amable pero nunca antes había enseñado el tema. Lloro un poco
• Año 12: ¡Ayuda! ¡Ayuda! Ayuda ! ¡Odio Matemáticas! No me importa dónde está x , solo déjalo estar. Lloré mucho sobre matemáticas ese último año. Tuve el mejor maestro pero estaba básicamente dos años atrás.

¿Cómo lo resolví?

Estudiar. Estudiar. Estudiar. Ese profesor que acabo de mencionar pasó horas en la biblioteca conmigo antes de mi examen final. Dediqué más horas a estudiar para mi examen de matemáticas y luego mis otros exámenes combinados.

Todo lo que tengo que decir sobre el examen es que fue una mierda. Absolutamente me enfurecí después de haber trabajado tanto y saber que no importaba. Todos los que tomaron el examen lo encontraron súper difícil.

Cuando llegaron los resultados, me decepcionó recibir el 51%. Realmente quería hacerlo mejor. Sin embargo, cuando hablé con mis amigos, supe que todos fallaron (menos del 50%). Por lo general, me ganarían al menos un 10% en cualquier examen de matemáticas. De repente, mi 51% no se veía tan mal. ¡Hola, había pasado y fue debido a mi arduo trabajo! (Y mis maestros)

Mi clase de matemáticas no terminó contando para mi calificación final, ya que solo contaban los cuatro mejores puntajes. Matemáticas fue mi quinto. Entonces, si volviera, abandonaría las matemáticas y esa sería mi solución favorita. Pero todavía estoy orgulloso de mi 51%.

Answer 2

Geometría.

No tenía ni idea de cómo hacer construcciones. Estos son elementos geométricos que debe “construir” utilizando principalmente una regla y una brújula. ¡Fue muy frustrante! Obtendría unos 60 en estas pruebas porque mi construcción “no estaba ordenada” o “las líneas no coincidían”. Fue absolutamente frustrante. Tuve que practicar durante horas para mejorar en esto. Vi mi recompensa en la prueba del capítulo, cuando obtuve un A + cercano.

Se sintió tan gratificante; ¡Finalmente estaba haciendo algo correcto para las construcciones! Afortunadamente, después de esa unidad, pasamos a las pruebas, que me gustaron mucho más, así que volví a un territorio más seguro.

Answer 3

¡¡¡¡¡INGLÉS!!!!!

Nunca olvidaré las dificultades que enfrenté con mi primer idioma IGCSE Inglés. Era el único examen o prueba que bajaba mis calificaciones y me estaba molestando mucho a medida que me acercaba a los exámenes de mi último año.

Sin embargo, el remedio para esta escapatoria era tan simple como leer libros ricos en nuevas palabras y efectos mientras practicaba las preguntas pasadas con la mayor frecuencia y lo mejor posible. Había escrito una lista de palabras desconocidas que encontraría mientras leía y encontraba sus definiciones y aplicaciones. En menos de un año, tenía una variedad de vocabulario ambicioso a mi disposición que solía enriquecer mis ensayos.

Entonces en general:

• Identifica tus problemas
• Encuentra soluciones o pide ayuda
• Trabajar para solucionar los problemas.
• Aplica tu nuevo conocimiento

¡Buena suerte!

Answer 4

Álgebra. Fracasó en la escuela secundaria y repitió ambos semestres. Tomé un curso de “actualización” en la universidad y el profesor me dio una D para que no volviera. Lo intenté una vez más más tarde en la vida y tuve que dejarlo caer. El álgebra es la mayor humillación de mi vida.

Answer 5

En cuanto al grado, el primer año de inglés fue mi peor asignatura *. Lo que hice fue reprobar la clase y volver a tomarla con un maestro diferente. Lo hice monumentalmente mejor. Principalmente porque ya conocía el material.

* Tuve / tengo un problema de apatía cuando se trata de inglés. Sobre todo, simplemente no me importó / no me importó lo suficiente como para hacer el trabajo.