Dado el hecho de que ahora hay más de un billón de dólares en préstamos estudiantiles, uno podría suponer que la respuesta estaría en los billones y crearía un panorama completamente diferente.
Si bien hay 70 universidades en Alemania, 380 si incluye Hochschulen, hay más de 4,000 universidades y colegios en los Estados Unidos. Un porcentaje significativo de esos colegios y universidades son instituciones privadas, a menudo sectarias. La mayoría de las universidades públicas están subsidiadas, pero esa financiación ha disminuido desde la década de 1980 del 60% a su nivel actual de aproximadamente el 40%, uno de los factores que ha aumentado la carga de la deuda estudiantil. Mover ese número al nivel alemán del 100% requeriría que los estados redefinieran completamente sus estructuras fiscales .
Mientras que el sistema de los Estados Unidos subsidia a los estudiantes de bajos ingresos a través de las Becas Pell de hasta $ 5,5000 / año. y préstamos Stafford subsidiados, la adopción de un sistema completamente subsidiado eliminaría las pruebas de medios que se realizan actualmente con los formularios FAFSA [Solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes]. El problema con un subsidio del 100% es que también subsidia completamente a los estudiantes que de otra manera podrían pagar a su manera. En Alemania, aproximadamente 1/4 de todos los estudiantes reciben algo llamado BaFoeG como una subvención más un préstamo subsidiado para cubrir los gastos de subsistencia, pero la matrícula es gratuita. Los intentos de aumentar la matrícula al nivel relativamente modesto de 1000 euros en algunos estados alemanes fueron revertidos debido a las protestas.
Hay pruebas bastante incontrovertibles de que los subsidios federales son una de las razones del aumento de los costos universitarios en los Estados Unidos. En comparación con la mayoría de las universidades de los EE. UU. Con sus presupuestos deportivos intercolegiales, complejos de estadios y estadios, gimnasios, salas de conciertos, lujosos comedores y dormitorios, las universidades alemanas son asuntos muy despojados. Probablemente sería un requisito si fuéramos a un subsidio del 100%. Alemania no tiene juegos de bol ni March Madness. Solo tiene estudiantes que toman clases en salas de conferencias espartanas y regresan a sus modestas residencias de estudiantes o Wohnheime.
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Entonces, hay dos realidades que debemos aceptar:
Alemania está atrapada en un sistema de financiación que no puede cambiar sin graves ramificaciones políticas y Estados Unidos está atrapada en un estilo de vida educativo que continuará empobreciendo a cada nueva generación de estudiantes universitarios y sus padres. Y eso aparentemente es eso.