¿Debo informarle al profesor (en sus horas de oficina) que reprobé su clase el semestre pasado y la estoy retomando?

Como el usuario 13189252085764635660, lo sabría. Doy clases pequeñas, por lo que siempre conozco a todos los estudiantes que se matriculan y siempre tengo una idea razonable de por qué un estudiante puede haber reprobado mi clase en un semestre anterior. Así que ya estoy psicológicamente “contaminado” por este conocimiento.

Sin embargo, no estoy de acuerdo con Stacey Short, a menos que tenga la intención de venir a mi oficina con todo tipo de promesas que en realidad no abordan el problema. Ella tiene razón sobre “Voy a trabajar REALMENTE duro este semestre, ¡solo espera y verás!” Esa es una súplica disfrazada de “Voy a hacer lo mejor que pueda, así que por favor califíqueme en esfuerzo y no en resultados”. Pero si puede decir “Mi compañero de cuarto era un adicto y tomó una sobredosis tres veces el semestre pasado, y perdí mucha concentración en eso” (historia real) o “No pensé que la tarea contara, pero veo que me perdí oportunidades para dominar realmente el material, así que este semestre haré que la tarea sea una prioridad “, me gustaría escuchar eso. Y si crees que puedo ayudarte de alguna manera, dímelo.

“Me gustaría preguntarle si puede asignar la tarea un par de días antes de lo que hizo el semestre pasado. Tengo 18 créditos, y si tengo más tiempo para hacer la tarea, es más probable que lo haga. capaz de completarlo “.

“¿Cargaría sus diapositivas en nuestro LMS? Realmente me ayudaría a poder revisarlas”.

“¿Cuándo son sus horas de oficina? Me gustaría aprovechar cualquier ayuda que pueda ofrecer”.

En otras palabras, si puedes ofrecer algunas formas concretas en las que planeas mejorar, te escucharé y, dado que mis clases son pequeñas, es más probable que lo note si comienzas a resbalar nuevamente.

El hecho de que el profesor no sepa quién eres me dice que el semestre pasado, cuando estabas fallando, no fuiste al horario de oficina para pedir ayuda. No se lo diría ahora, pero si empiezas a luchar de nuevo, iría al horario de oficina. No es necesario mencionar el semestre pasado a menos que lo mencione. Deje en claro que participará en clase este semestre. Estar en la primera fila. Hacer preguntas. Vaya a horario de oficina si necesita ayuda.

No recomiendo decirle a tu profesor.

Como profesor, no necesitaría saber esto. De hecho, saber que podría hacerme comenzar inconscientemente a esperar que no te vaya bien este semestre, lo que no sería justo para ti.

Lo que necesito saber sobre mis alumnos al comienzo del trimestre es por qué quieren tomar mi curso (¿optativo? ¿Obligatorio? ¿Puro interés?) Y qué requisitos previos o cursos relacionados han tomado.

Debe haber sido una gran clase para ti pensar que el profesor no te recordaría automáticamente. Y cuando enseñaba en la universidad, definitivamente recordaba a los estudiantes que fallaron. No porque pensara que eran estúpidos, sino porque me sentía mal por ellos.

Puedes decirle o no. Si te sientes cómodo con él, puedes decirle. Pero probablemente no hará la diferencia. Le recomiendo que vaya a verlo durante sus horas de oficina para obtener ayuda si la necesita.

No.

¿Cuál sería el punto? Todo lo que harías es tomar su tiempo. Él sabe que fallaste y por qué. Te verá en su lista el próximo semestre.

Supongo que quiere explicar por qué falló y decirle lo difícil que va a trabajar esta vez. Crees que decirle esto lo hará pensar mejor de ti, pero solo hace lo contrario. Los buenos estudiantes que tienen un mal semestre no hacen esto. Retoman la clase en silencio y les va mejor. No ponen excusas y no necesitan decirle a la gente que lo harán mejor. Simplemente lo hacen. Los estudiantes pobres piensan que decir que lo harán mejor convence a los profesores de que el estudiante está trabajando duro y que el profesor les dará un descanso. Lo hemos visto una y otra vez. Entonces, ir al horario de oficina para explicar su fracaso y cuán duro trabajará solo enviará una advertencia que dice: “Soy un estudiante pobre y es probable que vuelva a reprobar su clase”.

Aquí hay algunos consejos sobre cómo no fallar la segunda vez. Todas las cosas que le ibas a prometer a tu profesor sobre trabajar más duro: en realidad hazlas. No piense que debido a que ya tomó la clase, las tareas, cuestionarios, exámenes, etc. serán idénticos. Use los materiales antiguos como si los hubiera obtenido de un amigo que había tomado la clase antes, como materiales de estudio. No intentes volver a enviar la misma tarea, incluso si obtuviste una calificación aprobatoria antes. Reprobaron la clase. Intente nuevamente fresco. Esta vez, lea el programa de estudios con nuevos ojos y escuche lo que dice el profesor sobre cómo obtener ayuda adicional y cómo estudiar. Haz esas cosas. Recuerde que la locura está haciendo lo mismo y espera resultados diferentes. No se dedique más tiempo a hacer lo mismo: estudie de manera diferente, aborde los materiales de manera diferente, solicite ayuda de manera diferente.

He tenido muchos estudiantes que reprobaron mis clases y los retomaron. Algunos lo han hecho espléndidamente la segunda vez, algunos lo han hecho de manera regular y otros han fallado nuevamente. Mantengo la mente abierta cuando los veo en la lista. Deja que tu profesor tenga una mente abierta sobre ti mientras trabajas detrás de escena para hacerlo espléndidamente.

Había un curso en mi universidad, que reprobé. Era un curso electivo, a saber, mecánica estadística. Fue un curso difícil y me dijeron que el profesor hace una calificación difícil, y no muchas personas obtienen buenas calificaciones. Las dos veces que lo tomó el mismo profesor, no asistí a todas las clases durante la primera vez que tomé el curso y no pude entender bien el contenido del curso, por lo que reprobé. Pero, me gustó la forma en que el profesor enseñó ese curso, y sentí que había cometido una injusticia al no asistir a las clases y tomé ese curso como un desafío, la próxima vez que asistí a todas las clases, pero no tenía exactamente antecedentes físicos Dificultad para comprender todos los conceptos, e incluso cuando pensé que lo había entendido, el profesor hizo el examen muy duro y provocó reflexión y terminé con una calificación de D.

Por lo tanto, no creo que sea recomendable decirle al profesor que estás tomando su curso nuevamente, ya que hay dos cosas: una que él ya puede saber que la estás retomando, y dos, y si no lo sabe, sería Sería mejor que él no lo supiera, ya que no pensaría en ti menos que los demás.

Aquí no soy profesor, pero fui a la universidad.

Hablando como un ex estudiante de ingeniería que tuvo que volver a tomar una clase, no puedo pensar en una razón decente por la que ofrecería esa información.

Si el profesor no te recuerda (lo cual es posible si la clase era / es una clase grande), realmente no les importará por qué estás allí específicamente, saben que estás allí porque necesitas la clase o porque estás interesado en el material, no es realmente relevante para cómo te enseñarán o calificarán. Te rendirás lo suficientemente bien como para pasar o no lo harás, la experiencia previa no les importará. Es un nuevo día.

Si el profesor te recuerda porque tuviste la desgracia de reprobar una clase con solo unos pocos estudiantes, no es necesario que se lo digas. Y de nuevo, es un nuevo día.

Trate la segunda vuelta como si estuviera tomando la clase por primera vez. Asista a la conferencia, haga preguntas, obtenga ayuda buscando un tutor y / o yendo al horario de oficina. Si el profesor dice algo, diríjalo en ese punto. Pero no lo mencione, no va a importar.

Reprobó una clase y se requiere una acción correctiva. Obviamente, algo en tu vida debe cambiar y lo mejor que puedes hacer es pedir ayuda y consejo.

En las configuraciones de clase más pequeñas, esto simplemente tiene sentido. Su profesor puede darle sugerencias sobre cómo estudiar correctamente o qué recursos de tutoría están disponibles. En una conferencia más grande, su AT sería un buen recurso.

No tiene sentido tomar una clase dos veces sin cambiar algo. Trabajar más duro no es una acción correctiva. Encontrar maneras de permitirte trabajar más duro es. A menudo, su profesor puede proporcionarle esa orientación.

Depende

¿Necesita ayuda adicional para aprobar el curso esta vez?
Como profesor, me gustaría saber si tiene problemas con algunas partes de la asignatura o si tiene algunas necesidades especiales, para poder ayudarlo.

Por otro lado, si reprobaste porque no trabajaste en el curso o tuviste que mantenerte alejado por algún otro problema que debías atender, no me importaría, y probablemente olvidaría lo que me dijiste.