¿Qué distingue el programa MBA de MIT de otros programas principales de MBA?

Answer 1

Obtuve mi MBA en Anderson, así que no puedo hablar directamente sobre cuál es la experiencia en el MIT. Sin embargo, puedo proporcionar un marco para que responda un graduado del MIT. Y este marco puede aplicarse a la mayoría de los programas académicos.

Hay cualidades de cursos y cualidades sociales / profesionales a considerar.

Social / profesional
Las cualidades sociales y profesionales involucran a colegas, sus antecedentes y experiencias, sus ambiciones y oportunidades, y las conexiones de colegas y profesores. Especialmente las conexiones de la facultad.

¿Qué eventos estarán disponibles para asistir? ¿Qué oportunidades para aprender formas de resolución de problemas o enfoques para satisfacer las demandas del mercado aparecerán? ¿Cómo te apoyarán o atacarán los colegas que te rodean? ¿Las actitudes de los colegas para trabajar de manera productiva en proyectos en lugar de permitirle hacer todo el trabajo mientras se llevan todo el crédito? Y así….

Eventualmente, cuando te gradúes, querrás un ingreso, ya sea empresarial o laboral, la facultad será tu punto de apoyo. Sus palabras a sus conexiones abrirán o cerrarán puertas de todo tipo. Es posible que un colega pueda ayudarlo a tener una oportunidad, pero es mucho más probable que un miembro de la facultad lo haga. Desarrollar profesores como mentores, no solo maestros.

Solicité el consejo de un Ph.D. antes de asistir a la escuela de posgrado que proporcionó una gran sabiduría: encuentre al profesor que traiga la mayor cantidad de dinero a la escuela y haga lo que sea necesario para trabajar para ellos.

Curso
Cada escuela de negocios, y cada programa académico, para el caso, tiene un conjunto básico de conocimientos para transmitir, independientemente de la institución a la que asista. Luego está el curso más: la especialización o el material único ofrecido que mejora el conocimiento central.

En B-School las materias principales son: contabilidad gerencial y financiera, finanzas, operaciones, mercadotecnia, recursos humanos, derecho y contratos, sistemas de información, ética, economía, administración general. Esto significa que cada programa ofrece estas materias como un requisito para la graduación. Los conceptos son los mismos y los libros de texto son pocos, por lo que el enfoque general de lo básico es similar. Como en cualquier campo, un maestro altamente talentoso puede transmitir conocimiento de manera ilustrada y hacer que el material sea más sustantivo para los estudiantes, pero la mayoría de todos los estudiantes aprenderán el conocimiento básico en la medida en que se esfuercen. En este conocimiento básico, sugiero que la mayoría de las escuelas, prestigiosas o de otro tipo, son casi iguales.

En el conocimiento avanzado y especializado, sugiero que las escuelas difieran mucho. Y las escuelas obtienen reputación por esos campos especiales. Si tiene la intención de obtener un MBA general, honestamente, la mayoría de los empleadores quieren saber cómo su experiencia laboral y su título avanzado les traerá valor, no la marca del MBA general.

En los campos especializados, muy diferentes. Los empleadores más grandes y prestigiosos quieren graduados prestigiosos para mejorar la cartera de experiencia que ofrecen al mercado. El mercado quiere lo mejor que puede pagar y las marcas sustituyen a los expertos personalmente.

Ejemplo
Mi experiencia es en Gestión de Tecnología, es decir, la aplicación experta de problemas tecnológicos hacia la inversión en una tecnología o empresa tecnológica, la adopción de una tecnología para un proceso o producto, o la respuesta estratégica al surgimiento de una solución tecnológica que cambia el mercado . Asistí a Anderson debido a su proximidad y sus relaciones con los Laboratorios Nacionales Sandia y Los Alamos. Trabajé para los dos profesores que administran el programa de Gestión de Tecnología y participé en muchos proyectos de transferencia de tecnología y comercialización donde estuve expuesto a muchas tecnologías emergentes en muchos campos. Si hubiera asistido a una escuela que no tenía organizaciones tecnológicas avanzadas con las que trabajar, el desarrollo de mi experiencia hubiera estado muy por debajo de lo que era en Anderson. Hay algunas otras escuelas que tienen acceso a organizaciones similares y al surgimiento tecnológico, pero solo unas pocas.

Debido a mis dos años y medio de trabajo con ambos laboratorios nacionales como estudiante graduado (léase: esclavo personal de dos profesores), después de graduarme eventualmente me empleé en ambos laboratorios, primero uno y luego el otro. Después de varios años, comencé mi propia empresa de consultoría, contratando a mis dos empleadores anteriores, y luego una lista creciente de otras organizaciones prestigiosas y una gran cantidad de pequeñas empresas de tecnología empresarial.

Entonces, ahora para responder a su pregunta, y finalmente tendrá que venir de alguien en el MIT, depende del campo especializado que desee … Es decir, cuáles son las oportunidades únicas o raras que rodean al MIT en el Gran Boston y Nueva ¿Áreas de Inglaterra para las cuales la gente le pide al MIT que consulte? Y de esas oportunidades, que te interesan con pasión, ¿en qué se parecen a otras escuelas que tienen esas oportunidades? No hay comparación con las escuelas que no tienen las oportunidades que más le convengan.

Voy a hacer el siguiente seguimiento ya que no lo sé con certeza, pero más para ilustrar una posible comparación.

Digamos que UC Berkeley o Stanford están en el centro próximo tanto de las industrias especializadas de semiconductores como de desarrollo de software. De alguna manera, podría ser similar al área de Nueva Inglaterra en estas industrias, al igual que Research Triangle Park tiene cierta actividad en esta área. ¿Cómo los comparas, las escuelas? ¿Hay empresas para las que desea trabajar después de graduarse? Luego vaya a una escuela de la cual la compañía recluta activamente (puede averiguarlo hablando con el centro de carreras y decano. No estoy hablando solo del centro de desarrollo profesional de la escuela, estoy hablando principalmente de los profesores a los que los ejecutivos llaman personalmente y pregunte por sus estrellas en ascenso para un proyecto.

Quizás haya una industria más antigua en el centro de la ciudad que podría usar algunas ideas nuevas para ampliar o competir, volviéndose más eficiente o integrando verticalmente. Entonces, tal vez una escuela local más pequeña sería más adecuada para desarrollar relaciones con una de esas “instituciones elitistas de alto nivel”. O, tal vez, hay una gran multinacional que quiere irrumpir en una industria por alguna razón estratégica y necesita experiencia con mentes abiertas para ayudar en una adquisición o fusión, y sabe que una escuela en particular tiene estudiantes graduados que alimentan esa materia de adquisición, pero quieren su propio experto en casa.

El juego final es tu comparación definitiva. ¿Quién obtiene qué trabajos, dónde y cómo son sus experiencias? ¿Quieres experiencias similares? Quizás un solo profesor lo haga por ti. Quizás toda una facultad cree la experiencia que desea. Tal vez tus compañeros de clase son de todo el mundo y lo mantienen interesante e internacional. Tal vez el trabajo que busca no existe hasta que convenza a un ejecutivo para que lo cree, define el programa al que debe asistir. Quizás el negocio que desea crear destaca el equipo que necesita con ciertos antecedentes que solo se encuentran en una escuela en particular. Quizás el equipo al que quieres unirte está en una escuela en particular.

Cada escuela B enseñará lo básico. Muchas escuelas enseñarán especialidades. Algunas escuelas se adaptan mejor a empresas e industrias específicas, mientras que otras ofrecen oportunidades únicas. Recuerde esto: la mitad de todas las escuelas están en la parte superior de una lista y la mitad de cada población estudiantil está en la mitad superior de la clase. Y viceversa.

Answer 2

Obtuve mi MBA de MIT Sloan en 2010: hay muchas cosas que distinguen a Sloan tanto mientras estás allí como en términos de la marca que llevas contigo a lo largo de tu carrera una vez que te vas. Las clasificaciones más consistentes para mirar son las de US News. Sloan ha estado constantemente entre los 5 mejores programas: H / S / W / Chicago. Hay muchos niveles diferentes en los que podría compararlos, programas en términos de flexibilidad curricular en el primer año, método de enseñanza, reclutamiento per cápita en diferentes industrias, etc. Solo necesita consultar la información disponible en el sitio web de la escuela o en su oficina de desarrollo profesional para resolver esas cosas.

Cuando postulé a la escuela de negocios, solo postulé a dos escuelas: Sloan y Stanford. Ambos programas se destacaron para mí por tener clases más pequeñas y comunidades más unidas (ambos tienen aproximadamente 300 estudiantes, mientras que H / W / Chicago son alrededor de 900 en cada clase). Me gustó el hecho de que ambas escuelas tenían programas empresariales realmente sólidos y buenos ecosistemas en términos de ubicación (Stanford tenía la Universidad + Silicon Valley … .Sloan tenía MIT, HBS + BU cerca, + empresas de nueva creación en el área de Boston). En ambas escuelas me impresionó lo sensato y excepcionalmente inteligente que era todo el mundo; esta no fue mi experiencia más tarde al trabajar con niños de otra gran escuela de negocios en Boston en un inicio y dentro de un club interescolar.

Creo que se trata de quién eres, con quién quieres estar asociado y con quien fraternizar.

Leah Derus
Sitio web: Consultoría de Admisiones de MBA a medida ⋆ fxMBAConsulting
Youtube: fxMBAConsulting

Answer 3

No fui a Sloan, pero soy un gran admirador de su programa, y ​​pasé medio día allí cuando organizaron la conferencia AIGAC (consultores profesionales de admisión) el año pasado.

Aquí está la respuesta más rápida, en pocas palabras: Sloan le da acceso a la que posiblemente sea la mejor escuela de ingeniería / tecnología del mundo.

No todos los que van a Sloan tienen un enfoque tecnológico para sus carreras (por ejemplo, los cursos de finanzas y operaciones de Sloan también son de clase mundial), pero las personas que SI quieren explorar la intersección de los negocios y la tecnología (desde la impresión 3D a la sostenibilidad a los datos análisis) encontrará el programa Sloan particularmente satisfactorio.

Answer 4

Soy un tecnólogo profesional. Cuando llegó el momento de tomar un poco de educación ejecutiva (que son esencialmente cursos de posgrado reempaquetados para personas con otras prioridades: se les quita la tarea y se concentran en 20-40 horas de clase en un evento de 2-5 días). investigó las ofertas de Harvard, Wharton, Cal Tech y Carnegie Mellon, y finalmente seleccionó la Sloan School of Management del MIT.

Después de pasar casi 30 años trabajando con una amplia gama de personas con MBA de una amplia gama de escuelas, comencé a notar ciertas tendencias y debilidades en el diseño general del programa de MBA que sistemáticamente produce fallas en el razonamiento, el proceso y la producción. En resumen, el programa MBA equipa a los estudiantes con una variedad de herramientas importantes y útiles, la mayoría de las cuales son muy abstractas. La razón de esta abstracción es sensata: como educadores de gerentes de negocios, no querrá empantanarse en lo que generalmente se denomina “experiencia en el tema”. Esto lleva a lo que yo llamo “la falacia de la fungibilidad de widgets”, que, con el fin de ilustrar las interacciones operativas y económicas, supone que toda la tecnología puede abstraerse a widgets intercambiables. Como consecuencia, demasiadas personas salen de estos programas operando por la creencia de que el mapa es el territorio, y que las decisiones comerciales pueden tomarse con poca o ninguna referencia a la experiencia en el tema o la dinámica específica de los productos y tecnología subyacentes, todos los cuales se presume que son un término intercambiable en la ecuación.

No lo son Sloane es el único programa que me convenció de que entienden profundamente la necesidad de un equilibrio de experiencia en la materia, junto con una sólida teoría y práctica empresarial, que fue en gran medida un producto de sus más de 140 años de educación en administración de ingeniería.

Al igual que Roy Batty, he visto “Atacar naves en llamas desde el hombro de Orión. Vi rayos C brillar en la oscuridad cerca de la Puerta de Tannhäuser” … por … espera. Eso es demasiado dramático. Lo que he visto es que las personas, las carreras y las empresas caen en llamas, y la mayoría de las veces, la falta de comprensión y acomodo a las realidades de la tecnología subyacente fue un gran factor contribuyente.

Cada vez que he presenciado el éxito en ingeniería, productos y negocios, ha sido el resultado de una colaboración profunda de personas que defienden su disciplina particular y que han aprendido a comunicarse de manera efectiva al hablar un conjunto común de jerga mutua.