En el censo de 2010 había 280164 escuelas públicas primarias y 88.665 escuelas públicas de educación secundaria. Sin embargo, desde 2010 ha habido un rápido aumento en el aumento de las escuelas privadas porque los ciudadanos chinos pueden enviar a sus hijos a escuelas internacionales privadas si pueden pagar los costos de matrícula (y en algunos casos, alojamiento). Obviamente, solo las familias más ricas de clase media y alta pueden permitirse hacer eso. Además, debido a que los chinos otorgan un valor tan alto a la educación, y porque ingresar a una buena universidad china o extranjera requiere el mejor expediente académico y resultados de exámenes nacionales, los padres envían a sus hijos a escuelas “después de la escuela”. En 2014, se estimó que al menos el 45% de los niños asisten a algún tipo de programa de aumento educativo “después de la escuela”. En esta categoría, las escuelas de tutoría “después de la escuela”, debido a que son más pequeñas, duplican o triplican el número de escuelas públicas según las estimaciones de los educadores en China.
El número de colegios y universidades en China a partir de 2014 fue de 2236 con 396 instituciones privadas de educación superior. Pero con la creciente demanda de educación de calidad en universidades notables, y la mayor dificultad para asegurar puntajes más altos para asistir a las mejores universidades públicas de China, ha habido un número creciente de universidades extranjeras bien conocidas que abren campus en China bajo su nombre, algunas en cooperación con universidades y colegios chinos existentes, otras como extensiones independientes propias. Aproximadamente una docena de nuevos campus extranjeros de universidades extranjeras existentes se abren cada año, algunos como centros de estudio en el extranjero para sus propios estudiantes que no son ciudadanos chinos, algunos especialmente para ciudadanos chinos, y algunos que son una combinación de ambas situaciones.