¿Por qué la universidad no es para todos?

Answer 1

Si espera trabajar razonablemente duro en la universidad (o más bien, aprovechar los recursos), vale la pena ir a la universidad. En este caso, los beneficios superarían significativamente a los negativos (y estoy seguro de que estos beneficios se han enumerado en todo su esplendor en innumerables publicaciones).

Sin embargo, la universidad puede no ser para todos.

Costoso

Las tasas de estadios de estadio para las escuelas estatales son de 10k-25k por año, por lo que está considerando 40k-100k en gastos al graduarse. Los honorarios de las instituciones privadas son de aproximadamente 40k-60k por año, por lo que está buscando 160k-240k en gastos. Ambos números pueden compensarse significativamente con ayuda financiera. También tiene más de 4 años de costo de oportunidad (+, debido al tiempo perdido para la preparación universitaria durante la escuela secundaria), donde podría haber pasado tiempo aprendiendo algo más o trabajando.

Valor dudoso

Muchas personas tienen peores influencias, no mejores, en la universidad. Esto se debe a que están rodeados de otras personas de entre 18 y 21 años que toman malas decisiones y ejercen una importante presión social. Si quieres ir de fiesta durante todo un año, podría pensar en maneras mucho mejores de gastar esos 50 mil para mejorar las fiestas. Si quisiera aprender chino, estaría mejor volando a China y viviendo allí durante un año. Si quisiera aprender la probabilidad, podría estar mejor estudiando los materiales ubicuos en línea y luego contratando a un estudiante graduado para que me enseñe en privado.

Idealista

A las universidades estadounidenses generalmente les gusta promover el idealismo; comprensiblemente, quieres cambiar el mundo, ¿verdad? Esto es importante porque da la confianza (o arrogancia) de creer que realmente puedes hacerlo, y generalmente solo las personas que realmente creen que impactan en el mundo terminarán haciéndolo. Este idealismo puede venir a expensas de la falta de fundamento en la realidad, de ahí el golpe clásico contra las universidades como bastiones del liberalismo. Pero como con cualquier creencia, cuando hay una desconexión entre las expectativas y la realidad, se produce una disonancia cognitiva significativa e indignación y el resultado no suele ser bonito.

La universidad es especialmente útil para hacer cosas que no puedes hacer en ningún otro lado. Proporciona credenciales, estatus social, acceso a personas y estructura, y cada uno tiene el potencial de impactar positiva o negativamente en su vida. Depende de usted decidir qué hacer con él.

Answer 2

Creo que es por dos razones. Una es que algunas personas no lograron la alfabetización completa por el fracaso de su educación anterior. Creo que las escuelas deberían evaluar a todos sus estudiantes para obtener las 3 R básicas, cada año, de acuerdo con el nivel de grado, de manera más individual que las pruebas de rendimiento estándar. Si se descubre que un niño está retrasado en lectura, escritura o aritmética, se le debe proporcionar una evaluación para averiguar por qué y cualquier tutoría o ayuda adicional para remediarlo.

Imagine a John o Jane a quienes les gustaría ir a la universidad, pero saben que él / ella no puede leer y escribir o hacer matemáticas lo suficientemente bien. Deben elegir “un trabajo” que requiera poco o ir a una escuela vocacional y esperar lo mejor.

Para el segundo punto, algunos simplemente no quieren la universidad. Una joven que conocí en la universidad solo estaba allí porque sus padres la obligaron a irse, y ella prometió rechazar lo antes posible para poder casarse con su BF.

Answer 3

English Lit no es para todos.
La química no es para todos.
La medicina no es para todos.
La contabilidad no es para todos.
La Ingeniería Civil no es para todos.
El diseño gráfico no es para todos.
Phys. Ed. No es para todos.
El trabajo social no es para todos.
La tecnología de construcción no es para todos.
La carpintería no es para todos.
El entrenamiento mecánico de automóviles no es para todos.

Nos gusta pensar que lo que nos gusta (o hacemos) es para todos. No lo es

Recomiendo leer Shop Class as Soulcraft por Matthew B. Crawford: un chico con doctorado que trabaja en think tank vuelve a su verdadero amor: la reparación de motocicletas.

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(Para su información, fui a la universidad para Ingeniería Civil, reprobé, trabajé y luego regresé. Me queda un curso más para completar mi Licenciatura en Psicología).

Answer 4

Aunque cierta cantidad de educación postsecundaria es importante para casi todos, eso no significa que todos estén bien preparados o interesados ​​en un título de cuatro años. Algunos estudiantes no están bien preparados para la universidad (en su escuela secundaria), algunos estudiantes no están interesados ​​en las materias académicas, y algunos estudiantes tienen dones y fortalezas que no son abordados por las materias académicas. Entonces, una excelente alternativa a un título universitario de cuatro años es un título o certificado técnico de dos años. Muchos colegios comunitarios públicos y colegios sin fines de lucro tienen este tipo de programas, y los graduados generalmente tienen trabajos bien remunerados.