1. Hazte cargo de esta cosa. La universidad no es como la secundaria. No hay un maestro o padre que te recuerde todos los días lo que debes hacer. Así que da un paso al frente y asume la responsabilidad. Las calificaciones que obtenga dependerán de lo que usted haga.
2. Seleccione, no se conforme. Para obtener buenas calificaciones en la universidad, es muy importante que elija los cursos correctos. Elige clases que creas que puedes hacer. Y asegúrese de elegir el nivel correcto en los cursos obligatorios como matemáticas, inglés, ciencias e idiomas (en algunas universidades, hay cinco cursos que llevan el nombre de “matemáticas universitarias”). Sobre todo, no acepte algún “programa de primer año estándar” de su asesor. Elija sus cursos uno por uno, prestando especial atención a que algunos cumplan con los requisitos de distribución, algunos cuentan para una posible especialización, algunos satisfacen algún interés suyo, y al menos uno es algo que de alguna manera “suena interesante”. Lo harás mejor si has tomado las decisiones correctas.
3. No sobrecargue. Algunos estudiantes piensan que es un orgullo tomar tantas horas como lo permita la universidad. No lo es Tome cuatro o como máximo cinco cursos cada semestre. Y, a menos que seas muy especial, no tomes más de una especialización. Cada especialidad viene equipada con 10 o 12 cursos obligatorios, y realmente puede matar su promedio de calificaciones si está tomando muchos cursos obligatorios, es decir, forzados, en una especialidad en la que solo está medio interesado.
4. Haz un plan. Parte de obtener buenas calificaciones es equilibrar las diversas cosas que tiene que hacer, semana a semana. Por lo tanto, obtenga un calendario (electrónico es bueno) e ingrese a todas sus clases, exámenes y documentos, y las horas de oficina de los profesores (más sobre eso más adelante). Para los valientes, también ingrese las horas que planea estudiar cada semana para cada curso. De esa manera, tendrá un plan para (o al menos una fantasía sobre) lo que hará a medida que avance el semestre.
5. Consigue tu a ** en clase. La mayoría de los estudiantes tienen un presupuesto reducido: la cantidad de conferencias que pueden perderse en cada curso y aún así les va bien. Pero si hay 35 reuniones de clase, cada clase tiene aproximadamente el 3 por ciento del contenido. La señorita siete, y eso es el 20 por ciento. Y, si terminas la clase justo antes de Acción de Gracias y el profesor elige la pregunta de ensayo para la final de esa misma clase. . . bueno, realmente puedes hacer mucho daño a tu GPA por el precio de una clase.
6. Sé un tomador de notas. En muchos cursos introductorios, las conferencias del profesor forman la mayor parte del material probado en el medio término y el final. Entonces deberías escribir todo lo que el profesor dice en la conferencia. No se preocupe demasiado por la estructura y olvídese de los “sistemas de toma de notas” especiales (Sistema de toma de notas de Cornell, mapeo mental o las “cinco R de tomar buenas notas”). Simplemente descárgalo todo, siempre puedes arreglarlo más tarde.
Punta de 4 estrellas. Presta especial atención a escribir cualquier cosa que el profesor escriba en la pizarra y cualquier PowerPoints que pueda usar. Asegúrese de capturar cualquier explicación dada, ya que podría tener problemas para comprender las palabras clave proporcionadas sin las explicaciones del profesor.
7. Evite las reparaciones. Es una muy mala idea planear hacer las cosas dos veces: grabar las conferencias con la idea de escucharlas nuevamente cuando llegue a casa, leer tres veces, copiar sus notas el día anterior al examen. Céntrate lo más que puedas la primera vez y haz un muy buen trabajo.
8. Estudia como lo dices en serio. En la universidad, se espera que prepares una o dos horas (a veces más) para cada reunión de clase. Esto significa presupuestar el tiempo cada semana y encontrar un “ambiente de estudio” apropiado. Sin dispositivos, sin redes sociales, sin amigos, sin comer, solo tu mente en contra del trabajo. Sabemos que esto puede ser doloroso, pero todos los estudiantes que obtienen A hacen esto (no importa lo que le digan).
9. Duplique en las pruebas. Antes de cada examen, tome un examen de práctica que invente, con preguntas similares a las que espera en el examen real. Escríbalo en condiciones de prueba (sin notas, tiempo limitado). Use folletos, guías de estudio, tareas y laboratorios, exámenes anteriores y sugerencias del profesor o TA para construir la prueba. Si llega a un examen y las preguntas le parecen sorprendentes, realmente no se ha preparado adecuadamente.
10. No seas un Wiki-potamus. Si su curso tiene un trabajo de investigación, asegúrese de utilizar materiales académicos adecuados. Mire la hoja de tareas y / o las instrucciones en la clase o sección para ver qué espera el profesor. Sobre todo, olvídate de Wikipedia y las búsquedas ciegas de Google: por lo general, no producen el tipo de contenido adecuado para un periódico universitario.
11. “Conéctate” con el prof. El recurso más subutilizado en la universidad, y el que tiene más probabilidades de beneficiar su calificación, es el horario de atención, ya sea en persona o electrónico. Este es realmente el único momento en el que puede obtener ayuda personalizada de un profesor o TA. Averigüe cuándo su maestro quiere reunirse y en qué modalidad: horario de oficina tradicional, consulta por correo electrónico, Skype o incluso Twitter o Facebook.
12. Únete a una comunidad. Muchos estudiantes, especialmente en ciencias, mejoran sus calificaciones con “compañeros de estudio” o grupos de estudio, especialmente cuando sus compañeros son más inteligentes que ellos. Intente reunirse al menos una vez a la semana, especialmente en los cursos en los que hay conjuntos de problemas o cuestionarios semanales. Los estudiantes pueden mejorar sus calificaciones en un nivel (o más) cuando se comprometen a trabajar de manera organizada con otros estudiantes.
13. Juega los cuatro cuartos. La mayoría de los cursos universitarios se “vuelven a cargar”: más de la mitad de la calificación se deja para las tareas que vencen en el último mes del semestre. Asegúrese de que no se esté quedando sin gasolina justo cuando se están realizando la tercera prueba, el documento final y el final. ¿Algunas sugerencias? Acelera, mantén tus actividades para reducir el estrés y no olvides comer y dormir.
Puntero extra Evite extensiones e incompletas como la peste. Muchos estudiantes, cuando se quedan atrás, piensan que la solución radica en pedirle al profesor más tiempo, o peor aún, la oportunidad de terminar el curso durante las vacaciones o incluso en el próximo semestre. Esta es casi siempre una mala estrategia, ya que es el doble de difícil completar el trabajo sin la fecha límite establecida.
14. Haz los “extras”. En algunos cursos, hay actividades especiales de fin de semestre que pueden mejorar su calificación. Aproveche las sesiones de revisión, las horas de oficina adicionales y el trabajo de crédito adicional. Especialmente en las escuelas donde no hay ventajas y desventajas, incluso una pequeña mejora en la calificación puede empujarlo hacia arriba (por ejemplo, de B más a A menos, es decir, a A).
15. Cree en el número 1. Una buena parte de las buenas calificaciones es una buena actitud: creer, realmente creer, que puedes hacerlo (y luego hacerlo). No permitas que los mitos familiares: “simplemente no eres tan buen estudiante”, “tienes problemas en matemáticas y ciencias”, “tu hermana es la inteligente”, socava tu confianza. Tu universidad te llevó porque pensaron que podrías hacerlo bien. Demuestre que tienen razón.
Consejo de bonificación. Asegúrese de obtener al menos una A cada semestre. Obtener incluso una sola A cambiará su forma de pensar sobre usted y sus perspectivas para futuros semestres. Si está muy cerca, incluso en un curso, trabaje muy duro para hacerlo. Cambiará las cosas para siempre.
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