Ver este artículo:
9 elementos cliché para prohibir tu primer cortometraje (y segundo …)
es decir, como sugiere el artículo: elementos a evitar …
– pistolas
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– Rosas rojas
– Drogas
– prostitutas
– Personas sin hogar
– Bailarinas / Bailarines
– payasos
– vestidos rojos
– Maletas ‘misteriosas’
También podías escuchar a Stanley Kubrick …
Ver sus entrevistas en Youtube …
Google “Stanley Kubrick”
p.ej
Stanley Kubrick YouTube Voix
y
Stanley Kubrick YouTube Voix
es decir, Stanley señaló (¡escucha las entrevistas!) que: los comerciales de televisión pueden llegar a un punto en 30 segundos. Las películas mudas son más cinematográficas que: las películas sonoras.
Entonces, muestra algo en tu cortometraje que nadie haya visto antes.
Como, quizás nos muestre una historia (¡corta!), Desde el punto de vista de un átomo, o un agujero negro, o algo así.
Todo lo que necesitas para una historia es: un “personaje” con un: problema, objetivo, acción, obstáculo, resultado.
Haga que lo visual y los sonidos sean frescos y únicos.
Danos un sonido que nunca hemos escuchado antes. Una vista que no podíamos imaginar.
O bien, si solo hay personajes hablando, asegúrate de que lo que digan sea: alucinante.
Lo que es bueno en una película de estudiantes es:
Algo que nos deja boquiabiertos.
Entonces, también es por eso, es bueno evitar esos clichés, enumerados anteriormente. Es difícil hacer esas cosas alucinantes.
Idea radical:
Aunque supongo: podría agrupar deliberadamente todos los x9 de esos clichés anteriores en 30 segundos, de una manera realmente inteligente, y luego, explicar: (use una tarjeta de título o algo) esos son los artículos / clichés más utilizados en exceso en los estudiantes cortometraje.
… Probablemente sería muy divertido e, irónicamente, sería exitoso como estudiante de cine.
Pero, de cualquier manera, asegúrese de que la escritura, la actuación, la iluminación, el sonido, la música, el trabajo de cámara, la secuencia de créditos, todo, sea: increíble.
Haz algo creativo .
Y con eso quiero decir esto:
Sobre creatividad:
- StoryAlity # 6 – ¿Qué es la creatividad y cómo funciona?
- StoryAlity # 7 – Sobre “la regla de los 10 años” y la creatividad
- StoryAlity # 8 – Más sobre la regla de los 10 años ”y la creatividad
- StoryAlity # 9 – Cómo ser más creativo
- StoryAlity # 9B – Creatividad en ciencia (y – Las artes y el cine)
- StoryAlity # 10 – Acerca de la personalidad creativa
- StoryAlity # 11 – Wallas y el proceso creativo
- StoryAlity # 12 – Teoría de la práctica combinada – y el modelo de sistemas de creatividad
- StoryAlity # 13- Creatividad y problemas de dominio resuelto
- StoryAlity # 14 – Sobre algunos mitos románticos de la creatividad
- StoryAlity # 14B – Creatividad: el eslabón perdido entre “Las dos culturas”
Aquí hay un par de cortos interesantes: Joe Velikovsky
por ejemplo, Rocket Man : (aunque tiene drogas y armas, y está clasificado como ‘R’ – hmmm)