Rusia es conocida por tener algunos de los matemáticos más talentosos y tiene una buena cantidad de premios Nobel. ¿Por qué las universidades rusas están tan bajas en el ranking de universidades QS?

Answer 1

Se supone que las calificaciones representan la calidad de las universidades, pero la calidad no es algo que pueda medirse con precisión. La única forma de medirlo es a través de diferentes índices / variables observables que supuestamente muestran la calidad de la universidad.

Si echamos un vistazo a QS World University Rankings: Metodología, nos mostrará algo de información sobre lo que se mide en QS ranking.
Tomemos “Citas por facultad”, uno de los indicadores utilizados, que mide Scopus. Qué se puede hacer para mejorar ese indicador en las universidades rusas:
1) Motivar a los académicos a escribir más artículos en revistas Scopus. Anteriormente, en Rusia, muchas universidades evaluaban a los académicos principalmente por la cantidad de libros, en lugar de artículos, por lo que no se publicaban muchos artículos.
2) Artículos, que se publicaron donde se publicaron principalmente en revistas científicas rusas, en ruso. Pero muy pocas revistas rusas figuran en el sistema Scopus. Por lo tanto, la mayoría de esos artículos no están indexados y no se tienen en cuenta para los rankings universitarios. Por lo tanto, más revistas tienen que adquirir el estado Scopus.
3) E incluso si adquirieran ese estado, el problema con las diferencias de idioma permanecerá. Si escribe artículos en ruso, no llamarían la atención de científicos extranjeros, por lo que no los usarían en sus artículos = sin citas)

4) Otra forma de aumentar el número de artículos y citas es enviar spam a muchas publicaciones Scopus de baja calidad. Era muy común en África y algunos países asiáticos, pero hoy es un problema grave que muchos reconocen en la comunidad científica. ‘Publicar o perecer’ conduce a fraude y burbujas de papel en la investigación
O lea esta excelente operación de picadura realizada por John Bohannon ¿Quién teme a la revisión por pares?
Tales problemas con artículos y citas muestran que los instrumentos que utilizan los rankings universitarios están lejos de ser perfectos. Y las universidades en muchos países reconocen los problemas con el sistema actual: los académicos en Alemania se rebelan contra el sistema de clasificación

5) Otro indicador muy importante es la reputación académica. Y también podemos encontrar algunos problemas que pueden sesgar los resultados. Por ejemplo, ¿qué tan activas son las universidades rusas en dar listas de expertos potenciales? Esos expertos, que las universidades rusas pueden enumerar, tienen más probabilidades de saber acerca de las universidades rusas, que pueden mejorar el puntaje final.

---

No significa que las universidades rusas no tengan problemas, sí lo hacen.
Y hay muchas cosas que deben hacerse para mejorarlas.
Para empezar, existe una idea generalizada de que todos tienen que ir a la universidad. Y esa es una idea muy dañina, ya que las universidades tienen que cambiar su actitud hacia los estudiantes, bajando el nivel educativo.
O deberíamos pensar cómo podemos mejorar nuestro sistema escolar …

El sistema educativo no vive solo: está estrechamente conectado con el gobierno, la sociedad, con nuestras ideas sobre cómo debería ser la sociedad. Y es un sistema muy interconectado, por lo que es casi imposible resolver los problemas de las universidades sin tocar otras esferas de la vida.

Answer 2

Mi respuesta no es específica para las clasificaciones de QS porque las universidades rusas están actualmente bastante lejos por la mayoría de los criterios utilizados para clasificar las universidades. Entonces, intentaré explicar por qué es eso, qué se puede cambiar y qué posibilidades hay de que las universidades rusas mejoren en los próximos años.

Agregando respuestas sólidas por Pavel Kuznetsov y User

• Las publicaciones son un gran problema y pueden ser la diferencia más visible que afecta a las clasificaciones. Los investigadores rusos no fueron animados a publicar, y muchos en realidad no lo hicieron. Incluso si mira lo que se ha publicado en Rusia (lo he hecho), gran parte de esto no volará en las principales conferencias / revistas internacionales por varias razones: temas, contenido y presentación. No me malinterpretes, puedes encontrar un puñado de profesores muy exitosos en las mejores escuelas que son conocidos internacionalmente, publican, viajan, etc. Estoy hablando de las estadísticas generales.
• La separación de las universidades de los institutos de investigación tuvo sentido durante la Guerra Fría, especialmente en la década de 1960, pero no en los últimos 30 años. Limitaba el acceso de los investigadores a estudiantes nuevos y daba a los profesores universitarios menos tiempo para pensar en la investigación (la carga de enseñanza era pesada). Hay algunas excepciones, como MIPT, que combina cursos de nivel universitario e investigación remunerada basada en proyectos, similar a cómo se hace en América del Norte. Por cierto, la Academia de Ciencias de Rusia pasó por una dolorosa reforma en 2012, durante la cual se tomaron recursos de capital de la Academia. No conozco muchos detalles, pero a corto plazo aparentemente fueron muy malas noticias. Lo que sucederá a largo plazo no está claro para mí.
• Los programas universitarios en Rusia no se han actualizado continuamente de la misma manera que en los Estados Unidos. Incluso en ingeniería y ciencias de la computación, se hace más hincapié en el conocimiento (a menudo desactualizado) que en las habilidades, mientras que los graduados universitarios de EE. UU. Completan varios proyectos antes de graduarse, al tiempo que aprenden una combinación de material fundamental y reciente según corresponda.
• Las universidades de EE. UU. Y Europa compiten directamente entre sí, mientras que la competencia no es tan fluida en Rusia. Existen diferencias similares en la colaboración interuniversitaria: las cosas tienden a ser más lentas en Rusia.
• La financiación de la ciencia ha sido baja (a excepción de algunos puntos), lo que limitó los esfuerzos generales de investigación y hizo que las carreras de investigación fueran mucho menos atractivas. En muchas áreas, existe una brecha de edad de 10 años entre los profesores más jóvenes y más viejos (porque ser profesor no era un trabajo que permitiera mantener a una familia).
• Evaluar la investigación es difícil cuando hay pocas publicaciones o resultados tangibles. Por lo tanto, los mecanismos de selección y promoción no han funcionado bien. Ahora las universidades en Rusia tienen muchos profesores con temas de investigación y habilidades de investigación muy desactualizados.
• Rusia introdujo las pruebas estandarizadas para estudiantes de secundaria hace unos 7 años, y las universidades tuvieron que cambiar sus procedimientos de admisión para confiar en ellas, en lugar de realizar los exámenes de ingreso como antes. Esto arruinó las cosas durante un año o dos, y las mejores universidades admitieron estudiantes mucho más débiles (luego arreglaron los procedimientos de admisión).
• Rusia también tiene un gran problema demográfico, ya que el número de graduados de secundaria bajó en una cantidad asombrosa desde hace 10-15 años (cité los números en otros lugares de Quora, pero no puedo encontrarlos de inmediato).
• Rusia no ha alentado los intercambios científicos tan agresivamente como China (léase: no asignó casi tanta financiación). Dichas iniciativas se han limitado a unas pocas universidades e institutos superiores en cada campo, y se han ralentizado por la burocracia. Las instalaciones para acoger visitantes y conferencias en la mayoría de las universidades rusas son patéticas (hablo por experiencia). Actualmente, la Universidad de Moscú está experimentando una importante expansión de capital, y se rumorea que una de las hijas de Putin está en la junta directiva de este proyecto. Dejando de lado los rumores, pero esta es, de hecho, la forma más obvia de mejorar la eficiencia general de la universidad e impulsar mejoras más sustanciales.
• En Rusia, la educación superior está politizada, lo que la hace tóxica para algunos visitantes potenciales. Por ejemplo, la Universidad Estatal de Moscú y el Inst for Foreign Relations se vieron envueltos en una política fea en 2014. El profesor Andrey Zubov fue despedido aparentemente por criticar a Putin. Por otro lado, la Universidad Estatal de Moscú recibió al profesor Aleksandr Dugin durante seis años más o menos, lo cual es escandaloso porque ha estado presionando abiertamente contra las ideologías fascistas y grabó un video en el que llamó a “matar, matar, matar ucranianos” en mayo de 2014 Los intentos iniciales de despedirlo en junio-julio de 2014 fracasaron, y fue despedido solo cuando su contrato expiró en septiembre de 2014. Si bien estos son los casos más visibles, no tiene que ir muy lejos para encontrar políticos odiosos que se graduaron de Universidad estatal de Moscú. Por ejemplo, Alexander Borodai ha sido incluido en las sanciones de la UE y EE. UU., Ya que dirigió la insurgencia pro-rusa en Ucrania durante varios meses.
• La reputación internacional es sensible a los problemas anteriores. También depende de cuántos estudiantes universitarios fuertes asistan a la escuela de posgrado internacionalmente. Encontrará relativamente pocos estudiantes graduados de Rusia en los Estados Unidos hoy, en comparación con hace 15 años, y especialmente en comparación con los estudiantes indios o chinos.

El gobierno ruso declaró que quiere que varias universidades rusas entren en el top 100 en las clasificaciones QS en tres años (a partir de 2015, solo la Universidad Estatal de Moscú está allí).

• Es posible alguna mejora al alentar a los profesores a publicar más (internacionalmente) y viajar más, aunque los presupuestos se están ajustando, dado que el rublo perdió la mitad de su valor.
• El personal docente puede rejuvenecerse gradualmente a medida que la vieja guardia se retira, y los cursos pueden modernizarse.
• El ejército de Rusia se encuentra en medio de un rearme masivo y siente una escasez significativa de ingenieros, lo que provoca una mayor asignación de fondos a nivel estatal a áreas sensibles (como la electrónica digital).

Se puede avanzar a corto plazo, sin embargo, los problemas demográficos en Rusia parecen inevitables. Menos estudiantes rusos estudiarán en el extranjero por un amplio margen por varias razones, además de la demografía. Si bien las mejores universidades rusas solían admitir a algunos de los mejores estudiantes de las antiguas repúblicas de la URSS, ahora esto es cuestionable para los estados bálticos, Georgia, Ucrania, Moldavia, Azerbaiyán, Uzbekistán e incluso Bielorrusia y Kazajstán hasta cierto punto. El número de visitantes extranjeros también disminuirá, dado el clima político. La reputación general de Rusia en el mundo se había dañado drásticamente en un corto año, y el lavado de cerebro por parte de la propaganda nacional empeoró las cosas, forzando el aislacionismo, especialmente con respecto a Occidente, que lidera la calidad general de las universidades.

Answer 3

Política. Y el hecho de que la cultura educativa y el enriquecimiento se ignoran en los rankings.

No me malinterpreten: las universidades rusas tienen un largo camino por recorrer para recuperarse de los desafíos de finales del siglo XX (por ejemplo, desmantelamiento del bloque soviético, subversión por enemigos internos y externos durante la Guerra Fría, agitación económica, éxodo de intelectuales, etc.) Algunos de estos factores han sido señalados por algunos respondedores aquí. Pero la razón fundamental por la que las universidades rusas no son parte de la discusión es porque Rusia es un paria político en el escenario mundial, y el mundo occidental nunca reconocerá (o dejará que ningún otro país que controlen, reconozca) la calidad de las instituciones educativas de Rusia, o cualquier otra cosa que Rusia produzca, para el caso.

No importa que innumerables inventos y tecnologías modernas se crearon en Rusia y se “exportaron” (expropiaron) a Occidente (después de todo, Google fue robado de Yandex), o que la Guerra Fría se debió en gran parte al robo de tecnología, intelectuales y conocimiento. cómo de este a oeste. Ahora que Occidente tiene lo que creemos que es lo mejor de Rusia, creemos que podemos descartarlos.

Pero eso es una ilusión.

Rusia todavía tiene una cultura educativa y de aprendizaje mucho más fuerte que los Estados Unidos o Europa y una cultura mucho más innovadora que Asia. Esto permitirá que las instituciones rusas, si se gestionan correctamente (un gran si, por supuesto), mejoren dramáticamente. Por ejemplo, los rusos siempre están leyendo e intentando encontrar alguna forma de mejorar algo, en base a lo que han aprendido. Solo queda que la reorganización de la economía (y la reparación de las heridas políticas) surta efecto, para que esto se incendie y se convierta en parte del plan de estudios académico. Es cierto que las grandes instituciones necesitarán entender esto, recibir presupuestos para esto, desarrollar estrategias para explotar esto, etc. Pero puede suceder. Sin embargo, no afectará su clasificación hasta que se elimine la política.

Una razón por la que es probable que la política permanezca es que Rusia es el único rival real de los Estados Unidos en algo significativo, y no nos gustan los rivales que no podemos controlar. No nos importa ceder ante los estándares de vida de Suecia del PIB de China, o los pasteles de Francia, porque esos países nos necesitan de todos modos. Rusia es la única otra superpotencia verdadera (China depende de las exportaciones de Estados Unidos y el gas y el petróleo de Rusia, mientras que todos los miembros de la OTAN, excepto Estados Unidos y Canadá, dependen del gas y el petróleo de Rusia).

Y los rusos simplemente no se acercan a la vida como la mayoría de nosotros. Estas son personas duras y serias, que no comprometen fácilmente lo que creen por un plato de lentejas. Pero la política diplomática de los Estados Unidos depende de tales personajes negociables, razón por la cual odiamos a Putin. Al igual que el antiguo imperio británico, necesitamos personas que se inclinen ante la Reina y acepten importar nuestros productos inferiores. Y los políticos rusos que hicieron que esto sucediera en los años 90, como Gorbachov, Yeltsin y sus amigos, están desapareciendo y retirándose a sus casas de verano en California y Vancouver. Su ruso más típico y educado que queda nunca ha sido tan fácil de comprometer, incluso después de que los mejores fueron asesinados por los comunistas.

Otra razón por la cual las instituciones rusas nunca recibirán reconocimiento es que Occidente se nutre de la ignorancia y la política de mantener a la gente ignorante. Esto es antitético a Rusia, incluso durante los tiempos de propaganda comunista. Incluso la propaganda en la URSS se basó en la educación. El nuestro se basa en la televisión y las principales fuentes de noticias que utilizan a los rusos podrían no haber aprendido lo que su gobierno realmente estaba haciendo, pero aprendieron los hechos reales con respecto a la geografía, la ciencia, los idiomas y las humanidades. Eso deja solo la política y la historia política (disciplinas algo inútiles, seamos honestos) donde la propaganda oscureció sus ojos.

Por el contrario, hoy incluso nuestros planes de estudio universitarios se basan en temas de tendencia, lo que lleva a la multitud en una dirección mientras que otros se benefician de las acciones del rebaño. Un número récord de personas ahora está buscando CS en todas partes posibles (incluso en lugares donde apesta) ¿por qué? Porque es lo nuevo y nuevo. En consecuencia, las clasificaciones reflejarán la respuesta de una institución (y del establecimiento de investigación) a esta nueva novedad. Eche un vistazo a las clasificaciones de QS: no cambian casi en absoluto cuando uno cambia la clasificación de materias (inglés, historia, etc.) Me está diciendo que Stanford está entre los 5 primeros en todas esas materias Y en CS , mientras que las escuelas como Iowa no están en ninguna parte? Derecha.

Pero a nosotros en Occidente, en particular y especialmente en los EE. UU., No nos gustan los rivales, especialmente los que no se pueden comprar, intimidar o engatusar a pensar como lo hacemos nosotros o de acuerdo con nuestros intereses. Los rusos, por ejemplo, todavía están mucho más alfabetizados que los estadounidenses (99% versus 86%) y los europeos, lo que sugiere que el campo de juego para los estudiantes rusos es mucho más alto. Además, los rusos leen y analizan todo el tiempo, mientras que los estadounidenses apenas leen: con menos del 50% de nosotros profundizando más que los titulares y menos del 50% de nosotros leyendo incluso un libro en un año. Esto me sugiere que una parte sólida de nuestros graduados escolares clasificados QS (que deben incluirse en esos números, estadísticamente hablando) son ignorantes.

Para empeorar las cosas para ellos, a los rusos no les gustan las personas ignorantes o estúpidas y, seamos sinceros, la mayoría de nuestros políticos son ambas cosas. ¿Realmente puedes comparar a John Kerry con Sergey Lavrov? Pero yo divago…

El punto es: las universidades rusas nunca obtendrán lugares más altos en ninguna clasificación, siempre que la política y las tendencias, la última de las cuales haga que las clasificaciones sean un objetivo móvil, son factores importantes que afectan las evaluaciones, mientras que la cultura educativa y el enriquecimiento no lo son.

Answer 4

Con solo un par de excepciones, las universidades rusas se desempeñan mucho mejor en las clasificaciones de QS que en otras evaluaciones internacionales.

Mientras que en el Ranking de Shanghái el Estado de Moscú alcanza su posición más alta en todos los rankings en el puesto 86, solo 2 instituciones rusas se ubican entre las 500 mejores, lo mismo es cierto para Webometrics y US News. Times Higher Education coloca a 7 en el top 500 y QS considera que 9 está entre los 500 mejores.

Entonces, la verdadera pregunta es por qué las universidades rusas no funcionan tan bien como podrían esperar en todos los rankings internacionales, y eso se reduce, simplemente, a su perfil de investigación atribuible en revistas internacionales, que he explicado con más detalle en otra respuesta aquí. : ¿Por qué las universidades rusas no funcionan bien en ningún ranking universitario mundial?

Answer 5

Yo estudio en la Universidad Estatal de Moscú. En mi opinión, las universidades rusas están clasificadas tan bajas debido a la falta de dinero en ciencias. Muchas personas simplemente no pagan las tasas de matrícula porque obtuvieron puntajes suficientemente altos en las pruebas, y aquellos que no lo hicieron, pagan muy poco en comparación con cualquier matrícula en inglés o en la American University. El gobierno tampoco participa realmente en el desarrollo de la ciencia como realmente podría. Otra cosa es que en MSU la educación es mucho más teórica que aplicativa. Y como probablemente sepa, MSU y SPBGU son escuelas estatales, por lo que simplemente no pueden tener mucho dinero en comparación con buenas escuelas privadas en Estados Unidos. En resumen, es mi opinión.

Answer 6

Como ya se mencionó, lo primero que debe hacer es observar la metodología. Existen algunos criterios en los que los rusos obtienen buenos puntajes: proporción de estudiantes por facultad. Tomamos esto como un indicador de la calidad de la educación: cuantos menos estudiantes por profesor tenga, mejor comunicación existe entre los dos grupos. Al menos en teoría … Sin embargo, cuando se trata del resto de indicadores como el resultado de la investigación o el reconocimiento de las universidades entre la comunidad académica internacional, existe una gran brecha entre los resultados nacionales y el promedio mundial. Igor Markov lo describió muy bien, solo me gustaría agregar que indicadores como la reputación entre empleadores y académicos es algo en lo que puedo ver el mayor potencial de mejora. Nunca ha sido una prioridad para la educación soviética / rusa promocionarse o compartir historias de éxito con el resto del mundo (si se pudiera compartir, por supuesto). Por el contrario, en los Estados Unidos o en Europa occidental, esta es la forma en que las instituciones han estado operando durante un tiempo. Por lo tanto, las universidades rusas tienen que aprender a elogiarse a sí mismas y ser coherentes con él (a partir de los nombres: casi todas las principales universidades han cambiado el nombre al menos una vez en la última década más o menos).
Pero las cosas están cambiando para mejor: el Proyecto 5–100 ha sido un buen estímulo, no solo para las universidades participantes, sino para todas aquellas que desean ser consideradas competitivas internacionalmente. Los dedos cruzados la imagen cambiará en los próximos años.

Answer 7

principalmente, la razón es que tienen menos estudiantes de intercambio y también la mayoría de los estudiantes rusos publican su trabajo en revistas en ruso.