¿Qué tal si dejamos de lado la expectativa de que todo lo que debe o necesita aprender debe relacionarse directamente con su vida de alguna manera? Este tiene que ser uno de los subproductos menos conocidos pero más molestos de la filosofía detrás de la educación pública estadounidense contemporánea. Todo lo que aprenden tiene que ser “directamente relevante para el alumno”. Absolutamente tonto. La mayoría de las cosas, casi todas en realidad, que vale la pena aprender y conocer sobre el mundo tienen poca o ninguna conexión directa con su vida, sus amigos, sus intereses como eran antes de venir a la escuela, su familia o su vecindario. Ese es el punto de la educación, una buena educación, de todos modos: adquirir conocimiento de aspectos de la vida fuera de lo que ya conoce y experimenta personalmente. Compartiendo indirectamente en otras partes de la experiencia humana.
No todo tiene que ser sobre ti. Y necesitas leer ese libro, porque te dará el conocimiento que necesitas tener. Tratar con él.