¿Crees que debido a la gran cantidad de universidades y colegios en India, la calidad de la educación es exponencialmente disuasoria?

Quizás la ironía en nuestro país es que puede ser fácil obtener la admisión en una universidad de Ingeniería que ingresar a LKG en una buena escuela.

Para nuestra población, es posible que no tengamos demasiadas universidades, pero es una combinación sesgada, baja en infraestructura, baja en personal adecuado, baja en calidad, baja en gobernanza, baja en regulación, etc.

Dado que el trabajo práctico calificado se considera de clase baja con ingresos limitados, casi todos quieren convertirse en graduados, ingenieros, profesionales de TI, MBA, etc.

Dado que el sector de TI proporcionó una oportunidad masiva, hubo una proliferación de centros de entrenamiento para exámenes competitivos, colegios de ingeniería, programas informáticos, programas MBA. La educación privada se ha convertido en una gran industria. Se ejecuta con un motivo de beneficio puro. Si bien no hay suficientes profesores calificados / capacitados, los institutos emplean talento de bajo nivel con bajos salarios.

No podemos eliminar el sector privado en educación. Es posible que el gobierno no pueda satisfacer las aspiraciones de las personas iniciando un no de universidades en todas partes. Pero tiene que regular muy estrictamente. También el motivo de beneficio tiene que ser eliminado. Esto se puede hacer alentando a las ONG / fideicomisos “Sin fines de lucro” para administrar las universidades

El nivel de educación se ha deteriorado en los últimos años debido a

  1. El número de colegios e instituciones que imparten educación ha aumentado a pasos agigantados sin la disponibilidad de una facultad de enseñanza educada y experimentada.
  2. El interés de los estudiantes es solo obtener un título sin obtener ningún conocimiento profundo.
  3. Las instituciones educativas no pueden pagar las tasas prevalecientes de docentes con experiencia en el mercado.
  4. Las nuevas instituciones educativas están ubicadas en lugares remotos que disuaden al personal docente de unirse a dichas instituciones incluso con salarios más altos.
  5. Los padres de los estudiantes no tienen control sobre la educación de sus hijos después de que los niños comienzan a ir a las universidades.
  6. Otras actividades aparte de la educación están encontrando más importancia por parte de los estudiantes.