La razón más importante es la mentalidad de las personas, ya sean los políticos, los funcionarios gubernamentales, los maestros o el tutor de los estudiantes que asisten a las escuelas públicas.
Mente de los políticos y funcionarios del gobierno :
– Corrupción
- Miran la educación como un negocio que hace dinero. Muchos políticos y sus familiares tienen sus propias escuelas privadas. Mejorar las escuelas públicas significará un corte directo en sus ingresos.
- Una gran cantidad de fondos viene en nombre de la educación y nadie sabe a dónde va. Los políticos y los funcionarios gubernamentales se benefician de este sistema opaco de asignación y utilización de fondos. Algunas veces bajan a un nivel en el que ni siquiera piensan en la vida de los niños. Recuerdo uno de esos incidentes … En una escuela primaria del gobierno, se pasó el trabajo para construir dos nuevas aulas. El Director, que obtuvo el fondo, aprovechó esta oportunidad para ganar dinero. Le pidió al constructor que hiciera un vim de techo (soporte de techo de horizantol) usando una sola varilla y eso tampoco de extremo a extremo (normalmente un vim y las columnas tienen una estructura a la parrilla con 4 varillas de hierro). Afortunadamente, uno de los aldeanos recibió esta noticia de los trabajadores. Y después de la protesta, las cosas salieron bastante bien. Aún así, la ironía es que el director no fue removido de allí porque tiene vínculos con un ministro en el estado.
– Nexo entre los políticos y los funcionarios del gobierno: los funcionarios del gobierno muchas veces no temen actuar contra ellos en los cargos de corrupción porque tienen vínculos políticos.
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– Falta de interés por parte de profesores y tutores:
- Los maestros tienen la mentalidad de que después de obtener el trabajo del gobierno, no hay necesidad de trabajar. Se vuelven perezosos e irresponsables, ya que no hay nadie para cuestionarlos. incluso si la escuela cierra debido a la falta de niños, recibirían publicaciones en otro lugar u otro departamento gubernamental.
- El tutor de los estudiantes que van a la escuela pública son en su mayoría analfabetos y no son conscientes de la importancia de la educación. Están muy preocupados por ganar comida para el día. Como no prestan atención al estudio del niño, el niño se vuelve descuidado. Esto a su vez rompe el espíritu de algunos buenos maestros allí en la escuela. Para la educación de un niño, se debe prestar atención en ambos lugares, la escuela y el hogar. El maestro solo no puede soportar la responsabilidad de extremo a extremo.
- El indio educado no quiere enviar a su hijo a las escuelas públicas. Tienen su motivo hilarante para esto, uno de ellos es: “los estudiantes de las escuelas públicas escogen su aula, lavan sus utensilios, limpian los patios de juego propios. no hay personal de MTC para hacer eso “. Mi contrapregunta” ¿Qué hay de malo en eso? “, respuesta” Los enviamos a la escuela para obtener educación, no para hacer esta limpieza “. Yo” ¡Dios te bendiga! ”
¿Qué se puede hacer para mejorar? – Abordar la causa raíz de los problemas mencionados anteriormente – Cambiar la mentalidad.
- Hacer el sistema transparente
- romper el nexo entre políticos y profesores
- Hacer que cada funcionario y maestro sea responsable. Tener palo para castigar en su lugar. No dejes que tomen el trabajo del gobierno como siempre por garantizado.
- Los indios educados comenzarán a enviar a sus hijos a la escuela pública. Esto a su vez beneficiará a otros niños cuyos padres sean analfabetos. Como los padres educados interrogarán a los maestros cuando vean algún problema, por lo tanto, el maestro estará atento y el interés crecerá. Los maestros atentos y los niños atentos a su vez alentarán a los niños a quienes los padres no prestan mucha atención.