Estuve en el MIT durante nueve años. Cuatro como estudiante universitario y cinco como estudiante graduado.
Sentí que aproveché todo lo que quería, y aún había muchas más cosas que podría haber hecho (extracurricular).
Pude tomar todos los cursos de estructuras en los que estaba interesado como estudiante graduado y trabajar en algunos proyectos excelentes (incluido el diseño de una colonia espacial). También tuve una cita en el departamento de Educación Física como instructor y como entrenador asistente. Enseñé cursos de educación física en arbitraje intramural, y fui entrenador asistente para los equipos de fútbol y hockey sobre hielo (masculino y femenino).
Un amigo mío tardó diez años en obtener su licenciatura. Pero se retiraba por períodos de tiempo y trabajaba como mecánico de motocicletas, piloto de motos, instructor de vuelo y pancartas de remolque en Nueva Inglaterra (en el aire, detrás de un avión). Recibió algunos créditos por “experiencias de la vida” en su búsqueda final para obtener su licenciatura en Ingeniería Mecánica. Llegó a la portada de Scientific American cuando voló el avión de propulsión humana del MIT para ganar un premio importante (y el avión ahora está consagrado en el Smithsonian). También jugó hockey sobre hielo intercolegial conmigo durante varios años (y durmió debajo de la mesa de mi comedor durante tres meses …)
- ¿Hay alguna universidad de desarrollo de juegos de confianza?
- ¿En qué se diferencia un título de la Universidad Ashoka de cualquier otra universidad en la India?
- Cómo salir de la lista de espera en UC San Diego
- ¿Por qué es conocida la Universidad Xavier?
- ¿La Universidad de Concordia es buena para la informática?
Otro amigo de hockey tardó diez años en obtener su doctorado en el MIT. Solíamos decir que estaba trabajando en sus “diez años” en el departamento de ingeniería nuclear. Los experimentos en ingeniería nuclear pueden tomar un LONGGGGGGG TIMMEEEEEEE
Todos obtuvimos todo lo que pudimos del MIT.
Y me encantó.