¿Por qué la mayoría de los gobiernos no se dan cuenta del “valor” que los estudiantes internacionales aportan a su país?

Estás asumiendo que el valor es educar a los estudiantes en su país y luego mantener ese capital intelectual en el país es un valor no realizado que los países están rechazando activamente.

Es muy posible que haya valores realizados que no esté considerando que los países podrían priorizar como más importantes:

  1. Muchas universidades con grandes poblaciones de estudiantes internacionales cobran tarifas, y estas universidades le dan a la universidad más ingresos a través de la matrícula y las tarifas que sus estudiantes nacionales. Este valor en dólares se considera muy importante, más que cualquier valor futuro potencial del estudiante después de que exista y luego se le puede exigir que utilice más servicios gubernamentales de los que paga.
  2. Un país ve un valor mejorado al enviar a los estudiantes educados en su país a su país de origen con los valores del país que recogieron durante sus estudios. Estos valores pueden transmitirse a la población local a través de contactos con los graduados y conducir a un cambio social en el país. En muchos lugares de África y Asia, muchos políticos de alto nivel tienen títulos de otros mares.

Estos dos valores, trabajando independientemente o en conjunto, pueden superar los valores que usted cree que el graduado ofrece después de la graduación. No lo están entrenando para su fuerza laboral, sino para que su fuerza laboral en el país les ayude con sus propias preocupaciones nacionales.

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