Me aburro increíblemente en la escuela, pero tengo un promedio de calificaciones de 4.0, ¿qué puedo hacer?

El aburrimiento es un área con la que creo que la mayoría de los estudiantes de la sociedad actual pueden simpatizar y, por lo general, es el resultado de una motivación infundada.

Al igual que usted, siempre tuve una motivación propia y me mantuve fiel a mis estudios simplemente porque parecía lo correcto. Y no fue hasta el primer año de la universidad que me di cuenta de que no tenía idea de cuáles eran mis expectativas como estudiante. El objetivo final de mi educación siempre fue la universidad, y no había pensado dos veces acerca de cuáles eran las implicaciones detrás de este objetivo.

Durante el primer año en la universidad, tuve la fortuna de tomar un curso de filosofía que eventualmente me llevaría a especializarme en la disciplina junto con el inglés. En esta clase, el profesor nos presentó un término llamado eudaimonia, una palabra griega traducida como felicidad, pero que a menudo se entiende en la filosofía moderna como “florecimiento humano”. Muchos filósofos desde la era aristotélica han creído que la eudaimonia es la forma más elevada de bondad y cuál debería ser el objetivo final de todos los seres humanos. No está claro cómo uno alcanza la eudaimonia ni si es realmente posible llegar a esa etapa, pero el consenso general parece ser que se logra a través de la autorreflexión constante, luchando por la sabiduría / conocimiento y arete – viviendo hasta el potencial de uno

Como resultado, la eudaimonia se convirtió en un concepto que abrazaría como un principio para vivir. Mientras que antes de la universidad estudié simplemente porque eso era lo que todos los demás a mi alrededor y eso era lo que se esperaba de mí en mi entorno, mi educación superior comenzó a adquirir becas porque el intelecto era una facultad que más valoré. importante en mi vida Por primera vez, comencé a apreciar el aprendizaje (en sí mismo) y encontré placer en la edificación.

En pocas palabras, la fuente de su aburrimiento puede estar en que aún no ha encontrado algo que haya activado su curiosidad intelectual. Te animo a que te tomes un tiempo para explorar interna y externamente lo que te motiva, algo que te emociona. Esto no tiene por qué estar relacionado con lo académico, sino simplemente algo sobre lo que quieras saber un poco más. Lo que te rescatará del aburrimiento es estar a la altura de tu máximo potencial. ¡Haz algo que te lleve a un nuevo límite!

TL; DR: Encuentra algo que realmente despierte tus intereses y sumérgete en él.

Permítanme comenzar diciendo que es muy bueno que hagan esta pregunta. Primero explicaré por qué creo que es importante que haga esta pregunta y luego le daré algunas sugerencias sobre qué hacer a continuación.

Tuve exactamente la misma experiencia en la escuela secundaria. No tuve que esforzarme mucho para obtener buenos resultados en las pruebas y sentí que mi tiempo en la escuela estaba completamente perdido. Como resultado de esto, no desarrollé ninguna ética de trabajo y tenía la costumbre de no hacer nada mientras estaba en la escuela, algo que me está empezando a romper en la universidad.

Probablemente haya escuchado en varios momentos de su vida que “el próximo año, la escuela se volverá realmente difícil” y nunca se encontró con este momento en el que comenzaría a luchar. Quizás ahora pienses que este momento nunca llegará. Pero puedo asegurarle, por inteligente que sea, a menos que esté satisfecho con permanecer en la mediocridad por el resto de su vida, este momento llegará en algún momento de su vida. Es posible que este momento no llegue el próximo año, puede que no llegue el primer año de la universidad, incluso podría no haber llegado cuando termines tu doctorado (aunque sea poco probable). Pero puedo asegurarles que todos los que alguna vez lograron algo importante para ellos, lo han hecho a través de mucho trabajo duro y lucha. Por lo tanto, creo que es importante tener una ética de trabajo, por lo que está preparado para cuando llegue este momento.

Así que ahora a las sugerencias. No creo que pueda interesarle en su trabajo escolar, ya que no creo que nadie pueda haberme interesado en mi trabajo escolar. Sin embargo, hay muchos temas interesantes fuera de la escuela. ¡Intenta encontrar lo que te interesa!

  • Dijiste que disfrutabas de las matemáticas (algo que puedo entender completamente 🙂). Tal vez tu maestro tenga tiempo para enseñarte algunos temas extracurriculares. Si su maestro no puede enseñarle nada nuevo, o si no quiere aprender nada más de su maestro, puede intentar encontrar un libro de texto universitario de matemáticas de nivel básico para ver de qué se trata la matemática avanzada. (El libro ‘Amor y Matemáticas’ podría motivarte a hacerlo)
  • No todo lo que hay que aprender se enseña en la escuela (de hecho, la mayoría no). Elige algunos libros de no ficción sobre temas que te parezcan interesantes, en realidad no importa lo que elijas. Historia, física, filosofía o informática, lo que sea. Personalmente, realmente puedo recomendar Thinking Fast and Slow and Moral Tribes. El primero es sobre psicología y estadística, el segundo sobre psicología moral y filosofía.
  • Si se ha acostumbrado a leer, probablemente le resulte fácil encontrar nuevos libros que quiera leer. Si también desea desarrollar un interés en la literatura, puede comenzar con algunos libros que realmente le hablen. Mil novecientos ochenta y cuatro y Cather in the Rye realmente hicieron esto por mí.

Dos sugerencias para clases externas:

  • Si no participa en ningún deporte, intente encontrar un deporte que realmente le guste. Esto es beneficioso tanto para su salud mental como física, y tomará mucho tiempo a medida que se entusiasme más.
  • Recoge un instrumento si aún no lo has hecho. Esto puede ser muy gratificante y es muy estimulante para tu cerebro.

Si has encontrado algo que realmente te interesa, ¡sumérgete en esto! ¡Intenta encontrar recursos, pide ayuda a personas con conocimientos en el campo para que te ayuden y estudia esto durante tu tiempo escolar! Es posible que sus maestros no lo respalden por completo (es posible que quieran que preste atención), pero de todos modos debe ser lo suficientemente inteligente como para encontrar una manera de hacerlo. Y después de todo, ¿cuál podría ser el daño? De lo contrario, te hubieras pasado el tiempo sin hacer nada.

Espero que esto te ayude de alguna manera, ¡buena suerte!

Crié a tres niños muy inteligentes y dotados. Cuando se quejaban de que estaban aburridos, yo decía: “Solo las personas aburridas están aburridas, ve a hacerte más interesante”. suena sarcástico pero es tan cierto. Si eres una persona inteligente, deberías poder descubrir por ti mismo algo interesante que hacer. En lugar de aburrirse, aprecie la oportunidad del tiempo libre. Las personas que siempre están activas, saltando de una actividad a otra no tienen tiempo para pensar y reflexionar. No tienen tiempo para hacer planes o aprender cosas que les interesa aprender. Aproveche esta oportunidad para hacer algo creativo e interesante porque no habrá muchas oportunidades en la vida para tener un exceso de tiempo en sus manos.

Hay una razón por la que necesita tener esos otros cursos. Se le está enseñando ‘el panorama general’ de su cultura, lo que necesita saber para comprender ese panorama general. Le están (o deberían) recibir herramientas para poder

  • alimenta tu mente
  • tome decisiones razonadas e informadas sobre la información que escucha de diversas fuentes (que pueden afectar cosas como la forma en que vota, qué tipo de atención médica busca, cuáles serán o no sus convicciones religiosas y morales, qué tipo de estilo de vida elegirá por ti mismo)
  • Aproveche al máximo todas las oportunidades que ofrece la vida.

Necesitas más que matemáticas y ciencias para hacer eso.

Si no obtiene estas cosas en la escuela, aún las necesita y debe idear un plan para expulsarlas de la escuela por la fuerza de su propia iniciativa, haciendo las preguntas difíciles que los maestros no hacen durante la clase. o consíguelos en tu propio tiempo. También puede pasar el tiempo de la clase haciendo sus planes para su propia educación, simplemente manteniendo medio oído abierto a la esencia de lo que se dice, y poder responder cualquier pregunta que se le pueda plantear.