¿Prefieres enseñar en una escuela primaria, secundaria o secundaria y por qué?

¡Preparatoria, seguro!

Por qué no querría enseñar primaria:

  1. Soy un hombre. Si incluso consigo la posición, probablemente estaría en constante vigilancia al estilo Ingsoc para asegurarme de no mostrar emociones y no acercarme a 3 pies cerca de un estudiante. Si lo hago, soy un chico que no solo es gay, sino un pedófilo gay, que es diez veces peor. ¡No es de extrañar que use chalecos de suéter! ¡Todos los hombres con chalecos son pedófilos! Y luego, las únicas personas de mi lado serán personas en Internet. Llorar.
  2. Quiero enseñar a enseñar mi materia favorita. Como maestra de escuela primaria, tengo que enseñar conceptos básicos sobre TODAS las materias escolares como matemáticas, lectura y ciencias, sin especializarme en una. No quiero enseñar conceptos gramaticales a niños de 8 años, hombre.
  3. Esto me lleva a mi tercer punto: no quiero enseñar a niños pequeños. Amo a los niños, de verdad, pero quiero enseñar a enseñar (sic), y dado que enseñar conceptos básicos es apenas enseñar, básicamente soy solo una niñera. Resolver peleas pequeñas, limpiar los desorden: nadie debería convertirse en maestro por el simple hecho de trabajar con niños, porque los maestros que usan eso como una motivación para enseñar tienen más probabilidades de terminar odiando sus trabajos, porque los niños son una mierda. no tiene límites energéticos … Te cansas de los niños muy fácilmente.

Por qué no quiero enseñar en la escuela secundaria:

  1. Los estudiantes de secundaria son la puerta entre el niño y el adolescente. Son hormonales, emocionalmente inmaduros, ruidosos y pretenciosos. De acuerdo, no todos lo son. Pero dado que los estudiantes de secundaria tienen múltiples maestros, un maestro especializado en el tema de estudios sociales se frustrará ya que todo el infierno tratará de enseñar su materia favorita a los niños que se molestan mucho durante la clase y no responden a la disciplina. Quiero enseñar mi materia favorita para que las mentes jóvenes puedan aprender sobre Hemimgway y Vonnegut, no para que pase más tiempo gritando a todo pulmón en lugar de realmente enseñar.
  2. * se pone sombras * Twelvies no van a entender a Dostoievski, Brosephski, ¡y no hay forma de que les enseñe a Bradbury o Lee si van a leer Farenheit 451 y TKAM en la escuela secundaria de todos modos! Y no se me permitiría enseñarles A Clockwork Orange porque es sexualmente vulgar. Como si no estuvieran jodiéndose el uno al otro y viendo porno de todos modos, pero bueno, Reglas.

Por qué querría enseñar en la escuela secundaria:

  1. Quiero enseñar literatura La mayoría de los estudiantes de secundaria son capaces de comprender novelas de la sección de “ficción para adultos” de la biblioteca, entonces, ¿por qué no debería enseñarles? Probablemente me lo pasaría genial haciendo clases, exámenes, leyendo en voz alta con mis alumnos, etc. Y tampoco daré ninguna tarea (si me lo permiten). La carga de trabajo seguirá siendo enorme, pero es una compensación. Me encanta leer y quiero compartir ese amor con otras personas (¡Quora es el paraíso para mí!). Llegar a enseñar a otros sobre lo que amo para vivir suena increíble.
  2. Los estudiantes de secundaria no son tan traviesos como los de secundaria, y si hay un estudiante que constantemente causa problemas en clase, puedo expulsarlos. No soy una niñera. Un estudiante que no hace nada más que gritar durante la clase no es un estudiante; él es una molestia, y las molestias no pertenecen a mi clase, solo los estudiantes que quieren aprender lo hacen.
  3. Supongo que los viajes a la escuela secundaria son mejores que los viajes a la escuela primaria. Ir a un ballet? ¡Eso es infinitamente mejor que ir al zoológico! Inscríbeme a la mierda.

Como ya he enseñado a todos los grupos de edad, desde niños pequeños hasta adultos, definitivamente puedo decir que preferiría enseñar a jóvenes de secundaria. ¿Por qué? Amo la psicología de los adolescentes. Los adolescentes tienen que ver con aprender a encajar en la dinámica social y, aunque todavía necesitan la orientación de los padres, también deben sentirse independientes. Pueden ser lógicos y racionales, pero a veces siguen siendo fascinantemente puramente emocionales. Las discusiones con los adolescentes son geniales una vez que les haces hablar sobre un tema que les interesa. Una vez dejé que un grupo de adolescentes se impartieran lecciones sobre temas que eligieron y obtuve los soliloquios apasionados en las nubes, el cultivo de tomates y más.

Los adolescentes son lo suficientemente mayores como para tener discusiones francas sobre cada tema concebible, y lo suficientemente jóvenes como para que tienden a ser idealistas sobre ellos. Son sorprendentemente apasionados y, en general, están abiertos a nuevas ideas y experiencias.

Parece que la escuela secundaria siempre es la primera opción, a menos que realmente te gusten los niños y no puedas pensar en enseñar a otro grupo de edad que no sea de 5 a 11 años.

Voy a diferir del grupo y diré escuela secundaria.

He enseñado a todas las edades: desde clases particulares de matemáticas y ciencias hasta estudiantes de secundaria, hasta enseñar música y dar clases particulares de música a niños, preadolescentes y adolescentes.

Y puedo decir por experiencia que mi grupo de edad favorito para enseñar es de 12 a 15 años. (es decir, escuela secundaria).

Como señala John, “Hay mucho que hacer con estos niños social, emocional y biológicamente”. Esto crea un “problema”, por así decirlo. Un problema para resolver eso es! Como ingeniero, me fascina mucho resolver un problema y descubrir cómo pueden funcionar las cosas para resolverlo.

También he visto lo que puede suceder en el comportamiento de un adolescente con los modelos y mentores adecuados. Los buenos maestros son pacientes y se toman el tiempo para entender a sus alumnos. Es por eso que disfruto enseñando a estudiantes de secundaria. Es una oportunidad para mí aprender de ellos. Y al hacerlo, puedo aprender con ellos mientras los guío en el gran viaje de la vida. Si les hago sentir que estoy haciendo este viaje con ellos, entonces podrán aprender mejor lo que les enseño.

Iré con la escuela primaria. Los niños tienden a ser más obedientes y están interesados ​​en lo que se les enseña. No hay angustia adolescente para hablar de …

Con mucho, el nivel de grado más difícil de enseñar es definitivamente la escuela intermedia. Hay mucho que hacer con estos niños social, emocional y biológicamente. ¡Los maestros de escuela intermedia deben ser compensados ​​a una tasa comparable a los superintendentes del distrito!

Escuela secundaria.

Me gusta ese grupo de edad y puedo trabajar con ellos.

Desde la década de 1970 he sido árbitro de fútbol aficionado de secundaria, universidad y adultos. Me encanta trabajar con el grupo de edad U17 a U19 (estudiantes de segundo año de secundaria a senior).

Si hiciera un cambio de carrera sería enseñar matemáticas, ciencias o tecnología de ingeniería a ese grupo de edad. Para obtener algunos problemas realmente interesantes y luego hacer que los estudiantes trabajen juntos en equipos para resolver esos problemas. Porque eso es la vida. Trabajo en equipo.