¿Qué tan común es que un niño de 3 años no coopere en absoluto?

CDC (dot) gov tiene una lista de verificación de desarrollo para todas las edades. El relevante para su pregunta es:

Hitos importantes: su hijo a los tres años

Busque Birth to Five: míreme prosperar y verá herramientas de evaluación en las que se basan estos y otros hitos similares.

En mi experiencia, los padres son el mejor indicador de que su hijo necesita una evaluación adicional. Si sospecha que hay algún problema que pueda afectar negativamente a su hijo, pídale a su pediatra una referencia para una evaluación en el área (s) que le haga preguntarse “¡Oye! ¿Qué está pasando aquí?”

La intervención temprana cuando se justifica siempre es mejor, ya que ocurre cuando el cerebro de un niño es más plástico y capaz de un cambio rápido. Daña la autoestima de un niño al tener un comportamiento causado por sentimientos no satisfechos o no expresados ​​que se sienten demasiado grandes para que un niño de tres años pueda manejar y que lo hacen girar fuera de control. La intervención temprana también es mejor porque cuando los pensamientos y comportamientos no deseados se abordan antes, la autoestima se ve menos afectada.

Y si. Los niños de tres años no son adultos y todavía no son capaces de usar el lenguaje solo para expresarse. El comportamiento también es una expresión.

¿Cuál es el comportamiento revelador de un niño de tres años acerca de lo que sucede en su vida? Esa también es una gran pregunta para considerar.

Es común que los niños de tres años no cooperen. Y es igualmente común que los adultos no sepan cómo crear el tipo de ambiente que motiva a un niño a querer cooperar.

Las clases para padres impartidas por psicólogos infantiles con licencia y credenciales pueden proporcionar una educación y una visión tremendas para los padres. He visto algunos de estos y me ha impresionado mucho el valor dinámico y educativo para las familias.

Típicamente, los niños juegan juntos con varios juguetes en una habitación, y los padres y el psicólogo miran la obra. Solo el psicólogo interactúa con los niños. Luego, un asistente supervisa el juego infantil mientras los adultos entran a otra habitación y discuten con el psicólogo cualquier tema que él o sus padres deseen discutir.


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Esta es una pregunta? Es aproximadamente 100% probable que un niño de tres años no coopere en absoluto. Un niño de tres años se trata de convertir el mundo en lo que quiere y lo que quiere hacer. No eres tan importante, pero eres una familia.

Como adulto, su función es convencer, guiar, engañar, distraer, negociar y todo lo demás para que su hijo coopere. El truco es establecer el entorno y el hogar para que, en la medida de lo posible, tomen decisiones, actúen de manera independiente, trabajen y jueguen de una manera que sea realmente aceptable para usted.

Evite las luchas de poder y constantemente diciéndoles qué hacer. Aparecerán el botón “no”.