¿Es correcto Allan Bloom, autor de The Closing of the American Mind, que la revolución de la contracultura de la década de 1960 fue un desastre para la educación en artes liberales?

Answer 1

No; pero no he leído el libro de Bloom, pero soy consciente de su preocupación, y lo comparto, de que se ha desarrollado un vacío en la ‘educación de los EE. UU.’ que anteriormente estaba lleno.

Dos o tres realidades han tenido un impacto negativo en las artes liberales;
a) El conjunto de habilidades suministradas dentro de las artes liberales no se traduce bien para facilitar un ingreso después de la graduación.
b) Las universidades y colegios se dan cuenta de a), y han permitido que dominen los cursos ‘kernel’ en otras especialidades, de modo que apenas se requiere una inmersión ‘completa’ en las artes liberales y la historia … en marcado contraste con una educación universitaria en el Años 60
c) Pocas áreas en la educación necesitan instructores tan “afilados” y “atractivos” como lo hacen las Artes Liberales, y los instructores con tanta llama en su interior se han vuelto extremadamente raros, en contraste con los años 60 … por lo que los estudiantes “rescatan” en muchos de estos cursos como resultado del aburrimiento.

Answer 2

Tuve una educación en artes liberales a principios de la década de 1990 en la Universidad de Brown (o una de las “menores Ivys”, como lo diría Ted Cruz). Mi impresión del efecto de la contracultura de la década de 1960 fue que probablemente tenía algo que ver con las “Guerras Canónicas” que ocurrían en la academia cuando era estudiante universitario, pero a la larga, no creo que fuera eso desastroso. Incluso cuando estaba en el centro de donde se libraron las “guerras canónicas”, no me sentí demasiado asustado como no combatiente. En cambio, terminé leyendo los mismos clásicos de Shakespeare, Chaucer y Austen que habría leído si hubiera ido a la universidad en la década de 1950, pero también pude leer autores no blancos como Chinua Achebe y Toni Morrison. En todo caso, probablemente leí más como resultado del intento de la contracultura de ampliar las ideas de las personas sobre qué libros tienen valor literario. Seguramente, podría haber personas que tuvieran algunas interpretaciones reduccionistas de Shakespeare y otros “clásicos” que fueron influenciados por alguna agenda política de identidad racial o sexual, pero diablos, al menos estaban leyendo literatura decente. Ahora, tenemos la suerte de establecer las aspiraciones de las personas más altas que el Código Da Vinci y Fifty Shades of Grey. Si algo es más un desastre para la educación en artes liberales, es una matrícula que supera ampliamente la inflación, disminuciones masivas en los fondos del gobierno para las universidades estatales y una cohorte generacional masiva de estudiantes universitarios que está demasiado hipotecada en deuda de préstamos estudiantiles para tomar cualquier intelectual riesgos

Answer 3

Parece que alguien está trabajando en una disertación de clase iluminada. De todos modos, mi respuesta es no y sí, pero esto es algo complicado de explicar aquí. Sin embargo, haré algunas sugerencias como “alimento para el pensamiento”. Tengo una inclinación diferente sobre esto. Primero, tenga en cuenta que Bloom escribió esto durante los “años de Reagan”. De acuerdo, Bloom fue muy amable con Dannhauser, autor de Nietzsche’s Views on Sócrates. Sócrates hizo que sus alumnos pensaran por sí mismos, en contraste con la dura línea dura de Nietzsche. Sócrates fue asesinado por el Senado, mientras que Nietzsche fue lanzado por Hitler. OK, ¿está sucediendo ahora? Te dejaré decidir. Espero que haya ayudado.