¿Acabará alguna vez el modelo de negocio de las universidades?

Esta es una gran pregunta con el aumento de los costos y la preferencia cambiante en línea frente a los de ladrillo y mortero. Es difícil decir que el modelo comercial actual nunca llegará a su fin, pero podemos abordar el futuro previsible.

La educación no es lo mismo que Uber es para taxis o AirBnB para hoteles. Cada uno de estos es una transacción simple, generalmente con un bajo riesgo de remordimiento del comprador. La educación es una compra compleja. Requiere grandes decisiones sobre el presente, sobre el futuro y un compromiso personal y financiero a largo plazo.

El valor de una institución física, personalmente (y probablemente para muchos otros lectores), es que puedes declarar una especialización a una edad muy temprana, pero la experiencia en el campus da forma a la persona en la que te conviertes. La combinación de los cursos requeridos, la exposición a nuevas personas y la expansión de su zona de confort es difícil de replicar si su educación avanzada proviene del sótano de sus padres. Al no ver la respuesta anterior de Dan Kanivas sobre Quora, pero escribió inteligentemente en otra publicación que algunos de sus compañeros de clase terminaron trabajando juntos o utilizaron esas conexiones de la universidad para entrar en sus roles actuales. Esto es más difícil de hacer con una educación en línea.

En aras de una respuesta completa, ahora abordemos a aquellos que renuncian a la experiencia universitaria (debido a costos, oportunidades u otras razones). Bien o mal, los empleadores de los Estados Unidos le dan un gran valor a la educación. Dado que las solicitudes de empleo ahora a menudo pasan por un filtro antes de ser revisadas por un humano, la falta de educación secundaria como mecanismo de detección temprana puede reducir las oportunidades. Dado que los empleadores generalmente quieren contratar a los “mejores de los mejores”, este filtro podría cambiar mucho después de que cambien los modelos de negocios de la universidad. Personalmente puedo pensar en dos amigos que no terminaron la universidad. Ambos son motivados, leen bien y dos personas con las que me alegraría trabajar profesionalmente, pero luchan por crecer profesionalmente. Ese es el valor de la universidad y la razón por la cual los costos pueden seguir aumentando.

Ahora volvamos al valor de una educación en línea o aprendizaje a distancia. El aprendizaje y el conocimiento muy aplicable de lugares como Coursera es increíble y es convencional. Hablo con personas muy profesionales que están trabajando en línea para mantenerse al día con la economía de la demanda. Estos cursos agregan un valor real. Personalmente, también elegí estudiar en el extranjero durante un período de mi programa de MBA y pude tomar varios cursos en línea mientras permanecía en mi universidad. Me gradué con el resto de mis compañeros de clase, pero estudiar en el extranjero me permitió hacer un trabajo voluntario profesionalmente valioso que se ve bien en el currículum.

Para resumir una respuesta a la pregunta “¿Se acabará el modelo de negocio para las universidades?”, No en el corto plazo, pero sí creo que llegará un momento en que tendrán que abordar seriamente el costo frente al valor.

Según la forma en que se aborda, es posible prever universidades más pequeñas que no pueden permitirse el lujo de mantener las luces encendidas. El resultado podría ser que las universidades reduzcan los costos por persona a través de clases más grandes que distribuyen los costos de matrícula en más personas. También es posible imaginar un modelo universitario que pueda reducir los costos a través de la especialización (p. Ej., Ofreciendo solo clases de cursos generales grandes mientras que elimina cursos más pequeños y especializados o, alternativamente, ofreciendo solo cursos muy pequeños y especializados en el sitio que eliminan la necesidad de un campus).

Por el bien de mis futuros hijos, estoy emocionado de ver que los cursos en línea y de educación a distancia comienzan a desafiar el modelo tradicional de la universidad. Todavía creo en el valor de una experiencia en el campus y espero que las generaciones futuras tengan esa oportunidad, pero no corro el riesgo de endeudarse y nunca podrán pagarla.

La premisa de la pregunta es incorrecta. Aproximadamente cuatro quintos de los estudiantes universitarios están matriculados en instituciones públicas de 2 y 4 años, que tienen un costo mucho menor que las universidades privadas. El costo de una educación universitaria está actualmente a la par con el aumento en el potencial de ingresos. Es solo en universidades específicas y en campos específicos que el costo y la deuda no están sincronizados con los ingresos.

A medida que el costo aumenta, las familias serán más sensibles al precio y más sensibles al retorno de la inversión. Más cambiará su inscripción de universidades de alto costo a universidades de bajo costo, como universidades privadas a universidades públicas y de 4 años a 2 años. Los estudiantes de bajos ingresos tendrán un precio de una educación universitaria. Las pequeñas instituciones de artes liberales de alto costo, que dependen de la matrícula, se verán cada vez más obligadas a fusionarse o cerrarse. Más clases serán impartidas por profesores adjuntos. El tamaño de las clases aumentará. La calidad de la educación se deteriorará. Las universidades públicas inscribirán cada vez más a estudiantes extranjeros e internacionales, que pagan una matrícula más alta. Los MOOC continuarán promocionando la educación en línea como la solución, pero seguirán sin cumplir sus promesas.

Este proceso continuará gradualmente, durante décadas. No habrá fallas repentinas, no habrá punto de inflexión.