¿Las nuevas tecnologías innovadoras están revolucionando el campo de la educación? ¿Pueden ayudar al sector educativo a que sea divertido y fácil para los estudiantes?

Answer 1

Creo que Sue Murphy lo dijo mejor cuando sugirió la evolución sobre la revolución en términos de educación.

Dicho esto, me preocupa que sea una gran devolución.

Cuando hablamos de tecnologías en educación, me preocupan las que reemplazan o usurpan habilidades en lugar de crear habilidades. Una cosa es poder escanear un documento para obtener información, otra es CTRL + F. Para mí, la integración temprana de las tecnologías es problemática, ya que no brinda a los estudiantes una base de habilidades que la tecnología puede mejorar , sino una dependencia de la tecnología en sí.

Di una conferencia TEDx Youth sobre el uso temprano de la tecnología de pantalla que creo que está en el punto de su pregunta sobre “diversión”: el problema con el uso de la tecnología de pantalla en la educación (al menos para mí) es que la tecnología de pantalla es heredera de Las expectativas de la tecnología de pantalla original: TV. En este sentido, existe la expectativa de que cualquier cosa en una pantalla debe ser entretenida, y nuevamente, Sue Murphy es correcta: no toda la educación es divertida o fácil. El problema aquí es que los estudiantes tendrán esta asociación, y si lo que están viendo no es entretenido, entonces pueden “cambiar el canal” (mirando otra pantalla, probablemente sus teléfonos celulares, tabletas o computadoras portátiles si es conveniente).

Entonces, para mí, me remito a Neil Postman y su “Faustian Bargain”: “por cada ventaja que ofrece una nueva tecnología, siempre hay una desventaja correspondiente”.

Simplemente necesitamos trabajar más duro para detectar las desventajas.

Gracias por el A2A.

Answer 2

Gracias por el A2A.
Creo que las tecnologías innovadoras contribuyen a la evolución, en lugar de la revolución, en el campo de la educación.
Si la vida era puramente divertida y fácil, entonces parece que la educación debería ser puramente divertida y fácil para los estudiantes. Como la vida es a veces difícil, la educación debería ser difícil a veces, de modo que proporcionemos a los estudiantes la capacidad de hacer frente a las dificultades de la vida.

Answer 3

Sí, es posible, aunque los resultados de una nueva investigación sobre 1 computadora portátil por niño en América Latina no son muy alentadores. También busque un agujero en el experimento de la pared en India que tuvo mucho éxito. Las tecnologías de la información, el aprendizaje a distancia y el aprendizaje en tabletas serán actores importantes para revolucionar la educación en todo el mundo y mejorar el acceso de los grupos marginados.